【推薦】小學(xué)生環(huán)保作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
星期日，我站在一條臭水溝旁，立刻聞到一陣臭氣。我又來到大街上，雖然，太陽已經(jīng)升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。從這些可以看出人們不重視環(huán)保、節(jié)能，不僅使我們周圍的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景，也使資源減少。雖然我們國家地大物博，但資源不是取之不盡，用之不竭的，更不能這樣隨意浪費資源。
資料顯示，我國水資源總儲量約2.8萬立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國家國之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國476個城市中缺水城市近300個�？吹竭@些驚人的數(shù)字，人們內(nèi)心難道就沒有一些觸動嗎?
水是生命之源，沒有水就沒有生命，人和水是分不開的，但因為人們?yōu)E用，使水變得越來越少，有一句話說得好，地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。那時，人們再后悔也來不及了。
所以，節(jié)能環(huán)保，要從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不是一舉兩得嗎?還有，在樓道里裝一個聲控?zé)�，可以減少沒人時用去的電能。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題，而且，我們要嚴(yán)肅對待，得讓我們的行為起到真正作用，而不是嘴上說說而已。
節(jié)能環(huán)保，讓地球永放光彩吧!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
前幾天，我們?nèi)ケ本┲参飯@春游。植物園里，樹，郁郁蔥蔥；花，百花爭艷；溪，清澈見底......一切都那么充滿了詩情畫意，不禁讓我留戀往返。這時，我也想到了這里的環(huán)境，這里的環(huán)境：空氣清新，地上好像沒有一點紙屑，就連樹葉上幾乎也沒有一絲灰塵。我想：我們一定不要在植物園里亂扔垃圾，否則這里的一切將毀于一旦。但是事與愿違，事情恰恰不是我想的那樣，有的同學(xué)在地上隨地吐痰，有的還吐到了花園里，隨手扔垃圾的同學(xué)更是多，他們們一定想：反正這又不是我家，我隨手一扔，誰也不會知道，再說了，扔垃圾還要找垃圾桶，簡直太麻煩了�？伤麄兘^對想不到后果是什么，如果人人想他們一樣，那植物園就會變成垃圾場，那些可愛的花就再也沒有了，它們只能含著淚說“我們好痛苦，快來救我們呀......”
在生活中，環(huán)保的小竅門更是多。比如：1、不要讓電腦，電視長時間處于待機狀態(tài)，如果每臺彩電待機，耗電約1.2瓦/小時。2、拒絕過度包裝。不少商店，如化妝品、保健品的包裝費已占成本的.30%至50%。過度包裝，不但增加了消費者的負(fù)擔(dān)，而且增加了垃圾量，污染了環(huán)境。3、......(選自綠色環(huán)保小知識）
環(huán)保的小知識還有很多很多，要等你自己仔細(xì)觀察，才會發(fā)現(xiàn)。在此我呼吁大家“綠色環(huán)保，從我做起，每個人都要當(dāng)一名保護環(huán)境的小衛(wèi)士，為我們祖國的環(huán)保事業(yè)做出貢獻！”
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護環(huán)境。我提出以下意見：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士。你不辭勞苦地工作，不說一句怨言，為的是讓我們能在干凈整潔的教室里讀書學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家共同擁有一個漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你的工作就是讓小鳥在樹枝上快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放……
不論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑，在校園里總能看到掃地、擦窗、澆花的忙碌身影，那就是你，勤勞的環(huán)保小衛(wèi)士。因為你的存在，校園里的花開得更艷了，笑得更甜了，樹木更綠了。那風(fēng)吹葉子的沙沙聲，仿佛是為你唱的無言的贊歌。校園變得干凈美麗了，同學(xué)們看在眼里，笑在臉上，甜在心里。
記得前兩天的大掃除，同學(xué)們有的在擦窗戶，有的在掃地，還有的在抹桌子，不時的傳來配合默契的聲音：“呂之璠，拿塊抹布來，幫忙沾點水，快點。”“康曉萱，幫我打盆水去。”……大家忙得熱火朝天，不亦樂乎�！岸×懔恪�，上課鈴響了，大掃除也結(jié)束了。雖然大家紅撲撲的小臉上掛著汗珠，但大家一點也不在乎，因為大家知道這干凈整潔的教室是大家用勞動換來的呀。望著透亮的玻璃窗、擺放整齊的桌椅、一塵不染的地板，大家心里樂開了花。
你——環(huán)保小衛(wèi)士，像一位不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人，在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)；又像一位辛勤的母親，操持家務(wù)，任勞任怨；更像一位堅定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，不亂扔果皮紙屑，為環(huán)保做出自己的貢獻，為使我們的校園，家園變得更加美麗，更加和諧而努力吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
環(huán)境保護，這個話題，能夠說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實生活中，一些人還是不太重視，認(rèn)為微不足道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，但是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動。
我們?nèi)祟惗忌钤谝粋�星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構(gòu)成了美麗的大自然。
但是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護環(huán)境的帶來了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣是清新的，天空是湛藍(lán)的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但此刻，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴(yán)重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在那里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風(fēng)一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經(jīng)死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟�，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環(huán)境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，是就應(yīng)覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自我的雙手，用自我的智慧，用自我的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
現(xiàn)在環(huán)保已成為國際問題之一，我在我家最重視環(huán)保了，所以我要從環(huán)保做起。
媽媽平時在家里墩地時，常常把才涮了一遍墩布的水就倒掉了，我看見了就對媽媽說：“媽媽你不應(yīng)該把才涮了一遍了墩布水倒掉，這樣很可惜，你想想看，現(xiàn)在的淡水多緊張，海水占了97%的面積，冰川又占了2.5%的面積，所剩的淡水還不到1%，你想你要是把墩布水利用好，能多涮幾遍，然后把剩余的水澆花，這樣既能把地擦了干干凈凈，又能澆花，這不是一件一舉兩得的好事情嗎”？媽媽聽了很贊同我的意見，還不住地夸我遇事肯動腦筋呢。
我的奶奶平時愛吃小攤上的面皮，可大部分的小吃都是用的一次性的筷子或木頭做的，比如烤羊肉串呀，吃的面皮呀，這件事一直讓我心里焦急萬分，一次我突然靈機一動想出了一個好辦法，我直往奶奶家跑，告訴奶奶以后我們把所有的小吃帶回家吃，這樣可以減少使用一次性木頭，這樣，樹木可以越來越多，越來越茂盛。奶奶聽從我的意見，以后再也不在外面吃面皮了。
我的姐姐很喜歡畫畫，可她有一個畫一張就隨手撕一張紙的壞毛病，我對姐姐耐心地說：“我們不要畫一張撕一張，應(yīng)該保存起來，而不是隨意地扔掉它，試想如果世界上的人都像你一樣用一張浪費一張紙，那慢慢樹木也會減少，就會大大地破壞環(huán)境，其實你畫完正面還可以往反面畫畫”。姐姐也贊同了我的意見。
看，在我家環(huán)保是從我做起的吧!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇7
保護環(huán)境，人人有責(zé)。可我發(fā)現(xiàn)身邊常常有亂扔垃圾的人，破壞了城市的美麗，我們要講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。
有一次，我去公園玩，在一處草坪上，地上的垃圾隨風(fēng)漫天飛舞，塑料袋、包裝紙、廣告紙、香煙盒等垃圾，我環(huán)顧四周，在不遠(yuǎn)處就有幾個垃圾箱，他們就方便自己，隨手將垃圾往地上一扔，多不文明��！
回到家，我在寫作業(yè)，心中想起今天看到的情景。心想：怎么樣才能讓一些亂扔垃圾的人不亂扔呢？我一邊做作業(yè)一邊想著，突然，想起我們?nèi)ヒ恍┞糜尉皡^(qū)玩，都有警示牌，提示各位游客在景區(qū)內(nèi)要注意的事項。我做好作業(yè)后，也做了一個牌子，貼在公園的草坪中，一塊醒目的牌子上寫著：保護環(huán)境，人人有責(zé)。這下就不會有垃圾亂扔在草坪上了。過了一星期，周末的一天上午，我又去公園玩，看見草坪上只有綠綠的草和一些小花，心想別提有多高興��！
我是“環(huán)保小衛(wèi)士”，愛護環(huán)境，從我做起，讓我們的城市變得更加美麗。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇8
嗨！大家好，我是可憐的垃圾寶寶。有一天，一個淘氣的小男孩隨手把我扔在地上了，我摔得哇哇直叫，誰能把我送回家呢——垃圾箱。
過了一會兒，我終于聽到一串串腳步聲，我心想：太好了，我終于可以回家了！我清了清嗓子，挺起胸脯，引起他的注意，可是他不但沒把我送回家，還重重地踢了我一腳，我隨風(fēng)撞到了墻角，我撞得鼻青臉腫。躺在冰冷的地上，太難受了！
過了很長時間，我的傷好了許多，一陣大風(fēng)刮過，我打著旋飄到半空中，我嚇得臉發(fā)白，手腳發(fā)抖。風(fēng)驟停，我一眨眼就摔到地上了。當(dāng)我醒來時，我已經(jīng)在家的附近了。我心想：太好了！我就在家附近了，如果我有腳就好了！這時我顧不上傷口的疼痛，只顧引起他人的注意。
不一會兒，我又聽到了清亮的腳步聲，我高興得有如肋下生翅一般，就在我高興時，我就打著滾撞到了墻角，原來一個淘氣小朋友又把我當(dāng)球踢了。
小朋友，我也想有一個溫暖舒適的家。別讓我們無家可歸，浪跡天涯。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，讓我們一起愛護她，把地球媽媽裝飾得更加楚楚動人！行動起來吧！別讓她被人類折磨得天昏地暗，人類只有一個地球媽媽！
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