小學(xué)生的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文400字 篇1
每當(dāng)我聽到令人震撼的國歌的時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)沸騰，因?yàn)槲覑畚业淖鎳Ｎ业淖鎳且粋�(gè)風(fēng)景優(yōu)美的國家，有怪石嶙峋的、奇石遍布的黃山，紅葉似火的的香山，世外桃源的香格里拉…..我的祖國是一個(gè)歷史悠久的國家，有五千年光輝燦爛的文化傳承，我們的祖先發(fā)明了的東西就有上百種，有指南針、火藥、活字印刷、地動(dòng)儀…..20xx年，北京奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)候，我的心里沸騰了，因?yàn)槲覑畚业淖鎳�；�?dāng)姚明拿著國旗進(jìn)場那一刻，我的熱血沸騰了，因?yàn)槲沂侵袊�，我愛我的祖國；�?dāng)奧運(yùn)健兒在賽場上奮力拼搏，屢創(chuàng)輝煌的時(shí)，五星紅旗升在最高處升起時(shí)，我的熱血沸騰了，因?yàn)槲沂侵袊�，我愛我的祖國。�?dāng)神舟六號(hào)和天宮一號(hào)對(duì)接的那一刻，我熱血沸騰了，因?yàn)槲沂侵袊恕?/p>
我愛我的祖國。20xx年，放寒假的時(shí)候，我和父母來到了北京，來到寬闊的天安門廣場，看到雄偉的天安門，看到巍然屹立的人民英雄紀(jì)念碑，我的眼睛濕潤了，中華民族能夠屹立在世界的東方，有多少民眾為這個(gè)民族，為這個(gè)國家默默的奮斗；有多少先烈為這個(gè)民族，為這個(gè)國家灑下了他們的一腔熱血；有多少英雄豪杰，為了這個(gè)民族，為了這個(gè)國家，振臂高呼，成為指引我們前進(jìn)的明燈。最激動(dòng)人心有時(shí)刻到了，當(dāng)國歌唱響時(shí)，鮮紅的五星紅旗在戰(zhàn)士們的手中升起時(shí)，我舉起了右手，向清晨的祖國致以一個(gè)最崇高的敬禮，我的熱血沸騰了，因?yàn)槲沂侵袊�，我驕傲！我自豪！我愛我的祖國�。?/p>
小學(xué)生的作文400字 篇2
在我的小學(xué)生涯中參加過許多活動(dòng)，有學(xué)校的體訓(xùn)，有跳繩比賽，還有每周的升旗儀式，更有我課外的繪畫比賽、武術(shù)比賽，但令我難忘的還是那次學(xué)校舉行的五子棋大賽，在這次比賽中我不僅學(xué)會(huì)了如何下好五子棋，更懂得了一個(gè)做人做事的道理。
那段時(shí)間老師每天都會(huì)擠出一節(jié)課時(shí)間來班內(nèi)競賽，在這段時(shí)間使我棋技大有長進(jìn)，最終在比賽的前一天，老師選選手時(shí)選上了我。
比賽那天下午，我懷著激動(dòng)的心情來到了比賽的位置——會(huì)議室。聽了裁判老師的講解，我明白了規(guī)則，前幾輪先是兩兩對(duì)抗，比出前5后然后車輪賽。
開始了，我的第一個(gè)對(duì)手是7班的劉陳辰，學(xué)習(xí)很好，我心想：真倒霉，一上來就是個(gè)學(xué)習(xí)這么好的，肯定棋也下得不錯(cuò)，我懷著僥幸的心里開始了對(duì)弈，可是誰知她竟幾個(gè)回合就眉頭緊皺，不知該如何下了，其實(shí)也在那時(shí)我布下了一個(gè)陷阱，只要她這一步走錯(cuò)，那她將滿盤皆輸，果不其然，她連那個(gè)陷阱連看也沒看一眼，只顧著自己發(fā)展去了，結(jié)果被我五子連珠。
第1局，我贏了。此后我一路過關(guān)斬將，一口氣沖進(jìn)了前五。
我開始洋洋得意了，原本我只是想重在參與，沒想到卻沖進(jìn)了前5，但我還是警告自己，進(jìn)前五的人一定棋技不凡，應(yīng)該小心些。
車輪賽開始了，第1輪我像以前那樣輕而易舉的贏了，我驕傲了，后面的`一局不如一局，甚至最后一局我已經(jīng)輸了，我卻茫然無知。
從此我真正的理解了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的真正意思。
小學(xué)生的作文400字 篇3
六年的小學(xué)生活像是一片大海，“大海”中有著許許多多的“貝殼”。六年里我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生了許多令人難忘的故事，就是這“大�！敝忻利惗滟F的“貝殼”。
記得有一次，我不小心把手劃了一道口子，葉芷看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不就不能好了�！�
長跑時(shí)間到了，同學(xué)們都帶上手套，來到操場上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套手凍得通紅，葉芷看見我沒戴手套，走過來問：“謝露，你沒帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說：“來戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)衣兜里，推辭說：“不用，不用，我的手被風(fēng)吹慣了，再說，跑了多長時(shí)間就回來了。”“那你手上的傷口怎么辦呢？”她不由分說，就把我的手拉過去，硬把手套戴在我的手上。
我們排著隊(duì)跑出了校門。風(fēng)呼呼地刮著，刮在臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我心里真的有說不盡的感激。我回頭看看葉芷她的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她，她沖我笑了笑，好像說“我不冷”。
我的“大�！崩镞�有許許多多的“貝殼”，我要把“大�！敝凶蠲利愓滟F的貝殼穿成一串串項(xiàng)鏈送給我一起學(xué)習(xí)，一起歡樂的同學(xué)！
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