有關(guān)學(xué)校學(xué)生作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)校學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
你們的班級有沒有非常有趣的人或非常有趣的事呢？我們班只要數(shù)起都能有一大筐，因為我們班有一個頑皮的小丑，每天都能給我們供應(yīng)一大堆搞笑有趣的事，使我們的生活非常有意思。他都做了些什么呢？一起來看看吧！
記得四年級時，只要班主任一說他犯了什么錯誤，他就轉(zhuǎn)眼間變成我們大家取樂的小丑。
究竟小丑這個名字是怎樣來的呢？有一次，我們班主任因為小丑追逐，上語文課時，老師花了許多時間教訓(xùn)他，一叫他“一毛不拔的鐵公雞”時，他就學(xué)公雞“喔喔喔”叫起來，之前我們都非常嚴(yán)肅，但他一叫起來，首先是班主任忍不住哈哈的笑起來，后來，全班都被傳染，跟著班主任哈哈大笑，最后，笑聲像決堤的大河一樣，止也止不住，每個人笑得連肚子都疼了。最后，班主任還是放過了他，并給他取名“小丑”。那你現(xiàn)在知道他為什么叫“小丑”了吧！因為他能給我們的生活加點料，使生活更有趣。
這個小丑每天都有許多有趣的故事發(fā)生，比如有一次，他犯了一個錯誤，最后竟能逃脫班主任大人的審判。是什么錯誤呢？他為什么能逃脫審判呢？他呀，調(diào)皮地把一個同學(xué)的書塞在另外一個同學(xué)的抽屜里，然后把那個同學(xué)的書塞在剛才那個同學(xué)的抽屜里，把他們兩個同學(xué)的書調(diào)換了。上課了，兩個同學(xué)看到那些筆記好像不一樣了，連忙看書扉頁上的名字，發(fā)覺不一樣了，趕緊把書換回來。下課后，他們告訴了班主任他們的書不知怎么的就交換了，一些同學(xué)聽后，說給班主任一個消息，他們上節(jié)下課時，發(fā)現(xiàn)小丑鬼鬼祟祟地站在這兩個同學(xué)的座位邊，好像在干什么事似的，氣得班主任的臉像六月天，孩子臉——說變就變。上課時，班主任立即“嚴(yán)刑拷問”小丑。小丑連忙跪下，在那兒裝可憐，委屈地說：“班主任大人，草民認(rèn)罪，請饒命。草民亦是為勢所迫呀！他們兩個弄得我在一個老師大人面前丟臉，狼狽不堪，所以草民才這樣做呀！望請大人繞命！”這幾句話弄得我們又氣又笑，又哭笑不得。
我們的班級里，笑聲連綿不斷，為什么呢？因為我們班內(nèi)有一位小丑，頑皮的笑星，喜劇之王，我那給我們的生活加點料這個樣子的同學(xué)，能給我們樂趣的同學(xué)。他是誰呢？如果你跟我保守這個小秘密，我就跟你說，他究竟是哪個人呢？好吧，他就是——小汶。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
我早上一起床吃過早飯，就拿著書包準(zhǔn)備去上學(xué)，我隨手將書包扔進(jìn)了一團(tuán)霧里，那團(tuán)霧馬上飛到了一個像是椅子的幻影里，然后坐上去，心里念著：去學(xué)校!這幻影就開始動了。
對了，還沒介紹呢，這張椅子叫做幻椅，只要你想做什么，想要什么，只要想著，他都會幫你做到。不要羨慕我哦!這可是未來的學(xué)校的椅子，可是全校都有的哦!看旁邊的人，有的看電視，有的吃零食，還有的居然在吃早餐(上學(xué)也不用這么趕吧)。還有，這未來的學(xué)校椅子的后面是一個“萬能儲存器”，它可以放得下很多東西，說夸張點，它可以把月亮給裝進(jìn)去。
呀，上課就要遲到了，不過沒關(guān)系，我念道：轉(zhuǎn)移!快!轉(zhuǎn)眼間，我來到了教室，從儲存器里拿出語文書，“開始上課了，大家坐好了，趕快打開超功能電腦桌子!”老師喊道。老師也打開了我們以前說的黑板，現(xiàn)在用的：“科晶”。所謂的科晶就是科學(xué)的結(jié)晶，可見這“科晶”有多厲害了。
下課鈴響了，老師還沒叫下課，大家就不約而同地駕著幻椅去到了科學(xué)館。老師看著同學(xué)們的消失，大叫道：“我還沒叫.....你們是不是嫌我老了，不聽我話了?誒，現(xiàn)在的學(xué)生，真是的�！�
未來的學(xué)�？茖W(xué)館有許多好玩的，最有趣的是“星空模擬器”，按下按鈕，就會好像在太空里一樣，會有失重的感覺，并且會穿著宇航服，按下隨意行星，就會恢復(fù)正常。大家在科學(xué)館玩的不亦樂乎，忘記了時間，突然，椅子的扶手變成了兩只機器手，拍著大家，說：“上課了，快回去，不然屁股要開花啦!......”
放學(xué)了，我們高興的迎接著第二天。
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實碩果累累。我非常愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計一個“未來的學(xué)�！保�
我想改善老師帶擴音器講課，為了讓我們每個同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動！
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
我的學(xué)校是二實小，它非常美麗我也很喜歡它。
進(jìn)入大門就來到校園，校園的正前面有幾棵小樹，向左看有一個很大的獎臺，開什么會說什么話都在那上面。在向前、后、右看右面是個小花園，在學(xué)校有人心情不好時就去那里走走。我們學(xué)的教學(xué)樓都有名字“德心樓”“書香樓”
在往后面走，一直走，就走到了后操場，到了后操場，向右看有一些體育建材，有時候會在上面玩。再向左看也有一些，只不過少，那是幾個乒乓臺，在向中間看是跑道，秋季運動會就是在這里跑步……
二實小，我的校園的美麗，說也說不盡，有機會，來我的學(xué)校，二時小，慢慢觀察。
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現(xiàn)，我想象中的未來學(xué)校，是一個無憂無慮的學(xué)校。
我想象的未來學(xué)校是建在海洋里。海洋里的學(xué)校可跟陸地上的學(xué)校不一樣，陸地學(xué)校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的`權(quán)利，海洋里的學(xué)校是用海綿做的，我們就再也不怕摔跤啦！
未來學(xué)校的教室是個多功能教室，它能變身成很多課程的教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂場、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。
現(xiàn)在的學(xué)校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時，還總是有忙不完的活。未來的學(xué)校，機器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。
現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學(xué)生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的。未來學(xué)校的機器人又派上用場了，它們既可以幫忙改作業(yè)，又可以管理課間紀(jì)律，一下子解決了老師的難題。
現(xiàn)在我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉甸甸的書包，把肩膀都勒疼了，在未來學(xué)校，有了機器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫作業(yè)也一樣，令人頭疼，還好有機器人，每當(dāng)我正在發(fā)愁的時候，機器人總會看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫在作業(yè)本上，還寫有解題思路呢。這一切都很神奇呀！
沒有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來學(xué)校就是這樣的。
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
小學(xué)生能不能帶手機到學(xué)校呢?我覺得小學(xué)生最好不要帶手機上學(xué)，因為這樣做危害很大：
1、小學(xué)生帶手機到學(xué)校上課的話，萬一老師在臺上上課時突然手機來電話了，就會打擾到老師其他同學(xué)，也包括自己。
2、有的學(xué)生會在課間和放學(xué)的路上與其他同學(xué)一起玩游戲，或者互相攀比誰的手機更好一些。
3、我看過一條新聞，說的是一個中學(xué)生在上課時玩手機被老師沒收了手機后居然跳樓自殺了。
4、有的學(xué)生自律能力差，在網(wǎng)上看到新聞，不管是好是壞的新聞都打開看，結(jié)果很有可能被騙，造成經(jīng)濟損失。
5、也有的學(xué)生會比較粗心，容易把手機弄丟，要是被好心人撿到后還能歸還給你，但是要被貪財?shù)娜藫斓骄涂隙ú粫�給你了。一個手機至少一千多元，真是筆不小的損失啊。如果被別有用心的人撿到，那麻煩就更大了，他會想盡辦法盜取手機里關(guān)鍵的信息，或者打電話給你父母，謊稱你遇到危險，讓你父母匯錢等等。
總之，我覺得小學(xué)生不能帶手機到學(xué)校，放學(xué)或者有急事可以用校訊通打電話給家長，也很方便的。所以我們沒有必要帶手機來學(xué)校。
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
我們的學(xué)校非常美麗，小道上綠樹成蔭，有木瓜樹、銀杏樹……木瓜樹的葉子又大又圓，像一個個綠色的小帆，銀杏樹的葉子又大又黃，像一把把小小的扇子，扇呀扇，扇呀扇，扇來了秋天的涼爽，扇來了秋天的金黃。
我們的學(xué)校非常美麗，校門上都有盛開的鮮花，花兒都呈粉紅色，這一叢，那一簇，很不少，粉紅色的鮮花，或濃或淡的新綠，眼前一片鮮明。
我們的學(xué)校非常美麗，一棵棵大樹非常挺拔，像一排排翠綠的屏障，是一個美麗的氧吧。
我愛我們的學(xué)校，愛她的風(fēng)景優(yōu)美，愛她尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌。
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
我愛我的學(xué)校，它十分的美麗，特別是那個小巧的花園。
春天，花園里一色翠綠。金黃的迎春花開了，美麗極了。小草們從地里探出頭來，好奇地望著這個美麗的世界。小花也不甘寂寞，爭先恐后地從地里探出頭來，與小草們一起構(gòu)成了一塊五顏六色的大地毯。真是美麗極了。
夏天，花園里一色蔥綠，高大的松柏張開一把把翠綠的大傘為我們擋住了夏日那火辣辣的陽光�；▔锬切┚虏颂m也開了，那潔白無瑕的花朵猶如一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞，真是美麗極了！
秋天，花園里一色金黃�；▔醒肽强妹利惖墓鸹溟_花了，花開時，香飄十里，那一朵朵黃色的小花簇?fù)碓谝黄�，仿佛在說著什么悄悄話。
冬天 ，花園里一片雪白，所有的樹和草都干枯了，只有被稱著 “歲寒三友”中的松柏，還一片蔥郁，仿佛雪地里的一顆綠寶石。松柏的這種不懼嚴(yán)寒，敢和北風(fēng)勇敢做斗爭的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！在寒冷的北風(fēng)中，還開著一種花，那就是梅花！它在雪中開放，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，梅花開得越精神，越秀氣。梅花的這種秉性多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我愛學(xué)校的花園，它一年四季都猶如一顆美麗的明珠座落在校園里。
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