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小學生活作文600字

時間:2021-04-08 14:48:22 小學生作文 我要投稿

【精品】小學生活作文600字8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學生活作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】小學生活作文600字8篇

小學生活作文600字 篇1

  小學生活即將結(jié)束,我也將步入初中的生活了,但小學生活會永遠留在我的記憶中。

  從一年級到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事,記憶最深刻的當然還是和同學一起玩啦!踢球就不錯,每當?shù)搅梭w育課,我們就會在操場踢球。先把十幾個人分成兩波,每波再分配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當,接著就開踢了。

  一個星期二的體育課上,我們快速分好人后就開踢了,大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低,忽遠忽近!扒騺砝!”只聽余陳昕一聲大喊。我和馬一新倆后衛(wèi)立刻認真起來。見張嘉熙狂風一般帶球沖向禁區(qū),馬一新立刻上去攔球,而我則在后防備。不一會兒,球便回到了中場。余陳昕接到球后立刻沖向?qū)Ψ角蜷T,方博晨緊隨其后,但對方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的,三兩下就從余陳昕腳下奪走了球,并以“音速”開向中場。球被方博晨逼到墻邊,他本想一腳開出,但不小心腳上的鞋飛出老遠,所有人立刻笑得東倒西歪。

  樂歸樂,球賽還在繼續(xù)。李岳江帶球“殺將”過來,連過兩三人來到我和馬一新面前,我們故技重施。馬一新前去攔球,李岳江立馬傳球給張嘉熙,但卻不知我在他前面,于是張嘉熙還沒接到,球已就被我大腳開出。張至乾接到球后轉(zhuǎn)身向前沖,余陳昕也跟了上來。為了避開白瑞璽,張至乾在他馬上到面前時將球傳給余陳昕。余陳昕立馬傳給已在對方門前等候的張至乾,一腳射門,馮昊彤險些抱住球。“耶,進了!1:0,唔。。 毕旅鎸⑹俏覀兒笮l(wèi)表演了,我倆全力防守,不讓對方進球,就這樣1:0的優(yōu)勢持續(xù)到了下課。我們贏了。

  這樣的事還有很多,這是我最難忘的小學生活,將永遠刻在我心里。

小學生活作文600字 篇2

  時光荏苒,日月如梭。學校的一草一木,老師的諄諄教誨,同學們的笑臉和吶喊都多么精彩!小學生活,多么令人難忘!

  回想校園生活,我忘不了冬日的歡樂。冬天大雪紛飛的日子,歡笑聲充滿整個校園。同學們一個接著一個從樓上飛跑下來。雪的宴會開始了:有的同學抓起一個雪團投向其他同學,但很快被那個同學也還了一球;有的同學在堆雪人,一個老大的雪球,剛擺到地上就碎了,但很快另一個新雪球又滾了過來;有的同學隨便走走欣賞雪景,雖然謹慎小心,但還是滑了一跤。旁邊同學看見了,沖向前去扶起了他……歡笑聲在老師的催促下慢慢減少,最后只剩北風的呼嘯,但我們的心里是暖的!

  我忘不了小花園里的快樂。老師為了激發(fā)我們的靈感,讓我們來到小花園,那里可真是“奇花異草”,什么都有。有郁金香、紫羅蘭以及很多我不認識的植物。不時還有鳥兒飛過,用好奇的眼光望著我們。這時,地下的紅果引起了我的興趣,我仔細一看,原來是山楂……回到教室,我的思緒如泉涌,一篇美文出來了!

  我更忘不了那次國旗下的講話。五年的唯一一次升國旗,令我永生難忘。我們經(jīng)過緊張排練,終于等來了周一。我是主持人之一,更感覺責任重大。雖然我們十分緊張,但憑著多次主持經(jīng)驗,在加上大家的相互配合,更我的激情澎湃,升國旗活動舉行的十分順利和成功。我們得到了家長和同學們的掌聲,也獲得了老師對我們認可贊賞!

  這一切,都那么清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,歡笑、喝彩和批評都是一顆顆流光溢彩的珍珠,值得我難忘,值得我永遠珍藏!

小學生活作文600字 篇3

  家,一個多么熟悉的字眼,在我看來,家只不過是一幢房子,是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同,“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。

  我家就是一個大家庭,我們?nèi)嗽谝黄鹕钪N覀兗胰穗m多,日子卻過的簡單,平淡,并不象別的家庭一樣,充滿歡聲笑語。

  以前,每天早上,爸爸。媽媽工作比較忙,沒時間照顧我的起居飲食,除了晚飯,我?guī)缀趺刻於荚趯W校食堂吃,爺爺。奶奶知道后,就特意從老家搬過來,每天為我準備好飯菜,使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。

  爺爺。奶奶來了之后,兩手可不閑著,每天為我們擦地洗衣等,媽媽怕兩位老人累著,就早早把該干的活兒都干完了,可他兩總能找出什么活兒來干。媽媽常勸他們說:“爸。媽,你們就別干了,這些活我來干就行了。”可爺爺。奶奶卻說:“你們倆每天上班這么累了,回來還要干這些活,怎么忙的來,我閑著是閑著,能干多少是多少吧!”不過,爸爸。媽媽還是蠻孝順的,每月都為爺爺。奶奶添幾件新一什么的,使我都有點羨慕了。

  每天晚上,我們非常少聚在一起聊天。爸爸總在書房里弄他的文件,奶奶與媽媽則在一起為我們補些衣物什么的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事,但我們耳邊常傳來一聲聲關(guān)心的話語,比如:奶奶常常對我說:“看電視時別吃太多零食,容易積食或別看太久電視,對眼睛不好等!卑职。媽媽常會對爺爺。奶奶說:“爸,媽你們別熬那么晚,快去睡吧。”……

  我的家庭生活雖然平淡,卻從這平淡之中突出了和諧與幸福 ,這就是我的家庭,一個普普通通的家庭。

小學生活作文600字 篇4

  泰迪熊展覽會

  星期六中午,叔叔送了我一張?zhí)┑闲苷褂[會的門票,于是我和爸爸吃好午飯就去溫州會展中心參觀泰迪熊展覽會。

  在一樓,一進門我們看見了一個架子上放滿了各式各樣可愛的泰迪熊,然后我們在一條長長的走廊旁邊會看到一個泰迪熊版的中國象棋,里面的棋子都是各種泰迪熊穿著寫有棋名的衣服。走廊的盡頭,我們看見了穿著各國民族服裝的泰迪熊展廳,還看見了展現(xiàn)溫州特色的紅日亭泰迪熊。

  參觀完一樓,我們坐著電梯上了二樓。二樓都是各式各樣的淘氣堡,還有親子游戲活動,很多小朋友跟著爸爸媽媽在那里開心的玩耍著。我也去玩了迷宮,經(jīng)過我的努力,我終于找到了迷宮的出口。

  我?guī)е职纸o我買的益智玩具和送給堂妹的泰迪熊玩具開開心心地回家了。

  跳蚤書市

  今年我們五、六年級迎來了一次“跳蚤書市”,我們五(1)班還是第一次去賣東西呢。

  中午草草地吃好飯,我們就拿著書本,推著桌子,安放好桌子,支起帳篷,攤開書本,坐在凳子上,“萬事具備,只欠東風”,我一本正經(jīng)的坐著,像一個大老板一樣,等顧客來買書。

  啊哈!終于來顧客了,我清清嗓子挺直身子,大聲吆喝:“賣書了,賣書了,有魯迅的書,許多名人的書啊——有《格列佛游記》《朝花夕拾》等書目,快來買書呀!”那個姐姐聽到魯迅的《朝花夕拾》馬上走了過來,“小弟弟,這本《朝花夕拾》多少元啊?還有沒有別的魯迅寫的書啊?”我一看生意來了:“這本書兩塊錢,我也沒有別的魯迅的書了!蹦俏唤憬惆褍蓧K錢交給了我就去買別的書了。

  我信心大增,扯著嗓子喊:“賣書啦,賣書啦,瞧一瞧,看一看《綠野仙蹤》三塊錢一本,便宜極了,快來買啊——”顧客應(yīng)接不暇,好評不斷。

  靜校結(jié)束了,我大汗淋漓總算把書推銷光了,這次經(jīng)歷是非常深刻、難得。

小學生活作文600字 篇5

  "丁零...,丁零..."鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!

  "翁麗莉,92分:霍梓耘,95分……"數(shù)學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心.我慢慢地抬起頭,望了望何卓君----我們班上成績一向名列前矛的同學.喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當老師念到一個95分以上的同學時,她臉上的肌肉就會抽動一下.再看看她的坐姿,簡直像一根繃緊的.彈簧.忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學,100分,全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,身子頓時萎縮下去,像一個久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個滿足但僵硬的微笑.我心中不禁一驚:做一名好學生也真難啊!

  午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進行聯(lián)誼排球賽.比賽開始了,形勢十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球.在最后比分是時,我們的組長以一個飄球打敗了對方,我組以1:0勝出.盡管如此,對手們?nèi)匀幻鎺⑿?因為勝敗乃兵家常事嘛!最重要的是友誼.

  自習課,有的同學孜孜不倦,有的"揮汗如雨".然而,對于我們這些酷愛"自由"的人來說,"自習課無異于"自由課".我的同桌在睡覺,后面的人在嘮叨.只有當班主任來了,這些激動人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本.

  夜幕降臨,整棟教學樓燈火通明.在燈光下,你會找到一個個專心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

小學生活作文600字 篇6

  生活處處有啟迪。在生活中,一件小事都能帶給你啟示。而前幾天發(fā)生的這件事,又讓我懂得了一個別出尋常的道理。

  “寶貝!趕緊收拾,英語課馬上開始了,十分鐘后出發(fā)!”客廳里傳來媽媽的催促聲,我才不甘情愿地放下手中的課外書,走到亂糟糟的書桌面前,整理課外班要用的書。

  “嗯……”我自言自語道,“聽寫本,作業(yè),鉛筆袋,咦?課本去哪兒了?”原本漫不經(jīng)心的我頓時緊張起來?纯醋郎,語文本,數(shù)學本顛三倒四地堆成了一堆,可就是怎么也看不見英語本的痕跡。我的臉上顯出了慌張的神情,張口就叫媽媽,可她正在做事情,沒時間理我。這下我急得掉出了眼淚,這兒扒扒,那兒翻翻,努力尋找著蛛絲馬跡,可這都無濟于事。媽媽把活干完了,拉起我的手就往外走,即使我對她說課本沒找見,也不能讓她停下,還批評我說:“你如果平時把書桌整理好,也就不會這么慌亂不堪了”。我心里也很懊悔,灰心喪氣地跟著媽媽往前走,還默默下定決心:一定要把書桌整理整齊,桌面收拾干凈。

  上英語課時,我簡直羞愧的不得了,看著同學們得意洋洋地讀著書,我卻得和同桌借一本書看。不過這也加深了我對這件事的印象,好知錯就改。

  回到家,我第一件事就是整理書桌,把語文放一摞,數(shù)學放一摞,英語放一摞,草稿放一摞。把桌面擦干凈,這下,書桌煥然一新,找東西也很容易找到。我也在我的目標中新加了一條“保持桌面整潔”。從此以后,我再也沒有找不見東西的時候了。

  生活,往往在我們實踐夢想的道路上給我們一點啟示。這件事,就讓我懂得了要時刻都讓學習桌保持整潔,不僅美觀,而且還有利于找東西。如果這件小事你都做不好,那就不能順利地實現(xiàn)夢想,所以我們要養(yǎng)成良好的學習習慣,為人生以后的道路打好基礎(chǔ)。

小學生活作文600字 篇7

  我是個平凡的男孩子,平凡到了俗的地步。但我相信:俗,只要還沒有還就還有禪!

  這是我在簽名里寫的一句話,其實還俗也不一定就沒有禪,只是我在強調(diào)沒有還俗罷了。Jay說:有一種塌塌米的稻香叫做禪!可是我認為禪的概念很復雜,范圍也很廣泛。慢慢地,在這充滿邪惡,勢利,骯臟,卑鄙的世界里,我挖掘出了生活中的禪:滿足!

  沒有什么能比滿足更貼切的了。滿足,就意味著你快樂,意味著你陽光,意味著你充實。而我,這個只有一歲就成年的男孩子,無論如何也沒有嘗到過什么才是滿足。而這一切,并不是因為我的野心太大,而是我生活在北冰洋的最底層,沒有陽光,沒有空氣,沒有聲音,沒有欲望。學習,我是全班的倒數(shù)第一,人生,我是全世界最失敗的一個!有的,也只有我才知道的惡心氣味!我很急躁,我要沖破現(xiàn)實,做一個真正意義上的人。我開始努力,可是,現(xiàn)實的殘酷超出了我的認知,我是那么措手不及,那么狼狽不堪。面對這一切,我連哭的力氣都沒了。用盡我所有剩下的力氣,我站在了北冰洋的陸地上,前面是泛著惡心氣味的深海,我笑了:這個地方雖然惡心,我如果敝帚自珍,那么,我就可以想像到,這里安靜,這里安全,這里才是我的地方。好了,我將要死在這里,在將死的時候,我終于嘗到了滿足的滋味——

  其實沒有別的意思,我想說我悟到了禪,生活里簡簡單單的禪。我會安于現(xiàn)狀,有書讀,有家回,有人愛,有煙抽,有歌聽,有網(wǎng)上,有字寫,有淚落,有感傷,有情抒。所以我很富有!

  人間的所有空氣都很誘人,可我還是喜歡呼吸屬于自己的那一方!

小學生活作文600字 篇8

  如今,我已經(jīng)是四年級學生了,回想過去的點點滴滴,小學生活是那么開心!

  回想起我在一、二年級的時候,那真是一段單純而又快樂的日子。那個時候,學習的東西比較簡單,作業(yè)布置得也少,每天在吃晚飯之前我就能把全部作業(yè)做完。在平時,學校的老師們對我們也特別的好,從來不會罵我們,更不會打我們,還經(jīng)常帶我們做游戲?傊鞘且欢螞]有任何壓力的時光。

  我還記得,我那個時候表現(xiàn)很好,學習成績也特別的棒,幾乎每門功課都是在98分以上,老師很信任我。我在學校擔任過語文課代表、體育科課表和少先隊小隊長。

  在這三年多的時間里,我最難忘的老師是教我們語文的楊老師,她從一年級開始就教我們語文,一直把我們帶到三年級。每當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,她總要自己掏錢給我們買小禮物,作為對我們的獎勵。楊老師對我們和藹可親,關(guān)心備至,就像我們的媽媽一樣,同學們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數(shù)學老師,她叫司徒老師。她講起課來非常生動有趣,聽她的課簡直就是一種享受。所以,我們每天都盼著上她的課。每次下課之后,我們都會纏著司徒老師問這問那,一直到打了上課鈴了,我們才會放她走。

  現(xiàn)在的我,和以前的我已經(jīng)大不相同了,F(xiàn)在的我,學習方面的壓力大了,面臨的競爭多了,作業(yè)量也大了,我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是,我現(xiàn)在的獨立性增強了,很多過去不會干的事情,現(xiàn)在都能自己做了。我學會了自己收拾東西,學會了講衛(wèi)生,學會了洗衣服洗鞋襪,學會了堅強和勇敢,學會了禮貌待人,學會了克服困難,學會了去探索學習方法……現(xiàn)在,我除了完成學校里的學習任務(wù),還在學習貽拳道、書法、唱歌、寫作等,而且都學得很不錯。我現(xiàn)在的作文進步很快,經(jīng)常受到老師的夸獎。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。

  小學生活給我生活中帶來許多樂趣!

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