精選小學(xué)生寫人作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)生寫人作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫人作文 篇1
我的媽媽是一其貌不揚(yáng)的人,她每一天做的是很一般的時,比如說:早上起來的時侯。我的媽媽在廚房里做著早飯。不管我媽媽做的好壞我都會給媽媽一句鼓力的一句話。雖然是很簡單的事,但不管是媽媽做的什么飯它都的好吃的,媽媽好像是那廚界的神廚。做的飯。我站在那里,口水都不禁跑了出來。
在農(nóng)民的家里紅苕是很普通的東西。但在我的心里卻是很好吃的東西。為什么了。原因是那東西是我媽媽燒的',又比如說我看見我們班里的同學(xué)穿著新的鞋子時。我不想我媽媽也給我買,我而是希望我媽能給我做一雙鞋子。有的人可能不能理解我,為什么那么笨了新的都不要,一定是腦自出現(xiàn)了什么問題。要不然是不會要做的鞋子的。而我卻想的是媽媽做的鞋子是多么的溫暖,今天我又看見我的媽媽在辛苦的做著時。我卻在一旁與5歲的弟弟一起玩,我仔細(xì)的看了一下我媽媽的臉。她的臉上有好多的皺文。媽媽在太陽下面肩上扛著重重的但子。我了為我的媽媽走點(diǎn)什么了,F(xiàn)在的我除了會吃。我什么也不會。想到著里我的心就有酸酸的感覺。這是為什么了。也許是我的心太好了吧!
現(xiàn)在我是越來越著急。因?yàn)槲遗挛议L大。因?yàn)殚L大了以后人就灰老去然侯死去,我不想我的媽媽離我而去。但這是上天安排好的我們無法改變我也不知道我為什么這么想。媽媽老了我們應(yīng)該對她們好一點(diǎn)。媽媽我有一句話很想對你說雖然這句話老了一點(diǎn)。但這是我的真心話:媽媽我愛你,這句話是老了一點(diǎn),但著是我的真心話。
的一生是長也是短看你的表現(xiàn)——對媽媽好一點(diǎn)。這是我做人原則有他在我的心就好多?
小學(xué)生寫人作文 篇2
小妹即可愛又調(diào)皮。
一次,媽媽為她吃藥,她卻閉著小嘴左右搖頭,就是不肯吃。這時,爸爸來了,爸爸張著大嘴逗她,小妹光顧著看爸爸了,根本沒往吃藥這事兒上想,她張嘴一樂,媽媽趁機(jī)把藥給她灌了下去。
我寫這篇日記的時候,她病已經(jīng)好了,正和我搶本子呢!小妹真是太調(diào)皮、太可愛了。
小學(xué)生寫人作文 篇3
或許老天安排,讓我幸運(yùn)的遇見她,將一位懵懂無知、天真爛漫的女孩,在細(xì)心、耐心的呵護(hù)與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)下,變得成長、茁壯,那就是影響我最深的人——彭xx老師。
她,有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),身材雖瘦小,卻有著高雅的氣質(zhì)。俗話說:“有理走遍天下,無理寸步難行”,這句話充分表現(xiàn)出她多次為“公理”據(jù)以力爭的原則與態(tài)度。就像開封府的青天大人,鐵面無私、明察秋毫。對于任何事、物,天不怕,地不怕的堅(jiān)持,實(shí)在令我佩服得五體投地;叵脒^去,她除了不厭其煩的教導(dǎo)我們課業(yè)上的疑惑外,更擅用零碎時間,教導(dǎo)有關(guān)家政、烹飪等多項(xiàng)的技巧,日積月累,就能聚沙成塔,我能遇見她,真是三生有幸。±蠋熥钕矚g教語文創(chuàng)作,但面對初次渾然不知的我,簡直對牛彈琴,但她不放棄,反而一步一步,清清楚楚的分析主體、架構(gòu)以及如何開場白,擅用成語,讓文章豐富而有內(nèi)涵。老師曾說:“金絮其外,敗絮其中”的道理,而今而后,寫作上便得到很大的助益。
老師的諄諄教誨,金玉良言,銘記在心。老師的恩情,如春風(fēng)化雨,似和煦冬陽,今天如果我有一絲一毫的成就,都得感謝這位老師,此時此刻,我除了感謝還是感謝,但我要大聲的向您說:“能遇見您,是我這輩子最大的福氣”。
小學(xué)生寫人作文 篇4
一雙水靈靈的睛,大大的鼻子,小小的嘴巴,這就是我……吳鍇銘。
因?yàn)槲冶容^胖,頭發(fā)比較少,所以大家都叫我“光頭小胖子”我之所以這么胖是有原因的,都是我平時愛吃雞腿、漢堡包,又不愛運(yùn)動,每次吃完飯就想睡覺。
我不僅胖,肚子也很大,房東太太經(jīng)常愛跟我開玩笑說“小弟,你肚子這么大,懷孕幾個月了呀,要生了孩子了嗎?”每次我一聽她這樣說就很生氣,大聲反駁道“你的肚子比我大,你才懷孕呢,再說了,我是男的,我不可能生孩子,你才有可能……”每次都惹得旁邊的鄰居們哈哈大笑。
看到我這體型,媽媽總是很緊張,天天叫我要多運(yùn)動,不要“胖呆了”?墒俏铱偸遣灰詾槿,因?yàn),雖然我長得胖但我并不笨,我的學(xué)習(xí)成績中上等,而且我喜歡寫作文,每次的習(xí)作都得到老師的表揚(yáng)。
這就是我……鼎鼎大名的“光頭小胖子”吳鍇銘。
小學(xué)生寫人作文 篇5
我的性格實(shí)在是古怪:有時候犟脾氣,脾氣一上來誰說什么也行不通;有時候?qū)e人十分依賴,別人說什么我都照做;有時候還十分小氣,有時也很大方的。
說起這個犟脾氣,還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍(lán)色的哦鋼筆。我向她借我用一用,但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支;氐郊依铮蚁驙敔斠恢т摴P,爺爺問為什么?我硬是不說,到最后我被急哭了。奶奶說:“行了,老頭子,這孩子脾氣本就犟,你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了,這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的,今天犟不過我,慚愧收場。
說我小氣,也不是與生俱來的,只是有時別人借東西,懶得拿直接不借;有時卻大方的出奇。我也不知是為什么,也說這就是真正的我吧。
小學(xué)生寫人作文 篇6
林老師是我三年級的班主任,她的個子不高,身材適中,留著一頭俐落的短發(fā),堅(jiān)挺的鼻子上架著一副金框眼鏡,不笑的時候看起來很嚴(yán)肅。
其實(shí)老師并不兇,她待我們真的很好,上課認(rèn)真,口才也很棒,常常利用一則則的故事及比喻,讓我們對于艱深的課程能很快的理解。她也有一套獨(dú)特的教法,讓我們對文字有更深入的了解。老師很擅長寫作,也重視閱讀,常常介紹許多好書或文章給我們看,班上的課外書很多,都是老師自掏腰包購買的,希望能讓我們增長智慧與見聞。
老師不但重視我們課業(yè)的表現(xiàn),也很重視團(tuán)體的榮譽(yù)。這學(xué)期參加健身操比賽,經(jīng)過不斷的練習(xí),拿到第二名的佳績,老師還買東西鼓勵我們,希望我們不管做任何事都要用心,再接再厲、持之以恒。
老師還有一顆善良的心,如果有什么公益事件,老師不但自己捐錢,還鼓勵大家一同做公益,獲得班上同學(xué)及家長熱烈的回響,把愛心送給那些需要祝福的人。
我很高興能當(dāng)這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生,希望在這短短的兩年,我能從老師身上學(xué)到更多的東西。
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