我喜歡荷花小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡荷花小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡荷花小學(xué)生作文1
我喜歡臘梅，它在風(fēng)雪中挺立；我喜歡百合，潔白如玉又清秀；我喜歡牡丹，它火紅而又熱情；我喜歡櫻花……但是我更愛(ài)家鄉(xiāng)土生土長(zhǎng)的荷花。
荷花出淤泥而不染，高貴典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈現(xiàn)出一幅奇景：一片片荷葉襯托著可愛(ài)的荷花，就像翡翠中包著琥珀。荷花的形狀也各有不同：有的含苞欲放，有的半開(kāi)半合有的才露尖尖角，還有的是“盛情難卻”。如果你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，荷花的顏色是由白到粉，由紅到粉的。其實(shí)，開(kāi)始我并不大懂荷花的，可是通過(guò)那次花展后……
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我和姐姐去看花展，看著看著頓時(shí)下起傾盆大雨，我們?cè)谕づ_(tái)里坐著，望著那蕩起陣陣漣漪的碧水池……荷花并蒂，根莖結(jié)生，雷雨驟來(lái)，荷花依舊，真是老根縱橫，新枝交叉，風(fēng)不怕，雨不怕，一任九天雷鳴，它在水中放奇葩。
荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊麗莎白一樣高貴！
我喜歡荷花小學(xué)生作文2
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬(wàn)綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競(jìng)相開(kāi)放，在微風(fēng)的吹拂下，在厚實(shí)的荷葉上，水珠在滾動(dòng)，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加?jì)善G。
要說(shuō)起荷花，人們自然會(huì)想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態(tài)，中通外直的氣節(jié)，是的，荷花有“出泥而不染”的高貴品質(zhì)。而這句話也激勵(lì)了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂(lè)于助人的品格，她不被別人污染，反而她會(huì)把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會(huì)有潔凈的水源，這就是荷花的正能量。
荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛(ài)它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來(lái)代表他們神圣的象征。我覺(jué)得荷花還非常堅(jiān)忍不拔，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風(fēng)雨之中立著，絲毫不害怕。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來(lái)做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風(fēng)味。荷花貢獻(xiàn)極大，可她索取過(guò)什么嗎？
荷花，你不僅讓我喜愛(ài)，還讓我敬佩。從你身上的那么多品質(zhì)看來(lái)，讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)”。是的，我一定要做個(gè)跟你一樣有品質(zhì)，不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，圣潔美麗的人。我永遠(yuǎn)愛(ài)你----荷花！
我喜歡荷花小學(xué)生作文3
牡丹國(guó)色天香，蘭花清新飄逸，不知名的野花也嫵媚可愛(ài)，但我最喜歡的，還是高潔優(yōu)雅的荷花。
春天，荷花的葉子，從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子，膽小的蜷縮著身子，好似一個(gè)羞答答的小姑娘。慢慢地，她展開(kāi)了身子，越長(zhǎng)越大，從一個(gè)小小的碟子，變成了一個(gè)盤(pán)子。隨著“小姑娘”的長(zhǎng)大，它的顏色也由紅褐色，變成綠色，漸漸地越來(lái)越綠，最后完全變成了碧綠色。看著美麗的景色，我不禁想起了詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天，荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來(lái)。出水后，花瓣緊緊的包裹著花蕊，高高地立在了水面，像一個(gè)亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來(lái)，最后“噗”地一聲綻放了，一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開(kāi)在花蕊的四周，把花蕊團(tuán)團(tuán)圍住�？粗苫ǖ哪�，我不由自主地想到了《西游記》中觀音的蓮花寶座，那花蕊就好似觀音，坐在寶座之中。
荷花不僅好看，它的用途也很多。它渾身都是寶，荷花中的蓮子是中藥，荷葉可以用來(lái)熬粥，泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤，可以涼拌，還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。
我喜歡荷花的樣子，喜歡它的用途，可我更喜歡它所蘊(yùn)含的精神。宋代的周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭缢f(shuō)，荷花就是花中君子，從小人之中出現(xiàn)，而不被其污染。
正是因?yàn)槟敲利惖臉幼�、廣泛的用途和君子一般的精神，我十分喜歡高雅的荷花。
我喜歡荷花小學(xué)生作文4
我認(rèn)為荷花水上、地上各種草木中最好的花，他有很多的別名，有蓮花、芙蕖、水芙蓉、蓮等。荷花在我國(guó)有很好稱呼，被人們譽(yù)為——花中仙子。
荷花是多年長(zhǎng)在水中的植物。他的`根莖最小如手指，稱為蓮鞭。蓮鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭。節(jié)向下生須根，向上抽葉和花梗。夏天生長(zhǎng)末期，蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，第二年春天萌生新株。夏天長(zhǎng)葉開(kāi)花。葉盾狀或圓形，密生倒刺�；ㄉ械t、淡紫和白色等，單瓣或復(fù)瓣�；ㄖx后形成蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小堅(jiān)果（蓮子）。
荷花是高潔的象征，荷花是友誼的象征和使者。中國(guó)古代民間就有春天折梅送遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。在中國(guó)文化中，荷花是最有趣的詠詩(shī)作畫(huà)的題材，古代有很多詩(shī)詠荷花。有“清水出芙蓉，天然去雕飾”、“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”、“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢”……
我看過(guò)荷花的資料后，我對(duì)荷花非常的喜愛(ài)�，F(xiàn)在和古代都有很多的人喜歡荷花，他們喜歡荷花的高貴品質(zhì)，喜歡他的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。
我喜歡荷花，更喜歡他的品質(zhì)。
我喜歡荷花小學(xué)生作文5
我喜歡得花有很多，有富貴的牡丹，味道清香的茉莉，芳香馥郁的小蒼蘭，但我最喜歡的還是出污泥而不染，清香遠(yuǎn)逸的荷花。
荷花花大葉麗，花瓣有粉的，白的，黃的。圓圓的大葉子好像小姑娘的裙擺一樣。細(xì)細(xì)的梗上面還有許多小毛刺。
夏天，小花蕊被包在花瓣里秋天，等到荷花的花瓣落下了就露出淡黃色的小花蕊，小花蕊長(zhǎng)在蓮蓬里面慢慢的就結(jié)出許多蓮子，整體一看好像一位荷花仙子。
荷花全身皆寶，藕和蓮子都能食用，蓮子，根莖，藕節(jié)，荷花及種子的苤芽等都可入藥，可治多種疾病。
夏天，驕陽(yáng)似火，富貴的牡丹失去了神采，牽�；ㄙ绕煜⒐模贿^(guò)圓明園里的荷花還非常精神，時(shí)不時(shí)還有一條魚(yú)蹦出水面濺起的一顆顆水珠落到荷葉上，好似美麗動(dòng)人的珍珠。晚上有一種荷花還可以發(fā)光呢！
我愛(ài)那美麗的荷花也羨慕它的那么多神奇作用，荷花用自己身上的東西來(lái)幫助別人，默默奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)荷花這種品質(zhì)來(lái)幫助別人。
我喜歡荷花小學(xué)生作文6
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡清新飄逸的蘭花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
去年夏天，我去了北京清華大學(xué)的蓮橋，走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一片片翠綠的荷葉，就像綠色的海洋，讓人陶醉，心境豁然開(kāi)朗起來(lái)。荷葉有小的，有大的，可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì)，下起了淅淅瀝瀝的小雨，像一顆顆珍珠落到了一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)上，雨中的荷花更顯得嬌嫩，雨中的荷塘更有一番詩(shī)意，讓人流連忘返。
荷塘不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點(diǎn)。荷花的形狀就像一個(gè)個(gè)小搖籃，只有你仔細(xì)地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的荷花卻很稀少，荷花有單瓣、復(fù)瓣、半重瓣。微分吹來(lái)，荷花和荷葉左右搖來(lái)?yè)u去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，風(fēng)停了，荷花又在水面上亭亭玉立。
荷花和荷葉不僅美麗，用處也很大。比如荷葉能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，它的全身都是寶。
我愛(ài)荷花，她的美不僅來(lái)自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
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