書學(xué)生作文

時間：2021-05-11 15:14:47 小學(xué)生作文我要投稿

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書學(xué)生作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的書學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書學(xué)生作文

書學(xué)生作文1

　　你們可能會想：為什么一個大領(lǐng)導(dǎo)會收到一封小學(xué)生的建議書呢？不過，為了我們金華的環(huán)境，我還是寫了。

　　我是一名開發(fā)區(qū)東苑小學(xué)的小學(xué)生，讀六年級。我十分仰慕你們，因為你們讓金華的許多地方都變得更加美麗。你們的許多豐功偉績，我也不一一列舉了。俗話說“人無完人，金無足赤”，你們還是有幾點沒有做好。

　　首先是通濟(jì)橋的拓寬，我如果沒有記錯的話，十幾年前剛剛施工過吧？我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)減少拓寬次數(shù)，因為會污染環(huán)境，影響市容。原因如下：

　　1.施工時，需要將一些路面敲掉，做地基。這樣的話，會有頻繁的噪音，影響附近居民休息，還會影響附近購物街里的購物者的心情，會造成噪音污染。

　　2.施工時，附近被敲開的泥土裸露在空氣中，風(fēng)一吹，黃沙漫天，污染了清新的空氣，造成了空氣污染。

　　3.施工時，需要將橋上的花草樹木給拔掉，挖走，致使一些渾濁的空氣得不到凈化，間接的造成了空氣污染。

　　4.在施工橋梁的附近，路面太窄，會造成車輛擁擠。

　　5.也可以再架一座橋，連接義烏街與勝利南街，車輛和行人更好的分流。

　　所以，我建議：

　　1.減少拓寬次數(shù)，否則污染過于嚴(yán)重，影響市容。

　　2.讓施工隊提高效率，早日完成拓寬任務(wù)。

　　3.盡量少移花草樹木，不然的話，空氣會得不到凈化。

　　其次，是江北的步行街。在那里，隨處可見行人丟棄的紙屑、瓜皮果殼、廢舊包裝袋、竹簽等等的一系列垃圾，常常是垃圾如山人如海。對此，我要提出一點建議：

　　1.每隔一兩天就清理一次垃圾桶，人口較多地區(qū)和鬧市區(qū)可以每天清理。

　　2.設(shè)置環(huán)保培訓(xùn)班，或者環(huán)保講座，增加大家對環(huán)保的認(rèn)識；

　　3.免費發(fā)放環(huán)保布袋，并且提高塑料袋的價格，同時降低環(huán)保的的價格。

　　4.在街頭發(fā)放環(huán)保傳單，讓大家對環(huán)保的意識增強。

　　5.建議在電視上設(shè)置一個“環(huán)保小竅門”、“環(huán)保對對碰”等一類節(jié)目，讓環(huán)保走進(jìn)大家的生活。

　　謝謝諸位領(lǐng)導(dǎo)閱讀，我的建議講完了。

書學(xué)生作文2

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　感謝你們賦予我生命，感謝你們給了我這么多的關(guān)愛，培育我茁壯成長。而我將用我今后的行動來表明我對你們的感謝！

　　爸爸，您就像是我學(xué)習(xí)的一盞明亮的臺燈，時刻為我的學(xué)習(xí)指明方向。每天你總是放棄休息的時間來關(guān)心我的學(xué)習(xí)，比如問我作業(yè)完成了沒有，有沒有什么不懂，需要幫助的地方，還時不時的為我講解一些奧數(shù)的題目。您就像是我的家庭教師一樣，時刻為我的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。爸爸媽媽，我一次次的用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績向你們證明，我沒有辜負(fù)你的期望，我想過去不會，現(xiàn)在不會，將來更不會。

　　媽媽，您就像是我的愛心營養(yǎng)師，關(guān)心著我的起居生活。一日三餐，餐餐都有新花樣，媽媽，我知道，您為了給我最全面的營養(yǎng)，還經(jīng)常向別人討教煮菜的經(jīng)驗?zāi)亍Ｓ泻脦状�，您在燒魚的時候，還把手和臉都燙傷了，媽媽，我是看在眼里，疼在心里啊。您為我所做的一切，女兒都將銘記在心，我一定會報答您的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛之情。等我再大一些，我也將會煮出天下最美味可口的飯菜，來報答你們多年的養(yǎng)育之恩！

　　媽媽，你還是我的服裝設(shè)計師，一直把我打扮得漂漂亮亮的。老師和同學(xué)都羨慕我有一個這么能干的好媽媽。我打心眼里感謝你們。

　　看著你們一天天蒼老的神情，我的心里感到非常難過。那可都是為我日夜操勞的呀！特別是你們頭上日漸增多的白頭發(fā)，在我看來是那么的刺眼，這每一根頭發(fā)都是為我而白！看著它們，叫我怎能忘記你們的好！爸爸媽媽，女兒總有一天回長大，你們的心思不會白花，我會用我的行動向證明，女兒不會辜負(fù)你們的期望，請你們放心！最后祝爸爸媽媽：身體健康，每天都有一個好心情！

　　此致

敬禮！

書學(xué)生作文3

　　這一天充滿了驚喜，感動，興奮，擔(dān)心……各種感覺��！

　　早晨，孩子們來的還是那樣的早，我們還是不那么愿意起床，但是沒有辦法，不開心。

　　孩子們也知道我們快走了，作為不稱職的手工課老師的我，讓另一位深受孩子們喜歡的劉嬌嬌老師教他們折了美麗的信封，本來打算讓他們寫一封信給一年后的自己的，她們早晨都匆匆的來找各位老師，其中當(dāng)然也有給我的，雖然我不是特別受歡迎，但我還是有幾封信的。其中我?guī)У年牭耐醵�，我覺得他對我的評價還是比較客觀的，說我是最美麗最誠實的一位老師，是不是很正確。

　　下午，激動的是可以和我心中的偶像一起出去采購東西了。他雖然不知道我很激動，我也不讓別人知道我很高興。其實我真的很高興。我?guī)ジ鞣N地方，買各種東西。激動(≧▽≦)/的心情。

　　孩子們一波又一波，對我們表達(dá)她們對我們的那種不舍之情，我們覺得也要對學(xué)生表達(dá)一下我們的感受，我們都準(zhǔn)備了彩色的紙。她們今天給我們帶來了太多的太多的感動，真的好舍不得��！

　　希望他們真的可以為中華之崛起而讀書！

書學(xué)生作文4

　　“讀一本好書，就像交了個益友�！边@句話多么確切呀！書不只讓你增加知識，還讓你慢慢寫出好作文，這多么像有一個好友在身邊指導(dǎo)你呀！我來將一講我這個“益友”吧！

　　我回憶起小的時候讀書，就感到書有一種特別的吸引力；書對于我來說就像大樹一樣強大，像花朵一樣芬芳。

　　有一次，我寫完了作業(yè)，就捧起一本書，津津有味地看了起來，媽媽喊了一聲：“吃飯啦！”我雖然嘴里答應(yīng)了一聲“知道了！”但是我仍然在那里一動不動地看書。媽媽做了過來，對我說：“咦，你怎么不去吃飯呢？”我只好放下書去吃飯了。我雖然把書放下了，但書中的情節(jié)依舊清清楚楚地印在我的心中。

　　我漸漸地長大了，會寫作文了，如饑似渴的閱讀終于給了我報償。記得有一次，老師給我們出了個題目，讓我們寫一篇作文。聽了老師的題目，我只是微微一笑，而其他同學(xué)的臉上都露出了非常困難的表情。我的腦海中的好詞好句一下子涌了出來，我大顯身手的機會終于來了！就在第二天，我的作文被老師讀了一遍，同學(xué)們都為我熱情的鼓掌，我心里可高興啦！這就是讀書的好處，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫粵]錯！

　　不久，學(xué)校里又要舉行“抗震救災(zāi)”的征文大賽，這對于我來說，又是一個大顯身手的好機會。我又在這個活動里脫穎而出，在學(xué)校里又獲得了很好的成績。

　　又是一個好機會！德城區(qū)里又要舉辦“珍愛生命，感恩教育”的征文大賽，我很輕松的寫完了這篇征文，同學(xué)們都很羨慕我，我的征文在德城區(qū)“珍愛生命，感恩教育”的活動中，有得了一個“三等獎”的證書。

　　朋友們，你們瞧，我這個“益友”給我?guī)砹硕嗝创蟮膸椭�！它可使全世界的營養(yǎng)品呢！我希望你也去找一找書與你的“益友”，你看了它，會增長許多知識呢！

　　行啦，我們改天再聊，讓我們在書中自由翱翔吧！

書學(xué)生作文5

　　世界上有讀不完的書嗎？有！你永遠(yuǎn)讀不完的書其實就在你的身邊。母愛就是這本書。

　　翻開第一頁……

　　繁華的城市，熱鬧的大街，這不是幾年前的北京嗎？瞧，9歲的我正蹦跳著下最后一級臺階。就在那一瞬間，我笑靨如花變成哇哇大哭。我跌坐在地板上，緊緊捂著自己的腳踝。

　　她趕忙把我抱回家，從醫(yī)藥箱拿出一瓶藥，噴一下、噴兩下……

　　一陣彌漫的水汽籠罩了北京，下雨了。是誰彎下腰，用溫暖撫平我的傷痛？是誰扶起我，用安慰的話語停止我的哭泣？是媽媽。

　　翻開第二頁……

　　雨正酣暢淋漓地下著，紅墻上的爬山虎依稀可見。10歲的我在教室門口徘徊。雨傘沒帶，只好期盼媽媽能從單位來接我。我獨自站在空闊的走廊里，時不時戰(zhàn)栗一陣，偶有淘氣的雨滴沾上我的衣服。我不敢把目光挪離別處，生怕錯過媽媽，哪怕我根本看不清校門……

　　媽媽背著我，用大衣蓋著我，一步一滑地向家的方向走去。到家了，媽媽身上的雨一滴、一滴模糊了我的雙眼。媽媽生病了，那一碗藥，鑄在了書里。

　　翻到第三頁……

　　一天下午，陽光燦爛，我心中卻烏云壓頂。一回到家，我就支支吾吾地告訴媽媽，我語文只考了70分。說完，我的眼淚就下來了。我一抬頭，看見了媽媽那異常平靜的臉。我在心里默念：完了，完了！山雨欲來風(fēng)滿樓，這是黎明前的黑暗啊。我不停地搓著手……

　　誰知，我等來的竟不是風(fēng)雨，而是陽光明媚。媽媽只是幫我找出錯誤，一遍遍講解，直到我明白為止�！皼]事的！認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)檢查，下次一定會有進(jìn)步的！”媽媽的話語，成了這一頁最美的插圖……

　　翻到第四頁……

　　母愛這本書，我永遠(yuǎn)都讀不完……

書學(xué)生作文6

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，可以跨越時間和空間；閱讀一本好書，就是同睿智而高尚的人對話，莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我覺得用這句子形容書，是最適合不過了。

　　小時候，我看著爸爸給我買的《三國演義》我看了幾頁，就覺得煩，就出去玩了。上小學(xué)后，我可以靜下來看幾個小故事了，不過有時我看了一會圖畫又把書丟到一邊去了。

　　從上小學(xué)三年級開始，我就愛上了看書�？础度龂萘x》，我敬佩諸葛亮的神機妙算，我有時想象自己是諸葛亮，在那指揮軍隊。看《西游記》我常常為唐僧他們擔(dān)憂，希望他們不要碰上妖怪。只要手中有一本書，我就忘了吃忘了睡。

　　漸漸的這一小冊書已經(jīng)不能滿足我了，于是我又發(fā)現(xiàn)了一座寶庫—圖書館。漸漸的我的想象力和寫作能力大大提升，從而悟到讀書的道理。

　　書就像一艘輪船，把我們載向知識的彼岸。書，就想一把金鑰匙，幫我開啟知識的大門；書，就像一位知心朋友，幫我分擔(dān)憂愁，分享快樂；書，就像一杯清水，灌溉著我，讓我發(fā)芽，生長，直至攀上成功的高峰。

書學(xué)生作文7

親愛的姐姐：

　　你好！

　　你現(xiàn)在好嗎？你還記得上次吩咐給我的事情嗎？你委托我陪大姨過生日并送給她禮物，但我已經(jīng)不記得是4月多少日了，讀到信后請發(fā)手機短信給我好嗎？你不在，只有讓我來幫你照顧那個老女人了，哈哈！

　　你剛?cè)ト_那次給我寫的信，我還是保留著，你給我提出了很多的要求，我現(xiàn)在正在慢慢的改（包括黏媽媽），媽媽表揚我有很大的進(jìn)步，我高興慘了。但有一點，圍棋�，F(xiàn)在我的作業(yè)比以往多了，所以沒法繼續(xù)進(jìn)行下去，可是我準(zhǔn)備等到暑假去學(xué)黑管（曾子昂好像在學(xué)長笛，我不想跟他弄一樣了）你意下如何？媽媽說以后可以有一個特長。

　　我現(xiàn)在在學(xué)校里頭和同學(xué)處的不錯，老師也挺喜歡我（特別是4年級后的班主任），但我和同學(xué)之間老是要發(fā)生矛盾，有時候我準(zhǔn)備忍一忍就過去了，他們總是要火上澆油、冰上加霜，每次都以吵一架、兩敗俱傷而結(jié)束，把我的心情弄的很不好，你說一說，我再遇到這種情況怎么辦？

　　我告訴你一個消息，不管你知不知道，大姨爹長盡頭牙了，盡管他沒說，但我也能體會到那是很痛的，不過你不用擔(dān)心，已經(jīng)將那兩顆牙拔了，輸了液，很快就會好的；還有一個消息，李浩然長水痘了，那一個星期都屬于警報拉響階段，我跟李浩然根本不能見面，還好，今天已經(jīng)不傳染了，把李浩然憋慘了，但還是要呆一個星期才能上幼兒園，唉，可憐！

　　你答應(yīng)了我，我們倆要共同努力“Go，Go加油”，然后我們瘋耍，但我算了

　　一下，如果我早生一年就好了。我六年級畢業(yè)沒作業(yè)，你也高中畢業(yè)，可影響不了我們，對不對？一起加油，還是那句話“Go，Go加油”嘿嘿！

　　可愛、帥氣的老弟

書學(xué)生作文8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我們的學(xué)校好似一座美麗的大學(xué)校，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的學(xué)校揮手告別。與學(xué)校的朝夕相處，使我和這個充滿活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的學(xué)校里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如學(xué)校的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的學(xué)校更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

　　一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

　　二、在學(xué)校內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。

　　三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒印Ｊ占瘜W(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

　　祝福學(xué)校的`明天更加美好!

　　六三班xxx

　　20xx年11月8日

書學(xué)生作文9

　　你從歷史的長河中走來，靜觀這人世間，以一個柔弱女子的筆觸，寫出你對世事的感慨與無奈。你是我的一本書，從你身上，我讀到了你的千百種情懷。

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！秉S昏下，一座小亭子靜靜聳立，夕陽給它鍍上一層金色，一面容嬌俏的女子似醉非醉，嬉笑著走進(jìn)亭子，那時的你全無煩惱，如此活潑。我讀到了你的天真。

　　“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蹦闩c丈夫無奈分離，獨守空閨，千萬情愫難寄，日日夜夜地思念著心中的他卻又無可奈何，唯有吟一首宋詞，暫排苦寂。我讀到了你的深情。

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！蹦阋粋€柔弱纖細(xì)的女子竟說出如此豪言壯語，你那豪壯的話語已深深地播撒進(jìn)歷史的卷軸，成為不朽的壯麗詩篇�！昂薹巧袃海荒苘S馬揮戈，馳騁疆場”是你心境的真實寫照。

　　“尋尋覓覓，冷泠清清，凄凄慘慘戚戚。”國破家亡，孤身一人立于世上的你唯有在閨門深院里感嘆，在乍暖還寒時候面對滿地黃花獨自傷心。我讀到了你的無奈。

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！薄按饲闊o計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！蹦愕娜兆硬紳M了愁。面對著物是人非，面對著斷香殘酒，面對著綠肥紅瘦，沒有同道，沒有相知，又怎一個“愁”字了得？

　　在歷史的滾滾紅塵中，你以自己的才華讓南宋的歷史名單中多了一個散發(fā)著女性芳香的名字。寧靜淡泊的你以一種超然凡塵的氣度來直面這世間，讓那顆被命運揉搓的心寫下對歷史的羈絆，寫下對生活的感慨。

　　李清照，你擎起了一盞孤獨的燈，照亮了一段孤獨的旅程，用那絕世的孤獨跳了一支完美的獨舞。你是我的一本書，是歷史長河中一道不敗的風(fēng)景。

書學(xué)生作文10

　　書，是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書，是一艘船兒，帶我暢游知識的海洋。

　　記的我上一年級的時候，老師給我們講了《小豬唏哩呼�！返墓适�，聽完后，我覺得很有趣，于是，我讓媽媽給我買了幾本。

　　幾天后，書到了，我連忙把箱子打開。哇！媽媽不光給我買了《小豬唏哩呼�！返臅€給我買了好幾本《大個子老鼠小個子貓》呢！這些書都很有趣，里面的主人公也有意思，我常常邊看邊笑，每天睡覺前都要看幾頁，不然我會睡不著覺呢！

　　二年級，媽媽又給我買了湯素蘭寫的《笨兒兒狼的故事》系列書。書里，不光笨狼笨，他的爸爸、媽媽也笨，他們一起經(jīng)歷了許多有趣的事。他們因為喝醉了而開錯了門；想要避暑不顧炎熱去捉風(fēng)，來讓“森林鎮(zhèn)”變涼爽；突發(fā)奇想要養(yǎng)一條龍當(dāng)寵物……還有好多有趣的事在他們身上發(fā)生�？吹竭@些，我都會情不自禁地笑起來。

　　上了三年級后，我又迷上了楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的主人公是笑貓，為什么要叫“笑貓”呢？因為它特會笑。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。笑貓是一個有思想、愛觀察、能聽懂人話的貓。它為了找兔耳朵草治虎皮貓的耳朵，翻山越嶺，結(jié)果兔耳朵草被貪吃的兔子吃了；一股大寒流來了，笑貓想用身體保護(hù)孩子們，可是，寒流還是卷走了“小可憐”的生命……每當(dāng)看到這些，我都很感動，我祝福它們以后過地快樂！

　　我喜歡讀書，讀書讓我的生活變得更加多彩；我喜歡讀書，讀書讓我變得更加聰慧。

書學(xué)生作文11

　　童年像一個人生的錄像機，記錄著童年的點點滴滴，當(dāng)你在煩惱、悲傷、痛苦、無助..時，回憶起童年，那些煩惱、悲傷、痛苦、無助..便會消失的無影無蹤。

　　每當(dāng)我回想起它，都都會讓我忍俊不禁。

　　那是大約在我四、五歲時，我寫過一篇遺書。請不要吃驚，聽我慢慢講來。

　　在我小的時候，我非常喜歡吃八寶粥。

　　有一次，我爸爸媽媽都出去了，把我一個人扔在家里，到了中午還沒回來，而我吃吃八寶粥的癮又上來了，我突然看到墻角有一杯，便狼吞虎咽的喝了起來，等喝完才發(fā)覺味道不對，酸酸的。

　　我猛然想起媽媽對我說過她買了一杯耗子藥，叫我不要亂動，莫非。唉，老媽啊，你沒有把可惡的老鼠毒死反倒把你的寶貝女兒給害死了。

　　我又想到人在死去前都會寫一份遺書，內(nèi)容如下：

　　你的nv（女）兒一不小心he（喝）了你買的haoziyao（耗子藥），馬上就要si（死）去了。別忘了給我?guī)蠋妆易钕矚g的八寶zhou（粥）。

　　你的nv（女）兒

　　寫完我便躺到了床上，等著死神的降臨。

　　在迷迷糊糊中，我仿佛聽到了媽媽再叫我，在呼喚著我的名字。我聽后大喊：媽媽，你來了，你是來給我送八寶粥嗎？

　　我感到頭上一陣疼痛，睜開了眼睛。

　　原來那杯并不是耗子藥，而是一杯過期的八寶粥。而媽媽發(fā)現(xiàn)了我的遺書后很著急，又聽見我的胡言亂語后急忙抱起我，一不小心把我撞到了一下。真是虛驚一場，媽媽聽過事情的原委后敲了一下我的頭，說：你呀，看你下次還會不會那么貪吃。

　　回憶到這了，我的煩惱早已消失得無影無蹤。

書學(xué)生作文12

　　書是人類的精神食糧，書是人類最好的朋友，一本好書，可以讓人終生受益。今天，我就讀了一篇讓我受益終身的文章——《自己的姿勢》！

　　他跑起來挺胸鼓肚，腰板筆直，正看如箭豬飛跑，側(cè)看如小板凳橫竄，后看像一道黑煙。他就是本文的主人公：邁克爾·約翰遜。素有“阿甘”，“板凳飛俠”的美國田徑“飛人”。

　　邁克爾·約翰遜身高1。84米，出生于1967年9月13日。他曾在1992、1996、2000年奧運會上共獲得5枚金牌，并保持著200米和400米的世界記錄。1998，年，他就在美國的田徑賽上獲得男子200米和400米兩項冠軍。正是他用他那與眾不同的，邪門的姿勢使得他在1990年到1997年之間，在他自己的最強項400米中連續(xù)奪冠58次……

　　讀完這篇文章，我明白了一個道理，做人，堅持自己的姿勢，是一種自信，也是一種勇氣，如果你做什么事情總是瞻前顧后，被別人的眼光所禁錮，那么，你就跳不出自我，必定難以成功。這個世界沒有完美無缺的人，也沒有完美無缺的標(biāo)準(zhǔn)，所以，只要你按照自己的意愿辦事，保持自己的姿勢，那么，你就是成功的！所以說世界上沒有什么事是辦不到的，用大家眼里怪異不正確的跑姿7年獲得58枚金牌，就是一個例子。所以，我下定決心：一定要成為一個像邁克爾·約翰遜一樣杰出，有堅定信念的人。并且，在新的一年里，我一定要讓我的成績越來越好、越來越棒。

書學(xué)生作文13

　　公路兩旁，零零星星的花兒從眼前晃過。熟識的，陌生的，雜七雜八，給滿目蒼翠增添了異樣的色彩。

　　房前屋后，最多的是一種叫扇把葉的花。記得好多年前，好友蔣平興致勃勃地叫我去她家看新買的花，她為買來就開花興奮不已。當(dāng)看到她那寶貝花兒是鄉(xiāng)下隨處可見的扇把葉時，不禁覺得她上當(dāng)受騙了�，F(xiàn)在想來，只要能開花，總能增添一份美麗，平凡與否就摒棄云霄了。

　　奶漿草也開花了。霖總說是蒲公英。在他看來，有著同樣細(xì)細(xì)絨毛的它們是那么相像。柚子.柑橘開花了。樹上的花兒密密麻麻，看來今年又會豐收。枇杷，櫻桃，結(jié)出了累累碩果，過不了多久，就是成熟季節(jié)。在田邊，還長著一根根甘蔗，早就過了砍收的時間，他們經(jīng)過了北風(fēng)的洗禮，東風(fēng)的吹拂，終于倒下了。霖和姐姐不忍心讓他們再受煎熬，決定砍回來。一番戰(zhàn)斗后，拖回十幾根擺在院壩里。別說，還甜得膩人。

　　地壩邊，葡萄發(fā)芽了，新栽的桃樹也發(fā)芽了。很多的果樹，都已改朝換代。以前的院壩周圍，種的是桃子，李子，橙子，櫻桃，枇杷，梨子，甘蔗……在我的記憶里，我家從沒缺過水果，也許是小時候吃過了，一直到現(xiàn)在，我對水果都不感興趣。可惜的是爸爸自己嫁接的那棵好吃的柚子長了蟲子，今年沒有開花，看來它已病入膏肓，不知能否回天有力，讓它返老還童？

　　房前的干田里，長著很多的側(cè)耳根（魚腥草）。霖特別愛吃這種野菜。本想弄一些回來，可是泥土太粘，弄了一陣，根還藏在泥土了，只好放棄。想到大田邊還有幾根香椿樹，準(zhǔn)備去掐點椿芽。不知是過了季節(jié)，還是樹不見了，以我靈敏的嗅覺，居然沒聞到一點香味，椿芽炒蛋也泡湯。

　　小時游玩的小河悄悄藏起了它的蹤跡。兩岸的樹木把它遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。水淺了很多，魚蝦不見了，我們找小螃蟹的石塊不見了。洗衣服的堤上長滿了草，河里已見了底�？磥碓谶@洗衣服已成歷史。

　　變了，變了。不變的是對家的依戀。家，總是溫馨的港灣。

書學(xué)生作文14

　　在大自然中，許多微不足道的東西也會對我們有幫助，有啟示。

　　那一天，我來到后院看我養(yǎng)的小魚兒們。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了你——一顆長在角落里狹小的石縫中的野草。你是那么的小，那么的嫩，嫩綠的小葉子在灰色的石頭上是那么的鮮艷。

　　經(jīng)過你幾天來拼命吸收石縫中少得可憐的養(yǎng)分，你終于又長出了幾片葉子，抽出了一根又細(xì)又長的莖。

　　在我看過你后的第二天，雷陣雨就來了。一道道白色的閃電像一條條兇惡的白龍，伴隨著隆隆的雷聲，劃過灰蒙蒙的天空。豆大的雨點噼里啪啦地砸下來，砸到屋頂上，砸到馬路上，砸到車子上，激起一飛濺的水花。

　　我望著路邊的大樹，忽然想起了你。你那么嫩的葉子，會不會被砸彎了呢？你扎根在石縫中，會不會因為根扎不牢而被沖走呢？你那么細(xì)長的莖，會不會被砸斷了呢？我頓時開始擔(dān)憂起了你。

　　雨停了，太陽綻放出了笑臉。我立刻沖到后院去看你。你小小的葉子上雖然積了雨水，卻沒有被壓彎，每一片葉子仍然都是向上的；你的根雖然無法深深扎進(jìn)泥土，卻緊緊抓住每一顆小石子，向更深的石縫中生長；你細(xì)長的莖不但沒有被打斷，而且在雨水的滋潤下，莖的頂端還長出了幾個花骨朵兒。橘黃色的小花骨朵兒在雨后陽光的照耀下，顯得那么艷麗。

　　野草，你就像我的一本書，告訴了我不管生存環(huán)境有多么險惡，都要永遠(yuǎn)向上，不向生活低頭！