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“我的學(xué)生”作文400字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的“我的學(xué)生”作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“我的學(xué)生”作文400字 篇1
我的弟弟屬猴，身子卻沒有猴那樣輕巧。他今年9歲了，身高1．45米左右，體重足足有45公斤重，家里人都叫他“小胖墩”。
聽阿姨說，弟弟胖的原因是因?yàn)樗澇�，什么都愛吃，只要一看見吃的，就大口大口吃起來。上幼兒園時(shí)，老師給大家分蘋果，其他的小朋友剛拿起蘋果正準(zhǔn)備吃時(shí)，我的弟弟早就把這只又香又甜的蘋果裝進(jìn)了肚子里。傍晚放學(xué)后，一跨進(jìn)家門，他就說：“我餓了，我餓了！”硬讓外婆給他吃的。就這樣，弟弟吃得太多，慢慢就變成了一個(gè)“小胖子”。
要上小學(xué)了，胖給弟弟帶來了不少煩惱。因?yàn)榕郑艿茏鍪驴傦@得特別慢。有東西掉在地上，別人一彎腰就能撿起來，而弟弟卻吃力得很。記得有一次，我和弟弟都把老師布置的作業(yè)完成了，就一起去打羽毛球。我先發(fā)球，因?yàn)榍虬l(fā)得太遠(yuǎn)，弟弟總是撿球，一次，二次，到了第三次弟弟再也不去撿球了，他滿臉通紅，豆粒大的汗珠從臉上流了下來，褲子上的拉鏈也散開了，小肚上的肉都凸了出來，這樣子真狼狽��！
為了解除弟弟的煩惱，阿姨給他制定了一套減肥的計(jì)劃，每天早晨六點(diǎn)鐘起床，沿著濱江公園跑三圈，再控制他的飯量。起初，弟弟對(duì)執(zhí)行減肥計(jì)劃不習(xí)慣。少吃多動(dòng)，他覺得怪難受的，但為了減肥，他只好硬著頭皮按照計(jì)劃去做。
我相信，只要弟弟有恒心，他的煩惱很快就會(huì)消除。
“我的學(xué)生”作文400字 篇2
我的妹妹像個(gè)男孩子，現(xiàn)在8歲了，已經(jīng)上二年級(jí)了。在家里只要是有一點(diǎn)時(shí)間，我們就會(huì)鬧個(gè)不停，爸爸媽媽為這事很傷腦筋。我的妹妹很調(diào)皮，一點(diǎn)也不像女孩，每次我和妹妹一起出去，遇見熟人，總會(huì)有人問我這是不是我的弟弟。所以我一般不會(huì)和妹妹一起出去。我的妹妹不止在家會(huì)很調(diào)皮，在學(xué)校也是如此。有一次我正在上課，妹妹的老師把我叫了出去，我莫名其妙的被叫了出去。妹妹的老師的手里拿著零食，放在了我的手里。還說妹妹已經(jīng)上課很長時(shí)間了還沒有到，回來的時(shí)候手里卻拿著這些零食！
你說我的妹妹是不是很大膽��！我頓時(shí)才覺得自己無地自容，在同學(xué)面前我怎么辦呢？哎~苦惱�。∥业拿妹檬裁磿r(shí)候才可以懂事�。∮幸淮�，在中午休息的時(shí)候，我在教師里寫作業(yè)，同學(xué)就告訴我，我的妹妹在外面正在摘辣椒，我的同學(xué)問她摘辣椒干什么，你們肯定猜不到她說什么，她竟說摘回家做飯。真是氣死我了，以后讓我的臉還往哪擱��！真想打她一頓，可又不能打她！哎~煩惱啊！我的這個(gè)妹妹什么時(shí)候才可以不這么調(diào)皮�。∵@就是我的妹妹，比一個(gè)男孩還要調(diào)皮的妹妹，哎~我的這個(gè)妹妹真是讓我又苦惱又煩惱��！
“我的學(xué)生”作文400字 篇3
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長�！泵慨�(dāng)哼起這首歌，便想起了她——陳珂憶，于是八年來與她朝夕相處的一幕幕在我的腦海里浮現(xiàn)著。
還記得不久前我們升入五年級(jí)，體育課上老師教我們打籃球，我也興致勃勃地把籃球帶到學(xué)校�？吹酵瑢W(xué)們籃球打的得心應(yīng)手，投籃幾乎百發(fā)百中，當(dāng)然，作為體育健將，她也在其中。而我卻笨拙的很，總也投不進(jìn)去一個(gè)球，怕同學(xué)們嘲笑我，便獨(dú)自跑到旁邊的另一個(gè)籃球架上練習(xí)�？墒牵瑹o論我怎樣努力，無論我的汗珠怎樣往下流，可惡的籃球就是不進(jìn)藍(lán)。旁邊的同學(xué)看到了，都笑話我“笨”，我氣得只想哭，這時(shí)，她走過來了�！瓣愮鎽�，怎么？你也……”我的語氣里帶著憤怒。“哦，我不是嘲笑你，別理他們，來！我教你！”頓時(shí)，我的心里涌出一股暖流。
她擺出一個(gè)投籃的姿勢，讓我模仿她的動(dòng)作，然后她把球塞到我的手里，用她的手拿著我的手，我感覺她的手是那樣溫暖，一直沁入我的心底。她拿著我的手用力向上一投，啊！球進(jìn)了！她的手是那么有力，仿佛嚴(yán)冬里的一團(tuán)烈火，溫暖了我的整個(gè)心田……“繼續(xù)努力吧！我相信，你一定會(huì)成功的！”她鼓勵(lì)的話語，讓我充滿了對(duì)她的崇拜與感激。在她的幫助下，我進(jìn)球的次數(shù)越來越多，球技也越來越熟練。
友誼，如同一串潔白的珍珠，讓我銘記“朋友”的重要！
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長！”微風(fēng)拂過，我不禁又哼起了這首老歌，歌聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
“我的學(xué)生”作文400字 篇4
Merr Christas！圣誕節(jié)快樂！一年一度的圣誕節(jié)又要來了。我們的教室里也有了一點(diǎn)圣誕節(jié)的氣息。那棵圣誕樹已被我們掛上了彩燈、星星、彩帶......
要說圣誕節(jié)最好玩兒的，那當(dāng)然是許愿啦！這個(gè)圣誕節(jié)，我想許這個(gè)愿——做一天仙女！為什么呢？下面就由我來告訴你吧：
四歲那年，我讀了一本童話繪本，那就是關(guān)于仙女的，故事是這樣的：早上，仙女被小鳥的鳴叫聲喚醒，從軟綿綿的云朵床上爬了起來。然后坐著太陽公交車去上學(xué)。
第一課是數(shù)學(xué)課，我們和財(cái)神老師一起走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國。第二課是烹飪，這個(gè)課當(dāng)然是和大吃貨八戒老師一起上啦!他教我們一些比較簡單，但十分美味的菜肴。第三、四課是魔法課，魔女老師拿著那厚到極致的魔法書，教我們咒語。最后兩課是武術(shù)課，猜猜我們的老師是誰？對(duì)，正是大名鼎鼎的孫悟空，他也來賺外快了！哈哈！
一天就這么結(jié)束了，我坐著月亮地鐵回家了，鉆進(jìn)了云朵床。
兒時(shí)的夢現(xiàn)在的我也非常喜歡，希望圣誕老人讓我達(dá)成愿望。
最后，祝各位：MERR CHRISTMAS！圣誕節(jié)快樂！
“我的學(xué)生”作文400字 篇5
“丁零零……”“學(xué)生們，再講五分鐘就放學(xué)后�！�
唔，這個(gè)呢，當(dāng)然是我杰出的教導(dǎo)主任——楊老師！她呢，有一頭漂亮的卷頭發(fā)，算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼，她的雙眼可了不起，一點(diǎn)也不近視眼，誰如果想在她的眼底下耍心眼，走神，那么就等待教師請到公司辦公室飲茶咯。這些，容貌還沒有詳細(xì)介紹完呢，鼻梁骨下一張忒能說的嘴唇，上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下，大家的專業(yè)知識(shí)便是來源于這兒的啦！
咦，我的這一教導(dǎo)主任呢，可惹不起，她并不是哪些和藹可親的人，雖然平常她對(duì)大伙兒板著臉的，還老愛拖堂，學(xué)生們也一直在私下里說教師說閑話，可殊不知，殊不知，那嚴(yán)格的身后縱是教師對(duì)同學(xué)們滿滿的愛呢？
那一次！對(duì)！便是郊游那一次，老師學(xué)生們一起拍了許多相片，洗的錢全是教師出的呢。
想學(xué)生談戀愛？沒門！教師會(huì)讓你上觀念課的，哎，上觀念課的情況下那才叫一個(gè)侃侃而談呢！
唔，現(xiàn)如今我已初中畢業(yè)，再也不會(huì)聽教師的課了，來到初中，我的腦中便會(huì)嵌入北京菲蓮娜的同學(xué)們與老師，但教導(dǎo)主任的樣子已在我的腦中深深地投身，始終不容易撥掉……
“我的學(xué)生”作文400字 篇6
“丁零零”，放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。平靜的校園頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們?nèi)绯扇旱拿鄯浒阌砍鲂@，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，身體也似乎舒展到說不出的大。
臨近中午，校園里空蕩蕩的，只有一些午餐班的學(xué)生在“游園”。炙熱的太陽放射萬丈光芒，投到大地上，熱烘烘的。大地似乎被烘干了水分，顯得疲憊不堪。
教室里，同學(xué)們都在勤奮地讀書，也許是因?yàn)榭斓狡谀┛剂�，他們都在爭分奪秒地努力。一個(gè)個(gè)頭埋得很低，生怕把字看錯(cuò)，被扣個(gè)0。5分。汗水如珍珠般順著面頰流下，滴到書上，把書給打濕了，他們卻沒有理會(huì)，神情那么專注。寬闊的教室里只聽得見風(fēng)扇“呼呼”地吹著。老師走進(jìn)來時(shí)，都躡手躡腳，生怕驚動(dòng)正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
窗外藍(lán)天白云，陽光照耀下金黃的樹蟬們整整齊齊地演奏，好似一個(gè)天才指揮家在指揮。
也許是下午還要上課的緣故，同學(xué)們放松一下自己，調(diào)節(jié)了情緒，就又回到教室。這時(shí)的教室里又是一番“龍騰虎躍”的景象，一些愛好打籃球的同學(xué)把紙張揉成面團(tuán)似的投向紙筒；有的技術(shù)稍微差些，把“籃球”扔在了“籃框”邊，也沒有去撿起來，真是太淘氣了。
學(xué)校鐵門拉開了，等候已久的學(xué)生擠了進(jìn)來，每個(gè)人都呼了口氣，緩解自己情緒，走向各自上課的教室。一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn)的背影，承載著他們遠(yuǎn)大的抱負(fù)與希望。 點(diǎn)評(píng)：文章通過動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫、比喻描寫，精心描繪出校園中緊張的學(xué)習(xí)生活以及愉快的課間生活，結(jié)尾句意味深長。
“我的學(xué)生”作文400字 篇7
我的同桌，看起來憨厚可愛，他長著一雙招風(fēng)耳，頭發(fā)稍稍往上翹。垂下眼睛，上方濃密的睫毛映在他粉紅色的臉蛋上，顯得極其可愛。他不僅憨厚可愛，還有認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
有一次，他看到一道拓展題，我也湊過去看。不看不知道，一看嚇一跳，我的腦袋也不知怎么了，就像僵在了那里，可是一向聰明的我，當(dāng)然要堅(jiān)持思考，因?yàn)槲也荒茌斅�。鐘表嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)著，我已經(jīng)沒了耐心，小聲嘀咕地說：“這是什么題呀，肯定是出錯(cuò)了�！倍业耐滥�？他緊縮眉頭，搖了搖頭說：“不對(duì)，不對(duì)�！彼值皖^看題，他就像掉進(jìn)了深淵一樣，但從他的眼神里可以看出他在分析題里的每一個(gè)字，在用心的解析題里隱身的含義。他突然說了一句：“對(duì)，對(duì)。咦？不對(duì)，不對(duì)�！彼致耦^思考，我在旁邊嘲諷的說：“別鉆牛角尖了，你別白白浪費(fèi)時(shí)間了，就算有答案，你也算不出來�！倍B頭也不抬，也不搭理我。上天像是給努力者獎(jiǎng)勵(lì)似的，不久，他就舒了一口長氣，他愉快的說：“看吧，做完了。！”我滿臉疑惑地說：“有本事你給我講講，講的`有道理我就心服口服�！碑�(dāng)他聽到這句話時(shí)，并沒有像我所想的一樣，滿臉通紅，緊張的語無倫次。而是信心滿滿，頭頭是道。我仔細(xì)一聽，呀！可真是這個(gè)道理。這真是讓我自愧不如。
我的同桌身上有很多閃光點(diǎn)，認(rèn)真、謹(jǐn)慎、堅(jiān)持……
我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：要堅(jiān)持不懈的做一件你認(rèn)為對(duì)的事，即使做不到，也能在這個(gè)過程中找到一些經(jīng)驗(yàn)。
“我的學(xué)生”作文400字 篇8
今天，當(dāng)我又坐在自己的書桌前面，手中拿起一支筆，面對(duì)著一張白紙，準(zhǔn)備寫周記的時(shí)候，我的煩惱就開始了。
今天，風(fēng)和日麗，和煦的陽光照耀著大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考著周記的內(nèi)容。本來，周記的內(nèi)容是十分廣泛的，可這一次的周記對(duì)于我來說，則恰恰相反。寫天氣景物吧，前不久剛寫過，顯得沒有新意；寫人物吧，那么又寫誰呢；寫事物吧，可是我最近又沒有看新聞，外面的東西我了解的太少了，況且我也沒有發(fā)現(xiàn)什么新鮮事。
我開始有了點(diǎn)兒著急，迫切地希望抓住一點(diǎn)靈感，但是，越是著急就越是想不出來。我意識(shí)到了這點(diǎn)，逐漸放松心情，既然今天發(fā)生的事都不新鮮，那么就試試回憶一下以往發(fā)生的事吧。于是，我望著天花板，又陷入了深深的沉思中去了。
似乎之前的思考影響了現(xiàn)在的思緒，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一點(diǎn)都記不起來了，這讓我怎么辦��？即使我左思右想，冥思苦想，也都想不出一絲頭緒來。由此，也更加深了我對(duì)“絞盡腦汁”的領(lǐng)會(huì)。
正當(dāng)我為這篇周記而大大發(fā)愁的時(shí)候，突然，我有了靈感，這不正是一次很好的經(jīng)歷嗎？我可以把這件事寫成一篇周記呀！于是，我緊緊抓住這絲靈感，奮筆疾書，寫下了這篇周記。
通過這件事，我想到了一句名言“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，看來，我還得更加留心觀察少生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊
“我的學(xué)生”作文400字 篇9
我的老師我的老師我的語文老師善良可親，一對(duì)大眼睛讓我們找到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一張小巧的嘴教育我們知識(shí)，一雙溫曖的手帶領(lǐng)我們不斷向前，一顆真誠的心幫助我們改正錯(cuò)誤，她就是我的班主任付老師。她經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜，為了讓我們第二天及時(shí)改正錯(cuò)誤，她經(jīng)常因?yàn)榻逃覀�，而沒有休息。
她不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理。她每一次教育我們，都認(rèn)真而耐心，批作業(yè)也幾乎不出錯(cuò)，教育我們也細(xì)心從容，她經(jīng)常對(duì)我們說：”一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤，只怕犯了錯(cuò)誤而不改正，導(dǎo)致第二次犯錯(cuò)誤，這句話讓我們一直牢記在心中。她有時(shí)像一位母親，耐心地指導(dǎo)我們，她有時(shí)像一位知心朋友，為我們解去心中的煩惱和疑惑，使我們一步一步地前進(jìn)進(jìn)步。付老師，您為我們奉獻(xiàn)了青春，您為我們拋灑了熱情，您為我們付出了太多太多。
老師，您就是樹上的知了，不知疲倦，您就是陽光下的大樹，為我們遮光擋雨。您就是藍(lán)天，讓我們自由飛翔。我們將會(huì)用最好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您的教育之恩。
“我的學(xué)生”作文400字 篇10
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。班主任，您的每一天都在為阿我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
班主任，您像路燈，照我們勇往直前，班主任，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。班主任，我們想您，更由衷地感謝您！
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