學(xué)生生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生生活的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生生活的作文1
科學(xué)是一門神秘的科目，它不像語文一樣充滿情感，也不像數(shù)學(xué)一樣死板、單一，科學(xué)是發(fā)現(xiàn)、證實真理的。
科學(xué)這門新奇的課程讓我著迷。我用放大鏡觀察蠶豆的構(gòu)造；用電池與磁鐵證明“電磁鐵”的存在；還曾用望遠鏡觀察月亮上的隕石坑……
是科學(xué)，讓我自己創(chuàng)造了一輛不用電的小汽車。五年級時老師曾舉辦了一個“汽車大賽”。要求同學(xué)自行用“氣球噴氣”的方法做一個小汽車，并能運行起來。我也參加了，按照老師說的基本方法，我拿了一個藥盒當(dāng)?shù)鬃�，在前面挖了一個洞，并豎了一個空筆殼，用膠帶固定，上面綁了氣球，拿了四枚紐扣當(dāng)做輪子，我的“車”就成形了。參加比賽時，我才發(fā)現(xiàn)我的車太渺小了，我數(shù)著，那輛“帆船”到終點用十秒！而那輛賽車僅僅用七秒！
我的賽車雖然樣子不好看也跑不快但被我當(dāng)寶貝似的珍藏著。
還有一件事讓我驕傲不已。
家里養(yǎng)了一缸金魚，平時換水時要用那個水管吸出來，灌水就要一盆盆端，端到最后，你的腰就直不起來了。有一天，我從電腦上發(fā)現(xiàn)了毛細原理。因為大氣壓強的不同，所以能使水流緩慢流向高出，我突發(fā)奇想，把毛細原理應(yīng)用到換水上——以后就可以輕松換水了！
真理就在我們身邊，只要仔細觀察、尋找，并用于生活！
學(xué)生生活的作文2
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)期間，我還體會到了團結(jié)的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳；你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團結(jié)的力量，他讓我在訓(xùn)練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽感。
教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個高質(zhì)量、完整的的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
期間通過個人努力我有幸被評為標(biāo)兵，這使我深感榮幸。它是我最精彩的日子，引導(dǎo)我走向顛峰。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。
我相信，軍訓(xùn)后的我們一定會踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。
學(xué)生生活的作文3
小學(xué)生活即將結(jié)束，在這還有幾天的學(xué)習(xí)生活中我下定決要好好學(xué)習(xí)給母校留一個好印象。我的學(xué)習(xí)計劃是這樣的。
我要把在這六里學(xué)到的知識都復(fù)習(xí)一遍，以便在畢業(yè)考試時，試卷考到啦還可以靈活運用，為考試增加一點信心，還可以減輕壓力多好的復(fù)習(xí)計劃呀。
還有一個好計劃那就是要在畢業(yè)考試是哪一個好成績，我的高分那是一件多磨讓人高興快樂的事情呀，說必定還可以扔大家對我刮目相看。那樣我就太高興啦。
畢業(yè)啦不僅要設(shè)定好復(fù)習(xí)計劃好要準(zhǔn)備好同學(xué)錄，以便給同學(xué)留下一個好印象他知道還有我這樣一位小學(xué)同學(xué)，向大家是也可以拿出來看看，也許會忘掉一些難過的往事，還會忘掉我們在一起玩的快樂景象，不是一首歌上唱的好嗎 兄弟你的家就在這里大家可以聽一下，歌名叫(兄弟 龍井） ，可是好聽。
小學(xué)生活就要結(jié)束啦在這要離開小學(xué)的日子里我們認真對待這幾天隨讓只有這短短的幾天拉點是我們要記住是學(xué)校給我們上學(xué)的機會。這里是交給我們做人道理的地方，這里是讓我們知道做人道理的地方，這里有我和同學(xué)們小學(xué)時代的快樂回憶，有我和他們大腦玩笑的地方在這里我找到曾為有過的快樂，曾未有過的幸福。
增值我要好好珍惜這在小學(xué)的每一分一秒，讓我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
學(xué)生生活的作文4
在我家對面長著一墻綠油油的爬山虎。遠遠望去，像綠色的絨毯掛在墻上�；蛟S是因為陽光的照射，或許是秋天快要來了，爬山虎有的葉子已經(jīng)變成了紅色和_。一陣微風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布直瀉而下。那些紅色、_葉子也隨風(fēng)舞動著，就像一只只彩色的蝴蝶在綠色的草叢中翩翩起舞，好看極了！
爬山虎的莖又細又長，一直往上伸。鵝掌形的葉子一片挨著一片，每片葉子的葉尖都是朝下的。郁郁蔥蔥的葉子鋪得很均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙，讓人看得很舒服。爬山虎為什么可以粘在墻上呢？我走進仔細一看，原來爬山虎是有“腳”的！它的“腳”是長在莖上的，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲就是爬山虎的“腳”，跟蝸牛的觸角十分相似。“腳”觸著墻的時候，就會變成小圓片還可以分泌出粘液，就像一個吸盤似的，使爬山虎能牢牢地粘在墻上，一直向前生長。
看著這一墻的爬山虎，不禁讓我感嘆：爬山虎的生命力可真頑強�。〔还芮懊娴牡缆范嗝辞�，多么艱難，它都能不屈不撓不顧一切地向前生長。難道我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)？我也要像它一樣不怕困難，不斷進取，勇攀高峰，相信我也一定能成功！
我喜歡爬山虎，朋友們，你們也喜歡它們嗎？
學(xué)生生活的作文5
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時間過的真快��！回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級 的時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非�？欤瑤孜煌瑢W(xué)把校醫(yī)帶來了，校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的�！蔽乙粋�月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎？”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)！天哪！他們怎么來了呢！同學(xué)們對我說：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們再一起學(xué)習(xí)、玩耍！我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的�！�
我簡直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！
學(xué)生生活的作文6
生活是美好的，幸福的、甜蜜的。我有屬于我自己的生活，特別是我的小學(xué)生活，她絢麗多彩而又酸甜苦辣，宛如一杯茶，值得我去細細品味。我的小學(xué)生活究竟是什么樣的呢?就請讓我慢慢敘述出來吧。
酸，在我努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，準(zhǔn)備攻克這只“攔路虎”與它進行上百回合較量時，我仍然沒有改寫數(shù)學(xué)成績總是不及格的屈辱史。我這杯茶水喝完后，真叫人喝得辛酸。甜，學(xué)校舉行了征文比賽活動，給予寫作時間一周，這些天我一直在憑自己百分之九十九的努力，與百分之一的靈感進行創(chuàng)作這一千多字的文章，寫了改，改完再寫。成績出來后，我得了一等獎，這時的我心里別提有多激動與自豪了。這杯茶真夠甜呀!
苦，由中年級升入高年級時年部各科成績排名第48名，到我通過努力拼搏，取得的名次第36名，再到最好成績第11名。不過，這只是短暫的輝煌，后來因為我上課愛溜號驕傲自滿，還有玩心太重，導(dǎo)致我的名次由11名滑到32名，最后跌到50名。啊!我的心也隨之跌入萬丈深淵。這杯苦茶，我何時能喝完啊!
辣，由于我不怎么會待人接物，也不太會處理人際關(guān)系，導(dǎo)致我的人緣不好，關(guān)系緊張。這杯茶我喝完后辣得眼淚都快流下來了。酸、甜、苦、辣這四個字，準(zhǔn)確無誤的概括了我的小學(xué)生活。看!朋友們，我的小學(xué)生活像不像一個五味瓶呢?
學(xué)生生活的作文7
今年是我們學(xué)校一年級的第二年。我記得剛來的時候，我們班的副班長救世主組織了一個會議，看看班里有沒有同學(xué)愿意讀一年級然后參加節(jié)目。當(dāng)時的想法很簡單，就是想多學(xué)一個舞，想免費學(xué)一個舞。如果有人教你，為什么不呢？
一年級顧名思義是一個孩子選的，以后教孩子做這個練習(xí)有很大幫助。記得高一第一次和他們一起去學(xué)習(xí)的時候，我覺得這個舞蹈不是很難，但同時也不是很簡單。雖然這個舞最后沒有選，但是我終于學(xué)會了一個舞，比完全不知道好多了。
今年第二年，副班長組織了同學(xué)們這次需要參加的藝術(shù)節(jié)。有人說參加了一年級的安排。這次的人比上一次多了，因為一年級這樣的孩子的舞蹈是屬于，而且人多了，會有條不紊的跳出來，很懂事。接下來的幾天，我們在舞蹈室練了很久，因為我自己跳過了，所以有了一定的基礎(chǔ)。
所以當(dāng)時那些組織這些舞蹈的同學(xué)教那些不會跳舞的，我們也在努力幫他們看。他們大多數(shù)人都可以，而且這種舞蹈不是很難。最后我們?nèi)チ顺踬�，跳樓的時候出現(xiàn)了很多問題，因為那時候我們不只是簡單的跳一級舞，還在中間加了一個搞笑的舞，但是他們不是我們跳舞，而是有一定數(shù)量的人去組織跳舞。雖然不是，通過蔬菜，強化一個舞跳1米9局也不錯，這樣以后教孩子的時候?qū)ψ约旱挠∠髸睢?/p>
說真的，一年級被排除后，真的就我一個人學(xué)會了。哪一個更喜歡，更喜歡和孩子跳的舞，我只好又抄了一遍。雖然我也學(xué)過類似這個的東西，但我覺得還是這個，比較符合孩子心里跳的那種練習(xí)。
所以說到一年級，我還是很感謝他當(dāng)時組織了一年級，讓我學(xué)會了這門舞蹈。同時也感謝當(dāng)時的自己，沒有退讓，也沒有多想，于是報名了，又學(xué)了一支舞。
學(xué)生生活的作文8
有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，就會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟迪。
記得我還很小的時候，媽媽帶我去黃山玩。那時，我還不懂得什么是回聲，我沖著山大聲喊：“你好�！鄙揭矊ξ艺f：“你好�！蔽腋械绞制婀郑皆趺磿f話呢？山怎么會跟我學(xué)說話呢？真討厭。我又說：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲�！鄙揭泊舐曊f：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲�！边@時，站在一旁的媽媽笑了，說：“孩子，這是回聲，在我們的生活中也是這樣，你善待別人，別人也會善待你�！�
當(dāng)我明白媽媽的話時，已是一名小學(xué)生了。那時，我感受到了班級的回聲。一個班集體是由一群活潑可愛的同學(xué)組成的。如果你每天高興地對待同學(xué)們，同學(xué)們就會和和氣氣地對待你；如果你不懂寬容，尊重同學(xué)們，那么他們就會以同樣的方式對待你。這就是班級的回聲。
我再長大點后，會讀書了，在報紙，電視，電腦中得知：近些年來，人類對大自然的污染特別嚴(yán)重。隨意排放廢氣，廢水，任意捕殺動物。這些行為把大自然激怒了，大自然不是也已同樣的方式報復(fù)我們了嗎？洪水，地震，瘟疫，海嘯，這些自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，攪得人們不得安寧，這就是大自然的回聲。
世界上的任何事情都是相互作用的，所以，在生活中，我們一定要將心比心。牢記：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
學(xué)生生活的`作文9
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應(yīng)該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻�非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
學(xué)生生活的作文10
唉，中學(xué)生活就是沒有在小學(xué)時舒服。中學(xué)科目太多，許多人都開始偏科，我也不例外。到了八年經(jīng)又增加了一門物理。剛學(xué)習(xí)時興致勃勃，可是半個學(xué)期下來，一看到那些計算題，我的頭就大了。
下午的第一節(jié)課是物理，我不禁又埋怨起來，怎么每天都上物理。其實，一個星期才四節(jié)課，但我總覺很多，幾乎每天都在上，所以我在上課時一不留神就會思想開小差。就那么不巧，那節(jié)課老師說了一個重點題型。結(jié)果因為思想開小差，沒有聽到解題方法，布置作業(yè)時，其中有一題的題型跟老師說的一模一樣。我傻眼了，這可怎么辦?班級太吵，我想了半天也想不出來。最后我把作業(yè)往旁邊一推，心想：算了，不想了，反正明天早上交，晚上回去寫，要是再寫不出來找別人的作業(yè)本來抄一下。
放晚學(xué)回到家里，又忘了沒“借”別人的作業(yè)本。看來只有自己想了。我有個習(xí)慣：喜歡早上一大早起來寫字，所以我晚上通常不加夜班。并且今晚最愛的電視劇大結(jié)局，我怎能錯過。
第二天早上，我起了個大早，坐在桌子旁對著作業(yè)本發(fā)呆。不寫不行，沒辦法，我只好拿著老師昨天講過的習(xí)題，自己開始解答。終于，皇天不負有心人。我終于解答出來了!我又用這種方法解答了老師布置的作業(yè)，答案與參考書上的答案一個樣。當(dāng)時我高興的勁沒法說，大叫一聲，結(jié)果把弟弟吵醒，雖然他罵我神經(jīng)病，但我仍然很高興，在這里我可要聲明一下：雖然有答案，但沒有解題思路，所以有答案也沒用�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)到成功的感覺是那么好，學(xué)習(xí)又是這么開心快樂。
我現(xiàn)在才真正領(lǐng)悟到一個道理：只要你肯堅持不懈，就一定會成功。并且在你成功的時候，你會發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物和事情都是美好的。
學(xué)生生活的作文11
夏雨滋長了春的生機，秋風(fēng)卷走了夏日的炎熱，冬雪覆蓋了秋日的涼爽，春雷又敲響了新的輪回。就這樣，四季更替，我和五年級四班的成員們一同生活了整整五年。手足情深使我不想面臨幾個月以后的離別，但這個春夏季，將是我們最后的記憶……
這個學(xué)期不同以往，因為要準(zhǔn)備鯉魚跳龍門，所以同學(xué)們這補習(xí)班那補習(xí)班的胡亂報上一通。可媽卻有自己獨到的見解：“補習(xí)班補習(xí)班，上課學(xué)不好才上補習(xí)班。所謂的補習(xí)班，就是給上課沒學(xué)好的孩子準(zhǔn)備的。補習(xí)班與課堂學(xué)習(xí)的知識是一樣的，你又有老邢和老程培養(yǎng)，課堂上學(xué)好了，浪費那個時間做什么？有這時間，不如上些特長班，豐富自己，武裝自己，多一門技藝，就多一絲機會。周六還可以擠出時間來驢友，這多劃算！”感謝她的睿智，使我增了一份信心，免了一些負擔(dān)。
對于最后的時光，我自然也就異常珍惜。所以感覺在學(xué)校的每分每秒都異�？鞓贰Ｖ豢上椅迥陙磉�是頭一回這樣珍惜小學(xué)時光。不相聚，不知有離別；不離別，不懂得珍惜相聚。五年以前，進入了學(xué)校，與不認識的一大群陌生人在一起，也就自然不懂得珍惜；五年以后，即將離開學(xué)校，與另一群不認識的陌生人在一起，也就自然在離別中學(xué)會了珍惜。
為了使小學(xué)生活的點點滴滴永存，我決心寫下《最后的記憶》接下來，我將思考，記錄。為自己，為五年級四班的所有同學(xué)，喚醒最后記憶。
學(xué)生生活的作文12
盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了這一天。今天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥，我便懷著激動的心情來到了姥姥家。
一看，哇！人可真多�。∮斜斫�、表妹、表弟、舅舅、舅媽……真是數(shù)不勝數(shù)。
表姐一看到我來了，拉著弟弟妹妹跑了出來，像見到了分別已久的親人似的，高興的對我說：“新哲，你來啦，真想死你啦！走，咱們出去玩。”“好，等我把東西放下�！蔽艺f。說完，我把東西放下，給姥姥、姥爺問聲好，便跑出了門�！敖憬悖蹅兺婢熳バ⊥蛋�！”表弟提議道�！昂冒『冒�！”我雙手贊同。
游戲開始了。“剪刀石頭布�！卑。逸斄恕]辦法了，聽天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么這么黑��？我從小就怕黑，嚇得快要哭了。誰知表姐她們卻在一旁幸災(zāi)樂禍�；沓鋈チ�，抓吧，我小心翼翼地走著，生怕被石頭絆倒。啊，抓住了！我把蒙眼的布拿下來一看，唉，是舅舅啊，他正沖我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一場�！敖憬�，咱們不玩這個了，換一個吧。”表妹妹不想玩了，抗議道�！昂冒�，那玩什么呢？我想想啊�！北斫阃崃送崮X袋�！俺燥埩耍燥埩�，你們吃完飯再玩吧。”大姨叫我們吃飯了�！昂冒�，姐姐，我們?nèi)コ燥埌��！蔽疫�真有點餓了。我們吃完飯后，休息了一會兒，又玩起了“三個字”，累得滿頭大汗，開心極了。
[結(jié)尾]今天，是我這個暑假中我玩得最開心的一天。我一定把她記錄下來，當(dāng)做我童年的美好時光。
學(xué)生生活的作文13
生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。
落日晚霞，霜葉秋林，需要人去欣賞；曉風(fēng)殘月，凍水敲窗，也需要人去欣賞；欣賞高山，會在高山的巍峨中，感受到強悍和凝重；生活中有許多這樣的事。
關(guān)注自己的生活，讓自己的生活變的更美好，欣賞自己的生活，讓自己的童年生活變得多彩。盡管生命渺小，我卻在自己的小天地里譜寫童話，創(chuàng)造出屬于自己的小小奇跡“梅須遜雪山分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ㄓ兴那轫�，山有自己的風(fēng)華，雪也有自己的風(fēng)華，人亦有應(yīng)有耀眼的輝煌，任何事物卻在大自然中淋漓盡致的奉獻著自己。蓮花潔美，牡丹雍容。百合馨香，秋菊典雅。萬物皆有靈氣，卻需要有他們自己的生活，各不相同，我欣賞自己，并非事是孤芳自賞，而是我對生活有自己的憧憬；我熱愛生活，并非是恣意狂放，而是我對生活有自己的執(zhí)著和目標(biāo)。
體會生活，是風(fēng)起云涌時，乘風(fēng)破浪的大勇是千折百轉(zhuǎn)中，永能胸有成竹的自信。去展示生活的風(fēng)采吧！不要蜷縮在黑暗的角落里，無病呻吟，不要在人為的陰影里嘆息，不要在迷惘的生活中失去方向，不要再痛苦的生活中喪失理智，我們要讓生活充滿自信，打開窗，外邊定有一片澄澈藍天，推開門外邊定有一片燦爛日光。
歌頌生活，會讓你與快樂同行，會讓你與精彩共舞，會讓你發(fā)現(xiàn)萬物之美，感受到生活的樂趣。
我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍圖，讓快樂常伴我的生活。
學(xué)生生活的作文14
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入初中。這棵樹記載這我的點點滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該"她說：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用臟話罵你的，請你原諒”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點什么，在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的。
記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候我與幾位非常好的同學(xué)總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時還會唱上幾句。在早自習(xí)的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮。”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑令人難以忘懷
記得望著這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現(xiàn)在在想想將來“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還是個未知數(shù)六年的回憶很深，很深，雖然時間過得很快，很快，但我不會讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會把它永遠的珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里。
學(xué)生生活的作文15
當(dāng)漫長的暑假過去，我的心總是忐忑不安，因為我又要上學(xué)校，面對語文課、數(shù)學(xué)課……真叫我“咳！咳！咳！”
一到開學(xué)日，去到學(xué)校，大家就你看我，我看你的，七嘴八舌、議論紛紛的說了起來，我也來參一腳的聊八卦。我說：“大家都長高、長壯，個個都已經(jīng)是帥哥美女了。”說完，大家都笑翻天了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……上課鐘聲響起，大家都回了自己的座位上坐好，老師開始發(fā)新書，我把一樣的課本和習(xí)作放在一起。接下來，老師就要開始上課了。一上課，我認真的聽，不然回家不會寫功課，媽媽就會火冒三丈，把我罵得四腳朝天，盯得落花流水，寫功課就要寫到三更半夜，明天又會被老師叫去后面罰站，所以我要認真聽，回家才不會寫得七零八落。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課鐘聲響，大家興高采烈的跑到外面玩，有的打球，有的跳繩，有的聊天吃點 心……下課時間總是讓學(xué)校處處充滿歡樂聲。
上課的鐘響一節(jié)一節(jié)過去了，下課的鐘響也一節(jié)一節(jié)過去了，發(fā)生在學(xué)校的喜怒哀樂、點點滴滴，趕快回家跟家人分享，這是開學(xué)后，叫人最津津樂道的。
我覺得在學(xué)校是我最好的時光，因為可以跟同學(xué)玩游戲，是我最快樂的時候，因為不用煩惱功課問題，可以盡情的玩，沒有人管，功課不會就趕緊問老師和同學(xué)，才不必回家面對媽媽鐵青的臉色。
回到家，如果功課會寫的話，就不用挨罵了，所以上課時要認真聽。我這樣的督促自己，心情雖然緊繃，卻也收獲滿滿，豐富無比！開學(xué)的心情：YA——！
【學(xué)生生活的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文：生活的發(fā)現(xiàn)12-21
我的大學(xué)生活作文02-25
生活中的快樂小學(xué)生作文12-21
小學(xué)生我的假期生活作文12-19
【熱門】未來的生活學(xué)生作文四篇04-25
實用的鄉(xiāng)村生活學(xué)生作文5篇04-25
實用的鄉(xiāng)村生活學(xué)生作文10篇04-21
【精品】未來的生活學(xué)生作文三篇04-20
精選未來的生活學(xué)生作文4篇04-20
【必備】未來的生活學(xué)生作文4篇04-15