【精華】優(yōu)秀的學(xué)生作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
太棒了，我盼望已久的運(yùn)動會終于到來了！
今天，我一大早就起來了，興高采烈的走在上學(xué)的路上。路上行人來來往往，人人都把笑容掛在臉上；人人看起來都喜氣洋洋！
到了學(xué)校，同學(xué)們也格外高興，打打鬧鬧，說說笑笑。不一會，悠揚(yáng)的音樂響起來了，開幕式開始了。
看，校旗隊走來了，扯旗的隊員精神抖擻、昂首挺胸，走出了我們學(xué)校的風(fēng)采。然后是鼓號隊，每個人穿著大紅色的衣服，更是英姿勃發(fā)、神采飛揚(yáng)，他們那整齊的步伐，響亮而又動聽的號聲和鼓聲，好像每一聲吹打都要震耳欲聾！接下來是彩旗隊，漂亮的彩旗在空中飄著，像許多蝴蝶在翩翩起舞。一二一，一二一，是誰在喊口號？是誰在踏著輕快的步伐？哦，原來是1、2、3、4、5年級的方隊，聽，他們的口號喊得多么響亮啊，每一句都喊的鏗鏘有力，讓同學(xué)們更加有興趣。
“我宣布，20xx年春季運(yùn)動會，現(xiàn)在開始！”張校長話音剛落，氣球方隊的隊員們不約而同的把手中的氣球放到了天空中。各種各樣、五彩繽紛得氣球騰空而起，像繁星一樣，點綴著天空！開幕式進(jìn)入了高潮，全場一片歡呼。
表演方隊出場了。一年級表演的是拍手操。他們喊著三字經(jīng)，跳著，讓觀眾們看了，又有趣兒，又好笑。二年級表演的是健美操，他們又蹦又跳，十分歡快，好像小麻雀！三年級表演的是校園集體舞，聽那充滿活力的音樂，看那矯健有力的動作，展示了河口二小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。四年級表演的是舞拳，那拳有力的出去，迅速的.回來，讓人看了過癮，也想跟他們學(xué)一學(xué)呢！該我們五年級和校舞蹈隊的空竹表演了，我們緊張的上了場，正常發(fā)揮！我們表演的很成功，拋、接、玩花樣，觀眾們看了連連叫好！
今天上午，我真是好高興！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
成功，一個多么美麗的字眼。三十六行，行行都會成功。打球可以成功，建筑工人可以成功，甚至街上一個不起眼的平民百姓也可以成功，而我的快樂就源自成功。
我的最大成功就是打贏一場籃球比賽。那時的我，成功在一次次巧妙配合、經(jīng)典助攻、完美投球、堅固擋拆。成功也在一次次優(yōu)雅過人、華麗轉(zhuǎn)身，甚至是那霸氣地蓋帽、充滿美感地跑位中，還有那滿頭晶瑩的“珍珠”都是我成功的標(biāo)志。
快來擋拆，我沒人防，這都是我成功的標(biāo)語。太陽無情地放射它的光芒，大地已被烤得沒了生氣，我們幾個已在球賽開始前大汗淋漓了，無力地做著準(zhǔn)備工作。開始了，一切都像拍電影中的慢動作，誰也不愿多跑一步，只是不時走幾步，要球，再走幾步，傳球。我實在受不了了，將球猛砸向籃板，跑過去來了一次標(biāo)準(zhǔn)的“空接”。
我來防守小飛，只見他想擺脫我，可我防守過于嚴(yán)密，他始終無法進(jìn)入三分線內(nèi)。突然，我眼前視線被擋，突然意識到——被擋拆了。我急忙縮小防線，重新防住小飛�？蔀闀r已晚，他已經(jīng)準(zhǔn)備投籃了。我一個鷂子翻身，到了他的身旁，并迅速起跳，伸出手掌準(zhǔn)備擋球�？伤膊毁嚕粋�假動作晃過我，向右跨了一步再次起跳。我也不甘示弱，落地后立馬起跳，再次準(zhǔn)備蓋帽。他出手了，我蓋到了。終于，我們以這完美的蓋帽結(jié)束了比賽。20∶9，完美的比分，我成功了！
在很多人眼里，成功并不是一時半會兒、幾天幾月就可以做到的事。其實都錯了，我們不應(yīng)去用特別長的時間去等待成功，而該去用很短的時間去創(chuàng)造成功。如果你愿意，成功會變得很簡單，或許它現(xiàn)在就在你身旁！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有時候相信的，未必開花結(jié)果�！币皇赘枨告竸勇�，不只是因為它的旋律與其演唱者是誰，而是我們在某一時刻，聽懂了它而產(chǎn)生共鳴才覺動聽罷了。
距離中考僅剩二十余天，我還是原來那般碌碌無為。難題擺在面前，我卻只是一味躲避或依賴于他人。在每天似夢非夢的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一絲努力的勁頭。可無奈的是，時間在流逝啊！從剛開學(xué)時的一百多天，到如今所剩日子屈指可數(shù)。從一開始糾結(jié)選擇報考何種體育項目，到如今斟酌報考哪幾所學(xué)校。果然，人生總在這周而復(fù)始的選擇之中疑惑著，迷惘著。
而我又如那微小的墻頭草，風(fēng)吹向哪，我便倒向了哪。有時我也有超乎年齡的思考：人生苦短，何必糾結(jié)于瑣事，由著自己做喜歡的事，聽優(yōu)美的歌曲，玩網(wǎng)絡(luò)游戲這般有多好啊。但又思緒萬千，其實這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人，即世俗之人，定會為凡事牽掛。我這個年齡，怎能有這種超脫的想法，只能是同他人一般，在這蜿蜒路上緩慢爬行，悠哉前進(jìn)。
可在這緊張又激烈的“戰(zhàn)場”上，我們是無法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭著向上，落后于你的人也在努力地向你靠攏，你還有什么理由留在原地，成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢？我還是奮起直追吧，不能抓住這流金歲月，就會怠惰成無用之人。
友人總在聽說一些鼓舞人心的話之后，再嚴(yán)肅地傳達(dá)于我。有時我毫不在意她說的話，但有時想想?yún)s又能觸動我似從夢中驚醒：是的，學(xué)習(xí)只能靠自己，只有自己堅定了，才能穩(wěn)步接近成功。因為人人都想成為生活與戰(zhàn)場的勇士，但人人又都會糾結(jié)于惰性帶來的愉悅，不想付出，所以最終是有志者、韌性者到達(dá)理想的彼岸。
我懂了，也選擇了堅定與韌性，我希望在初中所剩不多的時間之中，全力以赴堅持不懈，笑著走出考場，讓青春歲月不留遺憾。
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