【必備】小學(xué)生寫人作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫人作文 篇1
在我的心目中，一直有一位好老師——葛xx,她是一個很會帶給同學(xué)樂趣的老師。
葛老師非常好，她知道我們會累，不會像別的老師一樣給我們布置一大堆作業(yè)，也不會逼我們連上好幾節(jié)課，每上幾節(jié)課，她便會和我們做一個游戲。每次做游戲，我們都會十分興奮。
葛老師給我們做的最多的游戲就是做“反義詞”動作。每當(dāng)葛老師說一個動詞，我們就要根據(jù)她說的反著做，錯了就要出局。
還 記得那次玩“反義詞”游戲。葛老師一開始就給了我們一個下馬威，她說：“正著站！”我們面面相覷。不會吧，正著站的反義詞是倒著站，葛老師是要我們倒立 呀，這怎么可能。有幾個舞蹈功底好的女生為了不被“趕”出局就直接下腰了，我也打腫臉充胖子學(xué)著那些女生玩下腰，希望可以逃過一劫。
葛老師點點頭，放過了我們，這可苦了那些不會下腰又不會倒立的男生，紛紛在那抱怨葛老師對女生偏心。
老師笑了：“還說我偏心，是你們自己不會，一個個大草包�！边@話逗得我們女生哈哈大笑。
葛老師還會在班級組織一些好玩又有意義的活動，帶給我們無窮的樂趣。
還記得那次，葛老師在班里舉行了一次才藝表演，讓我們自己想出一些節(jié)目來表演。
我 和死黨若涵選擇唱一首童歌《馬蘭謠》，可我很緊張，心一直跳個不停，生怕自己唱不好。葛老師看出了我的緊張，微笑著鼓勵我�？吹礁鹄蠋煹难凵瘢业男囊矟u 漸平靜下來。輪到我們上場了：“青山一排排呀！油菜花遍地開……”唱好了，葛老師連連點頭，說：“你們唱出了一種童真的趣味，真不錯！”聽了葛老師的話， 我別提有多高興了。
我還記得雷諾表演腳踢木板�！芭椋�，砰——”木板斷了�！鞍。√珔柡α�！”我們發(fā)出了驚嘆。葛老師說：“那木 板是不是假的？”我們也開始懷疑，紛紛要來木板檢驗。我劈一手，你打一拳，木板紋絲不動。最后，木板傳到了胖子子涵手里，他一屁股坐下去，木板才斷了。葛 老師和我們都笑彎了腰。
那一天，全班都十分開心。我想，如果不是葛老師抽空讓我們放松，也不會有這么開心的我們。
這就是我心目中的好老師，一個很會帶給班級快樂的好老師。謝謝你，葛老師。
小學(xué)生寫人作文 篇2
漂亮媽媽
我有一個長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發(fā)染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。
媽媽總因我的表現(xiàn)而改變自己。每當(dāng)我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但當(dāng)我作業(yè)粗心或草草草了事時，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當(dāng)我犯了錯誤時，媽媽就會大發(fā)雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴(yán)厲的媽媽！
媽媽上班很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導(dǎo)作業(yè)，我非常感激。
別看媽媽平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。
媽媽也有讓我不滿的時候，有時因為沒有達(dá)到媽媽的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我，我當(dāng)然不服氣，可奶奶說：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認(rèn)了。
盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！
小學(xué)生寫人作文 篇3
我家有一個嘮叨的媽媽，她有一頭黑里帶黃的卷發(fā)，一雙小小烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，彎彎的眉毛，高高的鼻子，一張小小的嘴，別看她嘴小，卻很嘮叨，功能無比強(qiáng)大，——能說會道。
記得有一次，期末考試前一天時，媽媽叫我在家里做題。我寫卷子的時候，媽媽的“念念神功”就開始了。媽媽說：“你要看清楚才下筆，不要急……”哎，我在想：要是有一個耳罩的話，就好了。媽媽的“功夫”簡直就跟電影《大話西游》里的唐僧不相上下。不過，多虧媽媽的嘮叨，我才能在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
還有一次，我要走出家門的時候，媽媽對我說：“你把傘帶著吧，萬一下雨的時候，因為今天有可能……”我不耐煩地說：“行了，行了，別嘮叨了，”可是媽媽硬要把傘裝在我書包里，沒辦法我只好去上學(xué)了。在路上，天色突變，下起了傾盆大雨，我立刻撐開了傘。我看到路上行人在垂頭喪氣，慌慌張張的時候，我想：幸好媽媽嘮叨，要不，我就成“落湯雞”了。
以前，我總以為媽媽的嘮叨讓我很煩，因此常跟媽媽頂嘴、爭論，也因此吃了不少的苦頭。現(xiàn)在我明白了，媽媽的嘮叨其實是對我的關(guān)愛，她是想將自己的經(jīng)驗與知識傳授給我，讓我少走彎路，健康快樂地長大。
我愛我媽媽，雖然她很嘮叨，但我永遠(yuǎn)愛她。
小學(xué)生寫人作文 篇4
烈日暴曬。飛揚(yáng)著黃沙蒙住了她身上最后一點鮮活的氣息，祼皮膚枯干，雜著稀松的毛發(fā)，渾身被包裹得極不均勻，腰間露出肥大的一團(tuán)，褲子肥大得不正常，像是一個未完成的，一推就倒的泥塑。
看見我，她也不自主地后退這，手里緊攥著塑料袋，藏向背后，她的眼皮低垂，嘴唇微張，像被驚嚇得說不出話的孩子，是那樣的手足無措，她跟班了我，面我更嚇了她。
我可以感覺到，她極想讓出道來，無奈道口狹窄，左推不是，右移也不是。我連忙笑容滿面地說：“您先下�！币娝桨l(fā)不敢動，嘴唇緊抵，我以為她怕生，真奇怪，她的年齡大概六十歲了，竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無法理解，更無心追究。
走近一步，想擠不樓吧，可看到她的臉，有明顯地起伏，蒼老的臉上毫無規(guī)律地排列著大大小小的色斑，她有皺紋，與一般的老人不同，她的皺紋不細(xì)，但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史，她兩眼冷黃，渾濁、呆滯，露出膽怯，嘴唇干涸，好像總是閉不攏，她的表情甚是愁苦，似乎想說些什么，可說不出來。
她想說些什么，又發(fā)不出連貫的聲音，只有低低的傳入我耳際。終于，她還是先走了腳步蹣跚，身影緩慢。
我悲傷起來，每一個時代都有生活的失意者，面驛生活，他們只能憑借著生的本能索食，窘迫，成了他們的代名詞，他們不應(yīng)該被忽視，哪怕能得到一個鼓勵和關(guān)懷的微笑。
小學(xué)生寫人作文 篇5
我的偶似是一個組合，他們不僅有帥氣的顏值、酷斃的舞姿而且還有甜美的聲音。他們的粉絲名叫四葉草，想必這時你已經(jīng)知道是誰了吧！對，你們猜得沒錯，是帥氣的TFBOYS！我身為四葉草，我不會罵那些黑粉，因為我知道每一個人的審美不一樣，喜歡的明星也不一樣。
但是黑粉，他們的成就，在于他們的努力，也許你是因為自己不如他們，所以你才黑他們的，也許你認(rèn)為你們自己有網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，明星不會找到你們，事實是明星不理會你們，粉絲尊重自己的偶似，不理你們，也許你和他們比，你比他們帥，但你有他們努力嗎？也許你比他們多才多藝，但為了機(jī)會你爭取過嗎？也許你認(rèn)為你比他們強(qiáng)，但你有他們那么拼嗎？他們并不是偶似派，他們是標(biāo)準(zhǔn)的實力派。他們每一個人在學(xué)校都是學(xué)霸，也許你認(rèn)為那些都是虛假的，但他們的努力，為了學(xué)業(yè)的拼搏，我們都是看到的，將心比心，不要再黑他們了，他們每一個人都不容易。小凱，拍戲到非常晚，為了學(xué)業(yè)不后退，為了給我們一個好的榜樣，學(xué)到凌晨二、三點，這樣的毅力你有嗎？千璽，他小小年紀(jì)就有了腰傷，腰傷犯的時候，一個動作，后空翻，翻到成人高度，他始終不讓別的動作代替，一定要完成，這樣的努力，你有嗎？奶源，柔韌性特差，我們也眾所周知，高難度的動作，為了節(jié)目的美觀性，含淚也完成，這樣的拼搏，你有嗎？我的偶似，不會變，我會學(xué)習(xí)他們的毅力、他們的努力和他們的拼搏，讓他們看到更完美的四葉草。
十年之約，我們陪你，我們是你們永遠(yuǎn)的后盾；十年之后，你們陪我，做我們堅強(qiáng)的后盾。我是尚清，我是你們永久的粉絲，你們也是我一生的偶似。
小學(xué)生寫人作文 篇6
我有一個好伙伴，我們每天一起上下課，一起寫作業(yè)，周末會一起去逛街吃好吃的。
我有一個好伙伴，我特別感謝有她的陪伴。
我的這個好伙伴，就是我的鄰居xx。我們倆從生下來就在一塊玩兒了，算是陪著彼此一塊長大，在彼此的成長中有著不可或缺的作用。
我們倆雖然關(guān)系一直很好，但其實也有過吵架冷戰(zhàn)的時候。記得有一次，媽媽帶我在她家去玩，大人們在那邊閑聊家常，我跟xx就坐在一邊的吊床上說著我們自己的`話。
可是過了沒多久，記不清是因為什么了，我們倆突然間開始打了起來。先是用枕頭互丟對方，到后來直接上手抓頭發(fā)了，媽媽們一開始以為我倆只是在鬧著玩兒，就沒多說什么，后來發(fā)現(xiàn)神情不對，就立馬過來拉架了，哄了好一會兒，我們倆才和好了。想想也是好笑，雖然早就記不清當(dāng)時是因為什么，肯定是一些細(xì)小的皮毛，但是有吵有鬧才是真感情。
很感謝一路上她陪著我長大，吵過鬧過也不分開。真心希望我們兩個都能夠有美好的未來，可以實現(xiàn)自己的愿望，活成自己想要的模樣。
小學(xué)生寫人作文 篇7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，我的同桌，就是我一生的朋友。
他，中等個人，一雙大大的眼睛永遠(yuǎn)閃著自信的光芒，他雖然不是很帥，但在我心里卻帥極了!
他，是個熱心腸的人，一次，我忘記帶英語抄寫本了，可老師說這節(jié)課要寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的他似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊?是不是英語抄寫本忘帶了?”我一聽自己被揭穿了，只好無奈地點了點頭。原以為他會一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料，他在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語抄寫本來，并遞到我手里，友好地說：“吶，你先拿著用吧!頓時，我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微感動�！澳莻�，謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼]事，不就是一本練習(xí)本嘛!”他爽快地說，露出了甜甜的微笑。
同桌像天邊的海霞，會讓我煩躁之時感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水，叮咚作響，奏響我心中快樂的樂曲。謝謝你，同桌，有你在，真好!
作者：劉怡婕
小學(xué)生寫人作文 篇8
我的老師
我的老師有一雙微笑的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴。她有大大的臉蛋和小小的耳朵。她的臉白里透紅，紅得像蘋果一樣的臉頰。
她有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，在陽光下一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。我的老師喜歡穿高跟鞋和藍(lán)外套。她寫的字非常漂亮，可她說她還要繼續(xù)練字，要把字練得更美。她每天都來給我們上語文課。
她就是我們最喜歡的老師——彭老師。
小學(xué)生寫人作文 篇9
我哥哥今年十六歲了，他個子高高的，一雙眼睛又大又圓，身子胖乎乎的一看就讓人喜歡。
有一次，我們一起去森林公園玩兒。我在樹林里發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬，我非常興奮。我撿起一根樹枝把它挑了起來。這時表哥對我大叫了一聲說：“不可以傷害小動 物！你這樣它會死的！”我嚇了一大跳，馬上把它放回去。小刺猬好像受到了驚嚇縮成了一團(tuán)，在地上一動不動。表哥輕輕地把它放在草叢里，又去撿了幾個野果放 在它旁邊，然后拉著我悄悄地走開了。表哥對我說：“動物是我們的朋友我們應(yīng)該保護(hù)它�！�
我要向表哥學(xué)習(xí)，他真是一個有愛心的人。
小學(xué)生寫人作文 篇10
他，是一個男生，一個極不平凡的男生，由于運(yùn)動能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達(dá)人”--汪士祺。
一副苗條的身材，一雙流露著堅毅目光的大眼睛，一頭蓬松的頭發(fā)和一對不同尋常的大腳。他健步如飛，像一匹受了驚嚇的駿馬，奔跑著，飛馳著，在紅色塑膠跑道上飛奔而過，猶如一輛賽車、一團(tuán)風(fēng)......
要知道，“達(dá)人”一詞在英文中是“talent”。這個英文單詞的另一種含義是“天才”。相信大家都知道：天才來自于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。的確，勤奮在成為“天才”道路上必不可少的因素。
一天下午放學(xué)，我像往常一樣在操場上練習(xí)獨(dú)輪車，正當(dāng)我開始“魔鬼訓(xùn)練法”時，一個黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過去。定睛一看，原來是汪士祺�。≈灰娝劬χ币暻胺�，邁著大步，汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來，一滴，兩滴......
終于，功夫不負(fù)有心人，數(shù)次運(yùn)動會短跑比賽中，汪士祺都取得過好成績。發(fā)令槍一響，他就猶如離弦之箭，風(fēng)一般沖向終點，同組比賽的運(yùn)動員們信心都被這股風(fēng)吹得無影無蹤了�！巴羰快骷佑�！加油！”看臺上的同學(xué)們激動地為這位體育達(dá)人鼓勁，為他取得的好成績感到興奮。
汪士祺不僅僅體育成績赫赫有名，更可貴的是，他有著“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得，在6年級運(yùn)動會上，汪士祺參加了男子四百米賽跑。發(fā)令槍一響，他和往常一樣踩點起跑。可當(dāng)時400米賽跑沒有采取分道跑的賽制，選手們起跑就開始搶道，結(jié)果汪士祺和另外一位選手撞在一起，重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽，而我們的體育達(dá)人沒有氣餒，一個骨碌爬起來奮起直追，雖然這次比賽他沒有拿到名次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他熱烈鼓掌，這種不屈不撓的體育精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
“體育達(dá)人”汪士祺，他的勤奮努力和“不放棄，不拋棄”的體育精神深深打動我了，“體育達(dá)人”這個稱號名副其實。
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