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這學(xué)生作文

時間:2024-07-27 07:03:56 小學(xué)生作文 我要投稿

精選這學(xué)生作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的這學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選這學(xué)生作文4篇

這學(xué)生作文 篇1

  近年來,我國一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護方面的知識,讓全國公民增強環(huán)保的意識。

  在以前,人們大量采伐樹木,有的用來加工一次性筷子,有的則用來蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”,這一切都是因為什么?人類到現(xiàn)在還不能醒悟。近年來,生態(tài)愈加惡化了,在我國就發(fā)生過多次沙塵暴,給人類帶來了很大的傷害,但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的.“美貌”,也更大地傷害了人類自己!請珍惜這最后的綠色吧!

  多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片,地球看起來更像是一個蔚藍的水球。可是近年來人們不斷地把化工廢料、污水等排進大海,使大海變得渾濁,使它變成了人類的垃圾箱。想想后果,人們需要吃海產(chǎn)品,如果這海再繼續(xù)渾濁下去,那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎?請珍惜這最后的藍色。

  都說生活五彩繽紛,如果人類肆意去破壞生活中的顏色,那么生活會美麗嗎?人們會快樂嗎?

  人人都渴望美好,但在實際生活中常常是:身在美好中,并不會感覺到,而當(dāng)美好失去之后,才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好,永遠不晚!

這學(xué)生作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭飛快的過著,現(xiàn)在是5081年,世界上沒有戰(zhàn)火,看似一切和平。但是,人類正在和機器人開展一場特殊的戰(zhàn)爭。人類給了機器人思想,機器人看到美麗的地球,想占為己有,所以人類和機器人開展一場“地球爭奪戰(zhàn)”。

  機器人給人類立下了戰(zhàn)書,人們不得不去迎戰(zhàn)。原因有兩點:一、因為人類要面子,如果不去迎戰(zhàn),星球人就會說人類“膽小鬼"這不是在人類的光輝歷史上摸黑嗎?二、如果不反抗,機器人很有可能占有地球,就像3000年前人類的戰(zhàn)爭一樣。

  地球爭奪戰(zhàn)開始了。人們試著用無線干擾信號干擾敵人的.通話,可誰知,他們發(fā)明了更先進的武器。我們開始用“無線子彈”程序知道控制機器人的密碼,讓我們?nèi)f萬沒有想到的是,敵人在系統(tǒng)里安裝了無限個殺毒軟件。

  有一個小機器人愿意幫助我們,我們掌握住了密碼。

  機器人又和人類成為了好朋友。

這學(xué)生作文 篇3

  今天,我滿懷高興地來到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面,更讓我明白了許多身邊的常識。

  我跟著舅舅來到了一片干干的泥地上,只見許多人正在用網(wǎng)捕魚,大家站在岸邊,慢慢地收著手中的網(wǎng),一點一點地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著,想著魚兒快快上岸。一會兒的工夫,漁網(wǎng)被收了回來!呵呵,一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢,它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很,竟然跳到了泥地另一邊,但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來了笑聲,我隨即更換位置,生怕錯過了什么好戲,那多可惜呀!我來到了泥地的另一邊,只見一位大叔身手敏捷,一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂開了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸,漁夫個個喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了,魚兒也所剩無多了,它們驚慌失措地四處逃竄,漁夫們起了憐憫之心,就把小一些的魚苗留了下來,放回了河里,等待明年的收成更好一些。

  看著這一幕,我不禁問起舅舅:“你不是說有更有趣的事嗎?比這捕魚的場景還要好玩嗎?”舅舅賣起了關(guān)子:“你看下面就是了!

  泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰,舅舅先找來一根木棒,從一個筐里找出幾條小魚串在棒子上,然后借用火焰來烤魚。這一切我毫無察覺,依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊:“涵涵,快來看!蔽颐偷囊惑@,徑直跑向舅舅那邊。哈,原來舅舅在烤魚呢!串在木棒上的小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn),香味也慢慢地鉆進了我的鼻子。“!”一聲下去,原來是烤魚的木棒燒化了,魚掉進了火堆里面。我不甘放棄,又去找了一根棒子,重新把魚串起來。一切都在順利進行中,不一會魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下,味道一般,腥味好重!我頓時動起了別的.腦筋——再烤一條。可是事實不如我愿,火慢慢熄滅了,只剩炊煙裊裊!我感到很遺憾。

  雖然沒有嘗到美味的烤魚,但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識:收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著,第二步把鹽倒入池水中,起到消毒作用,第三步,選出好的魚出售,一年的收成全靠它了,最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。

  原來捕魚還有這么多講究呀!我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來。

這學(xué)生作文 篇4

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?……”聽著這鏗鏘有力的歌聲,我想到了前不久和同學(xué)玩的游戲——“生命四步曲”,這游戲著實讓我領(lǐng)悟到了凡事都不能一步登天,有時必須經(jīng)歷些曲折迂回,才會成功,才有意義。

  這個游戲定了四個級別:一級“雞蛋”蹲著,二級“小雞”半蹲著,三級“母雞”站著,四級“鳳凰”站在較遠的地方,幾個同學(xué)進行剪刀石頭布,誰輸了變回一級“雞蛋”,贏了的話就升一個級別,變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”,游戲的規(guī)則是看誰最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的站在高處,觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對決。

  游戲開始了,第一個回合,我很順利地就過去了,馬上就升級為了“小雞”,不知不覺中又逐漸晉升“母雞”,變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后,我站在遠處眼巴巴地看著樓下沒有變成“鳳凰”的他們玩,忽然有種感覺:現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”,有些喜出望外,但是還是覺得有點無聊,沒事干,很想下樓與他們湊湊熱鬧,再和他們石頭剪刀布。

  第二回合,我們交換了對手,和另一個“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局,就“半路殺出個程咬金”,我輸了,仍然是一個“雞蛋”,只見另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑,而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子,一臉的無奈。我又和“雞蛋”敲,“耶”我贏了,我終于成為了“小雞”,我心里暗暗地想:有人曾經(jīng)說過凡事總要想著行,我這次贏了,我必須再接再厲,爭取變成“母雞”,這樣就又機會變成“鳳凰”了。現(xiàn)在我和另一個“無敵高手”敲了,“哦,我的天哪!”這一次我嘗到了失敗的滋味,又成了“雞蛋”,雖然又退回去了,但是還是這樣想著:我可不能前功盡棄呀!我一定得盡自己最大的努力,成為“鳳凰”,功夫不負有心人,經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān),經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力,我終于成了一只“鳳凰”。

  成功和失敗的滋味我都嘗到了,雖然那只是短短一瞬間的.感覺,但是我體會到了做事猶如一只蘋果,如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的話,那味道是不會那么甜的,人生中也許會遇到許多挫折和酸甜苦辣,只要我們迎上去,那“風(fēng)雨過后”“彩虹”定能見的到。

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