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難忘的小學生活作文

時間:2021-06-07 15:22:05 小學生作文 我要投稿

難忘的小學生活作文(通用15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的難忘的小學生活作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學生活作文(通用15篇)

難忘的小學生活作文1

  五年的校園生活匆匆而過,就像云煙一樣消失不見,想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起,美術(shù)課上用畫筆渲染了我們的生活,想起運動會上我們瘋狂的奔跑……,這些我終身難忘。每天進入校園,看見那鮮艷的紅旗,看見那一張張歡樂的笑臉,我總會感到十分開心、高興,在校里,使我最難忘的是那次六一兒童節(jié)。

  早晨六點半,我們已經(jīng)到達了班級做著最后的準備,七點,我們?nèi)熒图议L們都聚在主席臺前聽開幕儀式。

  開幕儀式完畢,演出開始了,我們在一起喝著“綠豆茶”,看著表演。我們一個個干著不同的事兒,你看,“老姜”在那里講著笑話,把身邊的女生逗得哈哈大笑,“小銘原”在和九個同學玩“20滴血”,他已經(jīng)贏了好幾局了,驕傲的神氣像一個威武的將軍……看著這和諧的景色,我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。

  終于到我們上臺表演,我們個個十分興奮,用十倍的精力去努力做好。下臺時,我們聽見了觀眾們的贊美聲,大家十分高興。

  太陽西斜,一年一度的六一兒童節(jié)結(jié)束了,我們意猶未盡,真希望下一個六一兒童節(jié)早早的到來。

難忘的小學生活作文2

  酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上,無時不刻地體會著這人生五味,下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧!

  記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。

  老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學作業(yè),并囑咐我們說:“要認真寫,不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說:“放心吧老師,這些題我都會,一定會全對的”,說完,我就低下頭在那認真寫作業(yè)了。

  一開始心里很是激動,覺得,這些題很簡單所以就很有動力,可是后來我被一道題給困惑住了,我心想:“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄,不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來,算啊算啊,時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學,他說:“不會了吧,我來教你吧!闭f完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來,一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺,不過后來就沒有這種感覺了。

  經(jīng)過這一次,我知道了人不可以吹牛皮說大話,要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經(jīng)歷,讓我體會到了人生路上的酸的味道!

難忘的小學生活作文3

  風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落,作文 難忘的小學生活。在不經(jīng)意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴眼淚,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動,都讓我難以忘懷。

  六年級二班,57個同學在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的海洋里遨游……這份友誼是能說忘就忘的嗎?

  考試前夕,同學們個個都在“奮筆疾書”。完成老師布置的練習;考試中,個個“苦思冥想”,都想為即將結(jié)束的小學生活畫上一個完美的句號;考試后,竟無人喧嘩打鬧,個個都是一副心事重重的樣子,正在為即將的分離感到痛心。

  當然,這平平凡凡的學習生活,卻是有喜有憂。

  記得有一次,同學小玉的學習成績得到了大幅度的提高。為此,老師還當著所有的同學的面表揚了她,還給予了一定的獎勵。這時,同學們都向她投去了贊許的目光,弄得小玉還有點不好意思呢!

  忘不了,忘不了,永遠也忘不了。那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的故事,使我永遠難忘。

  在這里,我們一起瘋過,笑過,哭過,合作過,努力過,經(jīng)歷過風雨的洗禮,把我們對班級的愛淋漓盡致的表現(xiàn)出來,化作絲絲真情落在這片溫暖的土地上,可愛的校園中。

難忘的小學生活作文4

  我生活在一個大集體里面,和很多的同學生活了六年,我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學習、一起玩游戲……

  這些年的生活是快樂的,在我有困難的時候,同學們會毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時候,為我講一些高興地事情。在我有難題的時候,同學們會積極的給講題。所以,我這小學生活是令我高興的、難過的……

  這件事情就發(fā)生在今天,令我十分的難忘。我們這些沒有考試實驗班的同學,從新考一次。因為才從家里面回來,有很多東西我都沒有,我想同學們借,都很高興的給我了。

  明天就要考試了,老師有一個以前放假的時候留的作業(yè),我一看自己沒有,我們組的同學知道我沒有之后,馬上就給我找,看看我們同組的有沒有。快要考試的時候,我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒有的,比如:套尺、圓規(guī)、2B鉛筆……我都沒有,我給組長說了,組長就馬上動員起來了,有的還給我找套尺,有的找圓規(guī),一會的時間,我所有的東西都就找到了。

  我們組里的同學,為了我這一次考試,都做出了不少貢獻,我沒有什么立刻給我找,在我有難題的時候,全組都過來來叫我,我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長,和這么好的組員,為此,我非常的高興。

  我的小學是令我難忘的、高興的。

難忘的小學生活作文5

  時光如箭,轉(zhuǎn)眼間我的小學生活已過去了四年,開學就五年級了……

  小學的生活激起了一朵朵浪花,這每朵浪花都令我難忘:難忘的老師、可愛的同學、還有令人擔憂的考試、不愉快的小事、更有那陪伴我成長的獨家風景……

  在這些浪花中,有一朵大浪花我的英語老師——曾老師最讓我感恩難忘!那次上課,我在座位上,我的同桌調(diào)皮地愛找我說話,我沒有理會,誰知曾老師用力地拿著書在講桌上抽了兩下,用無比低沉的聲音喊道:“安靜!你們到底專心上英語課了沒?”身為英語班長,我的心里打起了擺鼓,老師好像是在說我們?老師好像批評的不是我吧?但下課后,我的心里做了個決定,最終找了曾老師向他道歉:“曾老師,對不起!痹蠋煵坏珱]生氣還對我講道:“身為班長確實應(yīng)該以身作則,但知錯就改可以原諒!蔽宜闪丝跉。這就是我的曾老師,他永遠都尊重學生的心情,不會當眾批評不給面子。

  在小學的生活中就會有波瀾,長大了會遇到更多的老師,但曾老師這朵大浪花永遠都是我最美的回憶!

難忘的小學生活作文6

  我現(xiàn)在上小學五年級,馬上就要小學畢業(yè)了,在我五年的小學生活里,每一件事都很難忘。

  記得剛上小學的時候,我才七歲,開學第一天,媽媽把我送到學校。因為我上的學前班和這個學校是一體的,所以我對周圍的環(huán)境一點兒都不陌生。我和媽媽來到了一座很大的教學樓,和一個迷宮一樣。我們?nèi)チ怂臉牵业攘艘粫䞍壕蜕险n了。老師講的我聽的的不是太懂。一年級上完之后,我又轉(zhuǎn)學,來到了現(xiàn)在的祥瑞園小學。

  當時的孫老師和王老師非常親切,我聽課也很好,我還記得我的數(shù)學考了滿分,就這樣我開開心心地上完了二年級。

  到了三年級,范老師來了,這讓我們班大部分同學愛上寫作,她總是能讓我們把不喜歡干的,如愿以償?shù)淖屛覀兿矚g,來激發(fā)我們的潛能。

  范老師還和我們開展一些活動,人體象棋就是其中之一。我們學校有一個大棋盤,范老師看它閑著,就創(chuàng)造出人體象棋了。和普通的象棋差不多,就是把棋子換成了人。我們玩過幾次,非常有趣。

  范老豆還給我們一人一本相冊,從她教我們一來,我們的相片就有很多。

  我永遠感謝我的老師,我的母校。如果沒有這些,我就不會有這些難忘的生活了。

難忘的小學生活作文7

  “夕陽無限好,只是近黃昏。”坐在草坪上的我一邊欣賞暮色,一邊不禁感嘆,光陰似箭這成語果然如實,時間真如箭一樣快。

  時間一去不復(fù)返呀,我從那個只會1、2、3的小孩子,變成了一個博學多才的大同學;從那個咿呀學語的孩童,變成了展翅高飛的雄鷹;從那整天似懂非懂的孩子,變成了一個好學上進的大同學。這些都是母校教給我的,正因為她,才使我學會了寬容,學會了珍惜生命,珍惜現(xiàn)在的美好時光。

  我忘不了老師的教誨,因為在我的小學生活中,我曾犯過一些錯誤,而老師對我刻骨銘心的教誨,讓我終身難忘,如果沒有那些教誨,就不會有今天的我。

  我也忘不了和同學在一起的時光,和同學們在一起玩,總是能把不快樂的事丟到一邊。我忘不了受傷時,同學那關(guān)心的目光;排練時,同學那關(guān)切的樣子;比賽時,同學那期待的眼神,同學那振奮人心的加油聲,那舉起為我們加油的小紅旗,這些都是我的動力。

  百年修得同船渡,我們又是修了幾輩子的緣分,才能在同一個集體中朝夕相處?在這個集體中,我享受了快樂,收獲了喜悅,體驗了憂傷,經(jīng)歷了痛苦。

  我的校園是一個五彩繽紛的世界,是我們生活學習的天地,校園里將永遠留下我們的歡聲笑語,永不褪去。

難忘的小學生活作文8

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

難忘的小學生活作文9

  歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來

  記得剛上一年級的我,第一次背著書包走進翠屏小學,感受到學校環(huán)境很優(yōu)美,不由自主的愛上了眼前的景象,到處樹木蔥郁,鮮花綻放。第一次走進這個校園的我對什么都充滿好奇心,總感覺學校的風景怎么都看不完。

  三年很快過去了,四年級的我,每次背起書包投入您的懷抱,感受到的是同學間友好和真情。只要有同學在,就會有歡笑;只要有同學在,春天就會永駐人間。小伙伴在一起玩,一起笑,是多么可貴。

  一年又很快過去了,五年級的我,每天背著書包走進您的懷里,感受到的是老師無聲的愛。學校好似一架秋千,校園是板,老師是繩。是誰?為的是老師無聲的愛。學校好似一架秋千,為了學生在臺上幾個小時,卻聽不到他們的抱怨,是誰?像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,照亮學生的前程。

  六年級悄悄地來了,翠屏小學的花美,草美,樹美,同學美,老師美!在“母親”的懷抱里,孕育著1000多朵鮮花,每朵都是文明花、禮貌花。

  童年的腳印在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落,都藏著我們的友情,播種著我們的夢想。

難忘的小學生活作文10

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,許多難忘的事仍記憶猶新。

  難忘的,是那老師對我濃濃的愛。那次,中午睡覺時,我頭痛不已,想叫醒老師,卻怕被老師責怪,我強忍著疼痛,繼續(xù)睡覺。終于,我忍不住了,小聲叫了老師:“老師,我頭痛!崩蠋煴犻_眼,我恐懼的盯著老師,老師沒有一絲怨言,把手伸向我的頭,“呀!這么燙!”老師二話不說,拉起我向門口走去,沒有告訴我媽媽,直接帶我去了診所。我的病好了,老師卻受風感冒了。那件事是我最難忘的事,我被老師對我濃濃的愛感動了。

  難忘的,是那同學間厚厚的情。有一天,下午放學,我去坐公交車,準備掏出準備已久的一元錢,卻沒找到,我翻遍了全身所有的.口袋,還是沒找到。遠處,公交車已鳴著喇叭駛來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,同學出現(xiàn)在我眼前,他狡黠地一笑:“怎么了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中,我還沒反應(yīng)過來,他推了我一把:“快走吧,公交車來了!”我坐在公交車上,卻看見同學奔跑的身影。那一刻,我被同學間厚厚的情打動了。

  六年的小學生活還有許多令人難忘的事,他們各具特色。但都,讓人難忘。

難忘的小學生活作文11

  六年了……當初,我們還是一個個朦朦朧朧,還未成長的小孩。我們發(fā)生過爭執(zhí),也一起享受過勝利的喜悅六年的歡聲笑語,留不住時間老人的腳步。過去的日子如同成熟的蒲公英,被一陣叫“分別”的風吹散,無影無蹤……

  當年那個小小的誓約,你,還記得嗎?

  當年開過的小玩笑,你,是否忘記?

  當年我們一起努力獲得的獎,你,還會像當年那么開心嗎?

  當………..

  曾一起參加社會實踐

  曾一起給老師過節(jié)日

  曾一起為考試而煩惱

  曾……….

  那些回憶可能會像泛黃的照片一樣,鎖在記憶的宮殿里,難以想起。

  但,那有如何……

  祝曾在我生命中出現(xiàn)的人,受到命運之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波,但,請記得,抬頭望望天吧,也許是我們當時的那片天空;貞浕貞洰敵醯目鞓窌r光,沒有生活的壓力,只有屬于我們的記憶。

難忘的小學生活作文12

  坐下靜靜回想,小學的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂。

  在那時,作為一名新學生的我,踏進了這所,那時的自己還年少無知。五年飛躍,現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個大男孩。過后,就要來了,有時我都在幻想時的情景。

  忘不掉的首先是我的小學,您們的話語是那么的溫暖,您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學到了很多的本領(lǐng)。

  ,我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長時間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開心的時候,是你們幫我分憂;快樂的時候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場上的對手;今天,卻是一起玩耍的。我們一起奮斗,一起努力。活動中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。

  踏進,便有一種釋放感,快樂感和輕松感。教室里書聲朗朗,同學們認真聽講,踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影,而我會和同學一邊走路,一邊探討各類話題。

  那些小學時光,那些經(jīng)典的畫面,那些我忘不了的人,都會慢慢地變成回憶,藏進我的腦海之中,烙下深深的印跡。

難忘的小學生活作文13

  六年前,作為一名一年級學生,我走進了一所全新的小學。時光飛逝,歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在,我即將畢業(yè)。離開母校的時候,心里充滿了深深的懷念之情。

  我忘不了,親愛的同學們!我忘不了我們之間的友情,更忘不了我們朝夕相處的時光;叵肫饋,那是一個五彩繽紛的昨天。昨天考場上有我們的掙扎;昨天,我們在課堂上吵了一架。昨天,我們合唱了……是的,多么難忘的昨天,我忘不了!

  我忘不了六年的校園生活!每天早上,學生們準時到達學校進行早讀。晨練鈴聲一響,同學們迅速按在一起,依次下樓;上課時,學生認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,學生們在操場上積極參加運動……一年一度的學校運動會更加精彩。在各種體育項目中,在場邊的同學們的歡呼聲震耳欲聾,場上的選手遵守規(guī)則,爭搶第一,堅持友誼第一,比賽第二的原則,就好像在開小型運動會一樣。這就是我熟悉的校園生活。

  啊,多么美好的小學生活,多么可愛的同學,你給我?guī)砹硕嗌倏鞓泛褪斋@,我永遠不會忘記!

難忘的小學生活作文14

  小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

  在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學作業(yè)前,老師總會說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學作業(yè)都能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因為在她的嚴格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn)。

  在每次寫作文時,老師常說:“作文要想寫得生動,首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認真的觀察,沒有大量的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情。”我視這句話為座右銘,在寫作文時刻緊記,終于使我的寫作水平提高了。

  小學的時光一去不復(fù)返了。時間來得匆匆,也去得匆匆。十六小學是我成長的搖籃,我在這里快樂的成長,無論我將來飛到那里,都會時;貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。

難忘的小學生活作文15

  我已經(jīng)在祥小學習了五年的知識,在祥小我不僅學習了許多的知識,我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過煩惱,有過生氣,也有過許多怨言,但我卻從中學到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。

  在祥小隨處都可以見到花草樹木,這些花、這些草、這些樹木常?梢园芽蓯鄣男▲B吸引到校園里來,上次還有一只燕子差點就在我們班的教室里安窩了呢!

  他,調(diào)皮搗蛋,外號叫“仔仔”,有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”,就是因為這樣的巧合,所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰?他就是班上的淘氣包王浩然。

  她,文靜淑女,是大家眼中的好學生,也是我的好閨蜜,她擅長跑步,擅長語文、數(shù)學,簡直是樣樣精通,她的外號是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰?她就是班上的劉亦然。

  祥小,我的母校,我舍不得離開你,一年級,我們是一群無知的小孩,二年級我們是一群淘氣包,三年級我們煩躁無比,四年級,我們不懂得珍惜,五年級,我們才頓時反應(yīng)過來,但時間不夠了,因此,我們?yōu)榱四感懥嗽S多的征文,我們想保留住這美好的一刻。

  時間你能不能倒流呢?

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