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這學(xué)生作文

時間:2021-06-10 09:20:14 小學(xué)生作文 我要投稿

精選這學(xué)生作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的這學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選這學(xué)生作文九篇

這學(xué)生作文 篇1

  回首小學(xué)六年的生活時光,我的心中充滿感動,還有一絲眷戀,六年的小學(xué)生活,將成為我未來美好的回憶。

  這六年,老師給了我們無數(shù)關(guān)懷。無論是教我們五年的吳老師,還是教我們不到一年的呂老師,她們都在無數(shù)個夜晚,無數(shù)本作業(yè)中無數(shù)次叮囑,留下了對我們無數(shù)的關(guān)心和無盡的愛。這六年,同學(xué)給了我很多的開心回憶。無論是相處六年的老朋友還是后轉(zhuǎn)來的新伙伴,他們在很多方面給了我很多快樂回憶。還記得我們那兩次軍訓(xùn)嗎?同學(xué)們標準的軍姿,整齊的口號,吃飯時的狼吞虎咽,看電影似的聚精會神;還有熄燈時,每床都齊刷刷打手電筒,每床的笑聲無數(shù)次引來教官,那是我們淘氣的表現(xiàn),你們都還記得嗎?還記得我們的運動會嗎?運動員們矯健的身影,同學(xué)們的加油與喝彩聲,整齊的方隊,還有那兒,瞧,我把臉藏在斗笠下,過了一會頭探出來了,可嘴上卻掛著碎渣,多么可愛啊!你們還記得嗎?這六年,同學(xué)們的歡聲笑語編織出了一實小六年一班的美麗畫卷。

  這六年來,我的父母為我付出了數(shù)不清的心血,無論是責(zé)罵還是贊賞,父母竭力希望我做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,好女兒。每當(dāng)我成績不好時,父親總會說我,他的血壓會升高,看爸爸氣成這樣我心里很過意不去,事后每次爸爸都會先跟我說話,告訴我以后要努力,我愛爸爸!這六年來,老師、同學(xué)、家長都給了我無限的關(guān)懷,幫助與鼓勵。這些都是我永遠的回憶。我最珍貴的寶貝!

  這六年,老師恩、為我指明方向,友誼是我通向成功的階梯,親情給了我向前的力量!這六年,是我童年最美的畫卷!

這學(xué)生作文 篇2

  昨天晚上(準確來講應(yīng)該是星期五的晚上,3月15 日)觀看了315晚會,中間披露了許多不法商販的作為和一些知名企業(yè)的'不法作為。讓人看了以后咬牙切齒,恨不得馬上把那些不法商販給抓住,揍他們一頓,才能解氣,也說不定,不過這也是社會的一個真實的面目。

  在315晚會中,我們可以知道許多違法的事情,自然也少不了許多的正規(guī)廠家,比如說大眾,大眾這款車我想大家都會很熟悉的,因為這種車在大街上隨處溜,在十輛車里最起碼要有九輛車是大眾,這自然也說明了大眾汽車的銷量很高,也說明了大眾汽車的性能和外觀以及更新程度,不說數(shù)一,但也是在社會上也是當(dāng)當(dāng)響,響當(dāng)當(dāng)?shù)。不過就是這樣一種車,竟然出了毛病。

  這個產(chǎn)品也就是所有的大眾車(指新款)像什么什么高爾夫之類的,都有一種叫做“DSG”的功能,這功能被宣傳得神乎其神非常坑,不過宣傳的卻是很厲害,說什么能夠改變手動擋的一些并不足點,如驟之類的,換擋換的更快等,一些好處,不過正是這個“DSG”讓不少車主反映了上來,說“DSG”有問題。

  更有不少的車主說“DSG”的車更新了N遍,但錯依舊在重演,所以今天監(jiān)察局下達通知,命令所有的大眾汽車全部收回,重新更新,于是,就這樣大眾又面臨了一次危機……

  再仔細想想,大眾這一次事件不就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)么,說自己做到了全部都會,100%,但一到考試,發(fā)下卷子來,一看,立馬傻了眼,砸了,立馬就露餡了了,唉,所以我們要讓真走好每一步,防止出錯,沒有麻煩。

  這還真是一個真實的社會呀

這學(xué)生作文 篇3

  今天,我滿懷高興地來到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面,更讓我明白了許多身邊的常識。

  我跟著舅舅來到了一片干干的泥地上,只見許多人正在用網(wǎng)捕魚,大家站在岸邊,慢慢地收著手中的網(wǎng),一點一點地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著,想著魚兒快快上岸。一會兒的工夫,漁網(wǎng)被收了回來!呵呵,一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢,它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很,竟然跳到了泥地另一邊,但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來了笑聲,我隨即更換位置,生怕錯過了什么好戲,那多可惜呀!我來到了泥地的另一邊,只見一位大叔身手敏捷,一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂開了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸,漁夫個個喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了,魚兒也所剩無多了,它們驚慌失措地四處逃竄,漁夫們起了憐憫之心,就把小一些的魚苗留了下來,放回了河里,等待明年的收成更好一些。

  看著這一幕,我不禁問起舅舅:“你不是說有更有趣的事嗎?比這捕魚的場景還要好玩嗎?”舅舅賣起了關(guān)子:“你看下面就是了!

  泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰,舅舅先找來一根木棒,從一個筐里找出幾條小魚串在棒子上,然后借用火焰來烤魚。這一切我毫無察覺,依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊:“涵涵,快來看!蔽颐偷囊惑@,徑直跑向舅舅那邊。哈,原來舅舅在烤魚呢!串在木棒上的小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn),香味也慢慢地鉆進了我的鼻子!鞍!”一聲下去,原來是烤魚的木棒燒化了,魚掉進了火堆里面。我不甘放棄,又去找了一根棒子,重新把魚串起來。一切都在順利進行中,不一會魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下,味道一般,腥味好重!我頓時動起了別的腦筋——再烤一條?墒鞘聦嵅蝗缥以福鹇缌,只剩炊煙裊裊!我感到很遺憾。

  雖然沒有嘗到美味的烤魚,但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識:收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著,第二步把鹽倒入池水中,起到消毒作用,第三步,選出好的魚出售,一年的收成全靠它了,最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。

  原來捕魚還有這么多講究呀!我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來。

這學(xué)生作文 篇4

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?……”聽著這鏗鏘有力的歌聲,我想到了前不久和同學(xué)玩的游戲——“生命四步曲”,這游戲著實讓我領(lǐng)悟到了凡事都不能一步登天,有時必須經(jīng)歷些曲折迂回,才會成功,才有意義。

  這個游戲定了四個級別:一級“雞蛋”蹲著,二級“小雞”半蹲著,三級“母雞”站著,四級“鳳凰”站在較遠的地方,幾個同學(xué)進行剪刀石頭布,誰輸了變回一級“雞蛋”,贏了的話就升一個級別,變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”,游戲的規(guī)則是看誰最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的站在高處,觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對決。

  游戲開始了,第一個回合,我很順利地就過去了,馬上就升級為了“小雞”,不知不覺中又逐漸晉升“母雞”,變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后,我站在遠處眼巴巴地看著樓下沒有變成“鳳凰”的他們玩,忽然有種感覺:現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”,有些喜出望外,但是還是覺得有點無聊,沒事干,很想下樓與他們湊湊熱鬧,再和他們石頭剪刀布。

  第二回合,我們交換了對手,和另一個“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局,就“半路殺出個程咬金”,我輸了,仍然是一個“雞蛋”,只見另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑,而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子,一臉的無奈。我又和“雞蛋”敲,“耶”我贏了,我終于成為了“小雞”,我心里暗暗地想:有人曾經(jīng)說過凡事總要想著行,我這次贏了,我必須再接再厲,爭取變成“母雞”,這樣就又機會變成“鳳凰”了,F(xiàn)在我和另一個“無敵高手”敲了,“哦,我的天哪!”這一次我嘗到了失敗的滋味,又成了“雞蛋”,雖然又退回去了,但是還是這樣想著:我可不能前功盡棄呀!我一定得盡自己最大的努力,成為“鳳凰”,功夫不負有心人,經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān),經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力,我終于成了一只“鳳凰”。

  成功和失敗的滋味我都嘗到了,雖然那只是短短一瞬間的感覺,但是我體會到了做事猶如一只蘋果,如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的話,那味道是不會那么甜的,人生中也許會遇到許多挫折和酸甜苦辣,只要我們迎上去,那“風(fēng)雨過后”“彩虹”定能見的到。

這學(xué)生作文 篇5

  鈴聲響了,物理老師拿著一些碎紙、一塊絲布和一根玻璃棒走進了教室,同學(xué)都好奇得瞪大了眼睛。

  “現(xiàn)在,請大家看我表演一個魔術(shù),”物理老師一本正經(jīng)的開了腔,“紙片紙片你聽話,快快飛到棒上來!”他邊說邊用力拿絲布猛擦玻璃棒,話音一落,把玻璃棒向桌上的紙片靠去。咦,真怪!當(dāng)棒與紙片還有半厘米左右的距離時,紙片竟紛紛騰身而起,像中了老師的咒語般十分聽話的向玻璃棒飛去!大家驚奇的一言不發(fā),都想聽聽老師的解釋?衫蠋焻s篤攸攸的說:“這個魔術(shù)其實很簡單,每個人都能做,只要把我剛才的動作重復(fù)一遍就行。不信,誰來試試!

  “我來,我來。”教室里一下子炸開了鍋。一向如病貓的小明,這時興致極高,舉手舉得身子也站了起來。老師也十分的興奮,叫小明上臺重新做一遍實驗,小明便洋洋自得的上了臺。

  當(dāng)小明完成實驗后,老師趁熱打鐵提問道:“誰能告訴我,這是為什么?”大家先是沉默,之后不知是誰開始翻書了,于是,翻書聲響成一片??

  哈!原來是摩擦在搗鬼,靜電在作怪!而且,塑料與毛發(fā)摩擦也可產(chǎn)生靜電。 (之后略寫老師引導(dǎo)大家用塑料筆與頭發(fā)摩擦起電的實驗)

這學(xué)生作文 篇6

  一陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲在教室里響起,這是我們班舉辦的一次別開生面的講故事活動!

  首先,李鑫為我們講了一個戰(zhàn)爭故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場,每一個同學(xué)臉上都充滿了對敵人的滿腔仇恨和對戰(zhàn)爭必勝的信心,也讓我們更加珍惜幸福生活的來之不易。接著,王浩又為大家講了一個鬼故事,聽得我們背后發(fā)冷,似乎走進了陰森森的大樹林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來緩解氣氛,講了一個笑話故事,才講了一半,就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張鑫磊又為我們帶來一個英雄人物的故事,讓我們聽著提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后英雄救出了數(shù)十人,大家才松了一口氣。最后,梁棟又為我們講了一個家庭故事,這栩栩如生的故事情節(jié),讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤……

  這堂生動有趣的課很快過去了,可是同學(xué)們的歡笑聲,卻依然在心中久久回蕩!

這學(xué)生作文 篇7

  講起這堂課,已經(jīng)很久了,但我一直覺得很有趣。

  那還是國慶節(jié)前的一天,老師為了讓我們開心,給我們上了一堂關(guān)于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關(guān)于悠悠球的結(jié)構(gòu)。同學(xué)門一個個豎起小耳朵,眼睛都不眨一下,生怕漏掉一點點細節(jié)。老師講完了,請同學(xué)們把自己玩悠悠球的經(jīng)驗介紹一下,這時,同學(xué)們可高興了,“刷”的一下,一個個小手并舉了起來,爭先恐后。老師先請朱圓偉上臺講并表演給大家看,朱圓偉走到了講臺說:“我今天給大家介紹的是‘溜狗’,先把悠悠球使勁往下一拋,使悠悠球睡眠狀態(tài),再將悠悠球慢慢的放在地上,它就象一只頑皮的小狗在地上跑來跑去”說完后并表演了給我們看,剎時,班上掌聲雷動。隨后,王宏偉、朱建強分別上臺講了“環(huán)繞地球”、“升降機”和“閃電快打”等各種玩法,同時一一表演給大家看。同學(xué)們唧唧喳喳,議論紛紛,都想把所有的玩法統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會。

  精彩的時刻來到了,老師讓同學(xué)們比賽悠悠球的睡眠時間,分四人一組,看哪個球的睡眠時間長,班上立刻熱鬧起來了,有些女同學(xué)沒有悠悠球,但她們給我們?nèi)喈?dāng)啦啦隊,給我們加油、鼓勁。第一小組開始了,他們四人不相上下。第二組又上了,一開始還井然有序的進行,不一會,只見有三個球纏繞在一起,另一個人僥幸獲勝??

  快要下課了,比賽還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。 工大四年級:qq****

這學(xué)生作文 篇8

  生離,是平淡的日月。

  死別,是憔悴的落花。

  感悟凡間種種,美麗無處不在。即使是一株青青的小草;即使是香消玉損的落花;即使是天空中不落的繁星,都有著各自的美麗。

  論古到今,“獨樂樂不如眾樂樂”總是家常便飯。若貪婪視為不仁,若自私視為不義,只有分享才是高尚。作文

  “孔融讓梨”家傳美話!芭e手之勞”賜人陽光。與別人分享內(nèi)心的秘密更甚妙哉。

  我,從小就懷著憂慮的心情在未知的世界中拼命搖槳,激起道道水紋是如絲的記憶。作文

  從3年級起,我就失去了許多東西,所以我遠離同學(xué),害怕他們會再度搶走我的寶貝。一直到5年級我才明白同學(xué),老師,父母是我的依靠。我漸漸放開自己,()放開怕受傷的心靈……秘密放開了,飛翔了,我笑了。藏隱了幾年的笑聲破土而出,僅因為單單的分享。

  分享是美麗,分享是活力。是分享讓我重拾童夢,是分享讓我在荊棘叢中站立。

  秘密不是個人的,它只是虛無中的東西,戰(zhàn)勝它就得學(xué)會分享。將自己的不幸向老師訴說,從而得到慰藉;將自己的快樂同朋友分享,使他們也同你一樣飛濺陽光。

  看透了凡間的是非恩怨,滲透了天際的日月星辰,了解了海水的潮起潮落,悟明了星空的陰晴圓缺。拋開一切才會發(fā)現(xiàn),“分享”是萬物的美麗滲透陽光。

  一個人不懂分享怎懂去愛?一個人不懂分享怎談實現(xiàn)夢想?

  生之源,死之所,愛之恨,離之愁這凡塵的生離死別只是枯萎的落花,即使美麗也因那燦爛時節(jié)與人分享自己的絕代風(fēng)華。

  分享是美麗的,分享是付出,分享是那高懸于空的明月永生燦爛。

這學(xué)生作文 篇9

  一天早上,我在學(xué)校和同學(xué)一起讀一本書。我們看的書是《藍兔子的秘密樹洞》,我們看了《老頭子做事情總不會錯》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛心樹》、《小丑的眼淚》……

  我先說:“先來看《老頭子做事情總不會錯》吧!”我們看見了一個四字詞語“萬個樂意”,我們馬上把它摘抄下來了。接著我們繼續(xù)看故事,老頭子先用馬換來了一只漂亮的牛,用牛換來了潔白的羊,用羊又換了一只大大的肥鵝,再用一只大肥鵝換來一只母雞,用母雞換來了一袋爛蘋果?吹竭@里,我覺得那個老頭子真是太蠢了,用母雞換爛蘋果,我們倆都哈哈大笑。然后,我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個賭,他們一男一女今天沒有香菜了,結(jié)果給了女主人一袋爛蘋果,結(jié)果那兩個英國人賭輸了,只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。

  現(xiàn)在我知道老頭子做的事情是不會錯的,我真喜歡這篇文章啊!

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