【熱門】“我的學(xué)生”作文400字6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的“我的學(xué)生”作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
“我的學(xué)生”作文400字 篇1
大家好，我的名字叫羅驄，“驄”字很少用，好多人都不認(rèn)識(shí)。我來(lái)給大家講講我名字的來(lái)歷吧。
爸爸告訴我，在我出生前后，他們把一本《新華字典》都快翻爛了，也沒(méi)有定下一個(gè)合適的名字。我出生三天后，奶奶見(jiàn)爸爸還是拿不定主意，就說(shuō)：“不如叫聰吧，聰明的聰，耳聰目明，健康成長(zhǎng)�！卑职终f(shuō)：“不行，叫‘聰’的人太多了！”這時(shí)，爸爸想起了“驄”這個(gè)字。爸爸說(shuō)：“就叫羅驄吧，既依了奶奶，又獨(dú)特�！蔽业拿志瓦@樣誕生了。
我上網(wǎng)查了一下“驄”字，百度告訴我：驄，是一種青白雜毛馬，皮毛花色像一朵朵菊花，又被稱為菊花青馬。有詩(shī)句云“驄馬不騎人不識(shí)”，意思是驄這種馬本來(lái)就不是很常見(jiàn)，一般人都不認(rèn)識(shí)這種馬。詩(shī)句“驄馬朝天疾”，是在夸獎(jiǎng)驄馬是一種良馬，跑得很快呢！爸爸給我取這個(gè)名字的時(shí)候，肯定是想讓我健健康康地成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
在我剛滿月的時(shí)候，爸爸給我做了一支胎毛筆，他在筆桿上刻了八個(gè)字——思先于人，動(dòng)若駿驄。爸爸解釋說(shuō)，希望我長(zhǎng)大后做任何事情都要認(rèn)真思考，一旦下了決心，就要迅速行動(dòng)。
每個(gè)人的名字都包含了父母對(duì)我們的祝福和希望，我喜歡我的名字。
“我的學(xué)生”作文400字 篇2
以前的班主任肖老師生孩子了，楊老師來(lái)給我?guī)дn了。如果說(shuō)肖老師像是我們的大姐姐，那么楊老師就像是我們的媽媽。
前幾天，我發(fā)了高燒，燒一直退不下來(lái)，楊老師為這件事替我著急，叫我去醫(yī)務(wù)室去量體溫，量完后，我回教室對(duì)楊老師說(shuō)—38。5度，老師一聽(tīng)就急著給我找藥吃，給媽媽打電話接我回去休息。楊老師還安慰我說(shuō)：“再忍一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了�！毕抡n了，同學(xué)們也來(lái)到我身旁，幫我接熱水還問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有。就這樣過(guò)了2、3天，發(fā)燒差不多好了�？啥亲佑珠_(kāi)始疼了。
那天，中午起床肚子一直擰著疼，同學(xué)們又把楊老師叫來(lái)了，楊老師細(xì)心觀察后，懷疑是闌尾炎發(fā)作，立馬通知我媽媽接我去醫(yī)院。打完電話，楊老師親自抱我下了樓。在醫(yī)院檢查時(shí)，她還專門打電話詢問(wèn)病情。
老師喜歡我，也喜歡其他同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不心軟，對(duì)我們嚴(yán)格要求，但我知道老師是對(duì)我們好。
我們?cè)诙虝r(shí)間的相處下，了解了楊老師，更慢慢喜歡上了這個(gè)像媽媽一樣的老師。
“我的學(xué)生”作文400字 篇3
七月二十五日終于到了，我已經(jīng)盼望了好幾天了，告訴你今天就是我的生日。
中午，我和媽媽、哥哥去吃“肯德基”。那兒的服務(wù)人員還給了我一袋禮物。下午，媽媽在廚房燒菜，我和哥哥也在幫忙，天色漸漸暗了下來(lái)，我很激動(dòng)。
晚上，我家來(lái)了很多客人，有奶奶、妹妹、外婆、哥哥、阿姨……可熱鬧了。開(kāi)飯了，大家圍在一張大桌子上，聊著天，還不時(shí)地發(fā)出一陣陣笑聲，一邊看著電視，一邊津津津有味地吃著菜。我用筷子夾了一筷，馬上吃了一口飯，我臉上露出了微笑，因?yàn)椴撕芎贸�。我看�?jiàn)大家的臉上出笑了。我們幾個(gè)小孩，吃完了飯，就圍在電腦邊玩電腦，大人們?cè)诳蛷d看電視。七點(diǎn)鐘到了，媽媽拿出了事先準(zhǔn)備的蛋糕，在上面插了一根藍(lán)色的蠟燭，讓我許個(gè)愿后吹滅它。然后我又用刀把蛋糕分成好幾份，每人一份。我先吃一口，感覺(jué)很好吃，于是大口大口吃起來(lái)，我剛把頭抬起來(lái)，大家都哈哈大笑起來(lái)。我想我有那么好笑嗎？媽媽給我照了一張相，然后讓我去照鏡子。我來(lái)到鏡子前一看，也大笑起來(lái)。妹妹說(shuō)：“哥哥像一個(gè)老公公。”大家又大笑起來(lái)。我很不好意思，拿了毛巾，急忙往衛(wèi)生間里走。
這真是一個(gè)有趣又好玩的`生日，今天我過(guò)得非�？鞓�(lè)，希望大家的生日也過(guò)得和我一樣有趣開(kāi)心。
“我的學(xué)生”作文400字 篇4
我的大朋友，其實(shí)就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。她陪伴了我們一年多了，吳老師中等個(gè)子，經(jīng)常穿一件白色的體恤，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是卷在腦后，看上去干凈利落。一雙明亮的大眼睛顯得烔烔有神，又高又挻的鼻子和一張紅潤(rùn)的嘴巴，看起來(lái)親切極了。
吳老師有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次，吳老師在講課文時(shí)，聲音戛然而止，臉上一副嚴(yán)肅的表情。噢！原來(lái)是吳老師發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”啦！——沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。她立刻用眼神給他說(shuō)“要認(rèn)真聽(tīng)講！”如果全班都認(rèn)真聽(tīng)講，吳老師就會(huì)用眼神給我們說(shuō)“VERYGOOD，非常棒！”
吳老師上課時(shí)還會(huì)讓我們做一些游戲。有一次，吳老師見(jiàn)我們都有些心不在焉，聽(tīng)不進(jìn)課了，于是就對(duì)我們說(shuō)：“既然你們都聽(tīng)不進(jìn)去了，那我們先做個(gè)游戲放松一下吧！”一聽(tīng)到做游戲，我們的精神不知道從哪里找回來(lái)的，一個(gè)個(gè)都像充了電似的。吳老師r提議讓我們給旁邊的同學(xué)捶捶背，揉揉肩。做完游戲后又繼續(xù)上課，可能是因?yàn)樽隽擞螒虻脑�，我們�?tīng)得認(rèn)真極了。開(kāi)心地上完了這堂課，你說(shuō)我們的老師是不是很棒！
老師！您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，您是無(wú)私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。��！老師！我愛(ài)你！
“我的學(xué)生”作文400字 篇5
水是生命之源，任何生命的存在都離不開(kāi)水，而水也正成為一種緊缺資源，威脅著人類。我國(guó)南方正在遭受53年來(lái)罕見(jiàn)的干旱，許多中小學(xué)生吃菜只吃不用洗的帶皮的蔬菜，每人定量供應(yīng)水，口渴得嘴唇干裂也不舍得喝僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水，回家留給更干渴得爸爸媽媽喝。連中國(guó)水土條件最好的東南部也開(kāi)始缺水、大旱，這是十分值得警惕的信號(hào)！節(jié)約用水，勢(shì)在必行，讓我們從身邊做起吧。
星期天的早晨，我躺在床上，朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水籠頭的流水聲，我側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，是爸爸在洗刷，“爸爸，關(guān)水龍頭！”我朝爸爸大聲喊。爸爸含糊的回答說(shuō)正洗刷呢，我趕緊起床，跑到他面前嚴(yán)肅地說(shuō)：“要節(jié)約用水！”爸爸在我的監(jiān)督下，果然關(guān)小了水籠頭。據(jù)網(wǎng)上介紹，這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作足以讓家庭用水節(jié)約70%。
又記起前幾天的一個(gè)課間，我在學(xué)校檢查完衛(wèi)生，準(zhǔn)備洗手時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)洗完手水龍頭都不關(guān)就走了。我連忙跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)把水龍頭關(guān)掉�！彼灰詾槿坏卣f(shuō)：“憑什么？”我大聲地說(shuō)：“全國(guó)干旱缺水，我們正在節(jié)約水源，而你在干什么？你在浪費(fèi)水源！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，他難為情地把水龍頭給關(guān)上了。這時(shí)，窗外的樹(shù)搖了搖，好像在說(shuō)：“你真棒！”
今天不節(jié)水，也許明天我見(jiàn)到的最后一滴水就是自己的眼淚。水是我們大家共同的財(cái)富，他不是取之不盡用之不竭的，值此“世界水日”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)， 節(jié)約用水！
“我的學(xué)生”作文400字 篇6
眼淚，是一個(gè)很好的東西。
記得，曾經(jīng)為了一塊糖，調(diào)皮的向媽媽要5角錢，本以為媽媽會(huì)給，但得到的卻是一頓無(wú)緣由的笤帚打，畢竟還小，怕疼，于是眼淚不由自主的流了出來(lái)，口中也傳出了“哇”的一聲暴響。但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，一把五顏六色的糖塊出現(xiàn)在我面前，我只有破涕為笑了，因?yàn)樽炖锖翘鹛鸬摹疤恰蹦亍?/p>
慢慢，我長(zhǎng)大了。上了初中，由于心理作用，喜歡上了“比”，又是一次驚險(xiǎn)的“旅成”�；氐郊�，看見(jiàn)媽媽正在為我做鞋。媽媽那認(rèn)真盡被我打斷了，“媽，我想買個(gè)新作業(yè)本�！眿寢屜碌刈猿閷侠锬贸鲆豁匙鳂I(yè)本，說(shuō)到，“這么多沒(méi)用完的，買新的干什么？”“別人的都是新的……”沒(méi)等我說(shuō)完，我就感覺(jué)到臉上那火辣辣的疼痛感，“才多大，就學(xué)會(huì)比了�！闭f(shuō)完，不管我，而又去做那雙鞋了。我的眼淚又止不住流了下來(lái)。
現(xiàn)在，我真正的長(zhǎng)大了。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽那張和藹可親的臉掛滿笑容，就會(huì)想起我的眼淚，想起這些往事，同時(shí)，我的眼淚有情不自禁的沖了出來(lái)。
自這一刻起，我決定：媽媽，我再也不“流淚”了!
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