“我的學生”作文

時間：2021-03-28 10:47:32 小學生作文我要投稿

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精選“我的學生”作文匯總五篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的“我的學生”作文5篇，歡迎大家分享。

精選“我的學生”作文匯總五篇

“我的學生”作文篇1

　　我有一個幸福的家，家里有愛我的父親和母親，還有一個愉快的我。

　　我先說說我的父親，父親是一個正直、善良的人，就是有點愛貪玩，父親最愛玩電腦和到河邊釣魚。他平時對我管得可嚴了，盡管他自己是一個電腦迷。父親每天負責檢查我的數(shù)學作業(yè)，每當我的數(shù)學作業(yè)全部做對時，父親就摸著的我頭樂呵呵地說：“不錯，全做對了�！泵慨斘业淖鳂I(yè)中出現(xiàn)錯題時，他也不像別的父親一樣吵我、罵我，而是給我耐心地講解，直到我把錯題全部做對為止。

　　我母親更是一個心底善良、性情柔和的人。平時她除了上班以外，就是主抓我的學習和照顧我們家的飲食起居。母親勤勞、熱情、愛幫助人，教子有方是出了名的`。我的同學都很喜歡母親，老遠見到她就給母親打招呼：“阿姨好！阿姨好……”

　　最后，我給大家介紹我吧。我有許許多多的愛好：畫畫、唱歌、跳舞、滑滑板樣樣都是高手！但我最喜歡的是畫漫畫。我畫的漫畫惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同學們的歡迎了！我的學習成績在班上還不錯。但我也有一個壞毛病，就是粗心大意。每次考試錯的都是簡單的題，就是由于我的不認真老丟分。不過，這個學期我已經下定決心，一定要改掉這個壞毛病。

　　這就是我們家每個家庭成員的真實寫照。我和父親、母親身上都有優(yōu)點和缺點，我希望我們都能把自己身上的缺點改掉，把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去。

　　我愛我的家，我愛我的父親、母親，愛他們的樸實和平凡，愛他們的勤勞和善良。

“我的學生”作文篇2

　　星期五傍晚放學后，媽媽帶我去了學校附近的琴行。一進門就有一位中年婦女迎上來跟我們打招呼，媽媽跟她聊了起來，原來媽媽是想幫我找一位新班主任。店里的大媽媽給媽媽介紹了其中一位姓孫的班主任，介紹了學歷，外貌特征等。聽了后感覺好吸引我，迫不及待的相見我的新班主任。約好晚上七點半，吃好飯媽媽帶我早早來到琴行。班主任在琴房上課，我隔著玻璃透過那個小縫隙見到了新班主任，真的是一位漂亮班主任。

　　在琴房門口我坐立不安，門突然開了我可以進去了，通過簡單的自我介紹開始了我的第一堂課，班主任要我彈一首曲子給她聽，彈完后班主任給了我一段評價，我覺得班主任太厲害了，把我不好的地方全說出來了。班主任開始一句句，一段段講解，還給我彈了一遍，她的手勢，彈琴的表情使我陶醉了。很快一節(jié)課要結束了，下課時班主任跟我說：我沒有什么要求，只要你背熟曲譜你一定能彈好曲子。

　　這句話一直在我腦海里。這位皮膚白白嫩嫩，有一張櫻桃小嘴，有著高高鼻梁，還有一雙水靈靈的大眼睛的美女就是我的新古箏班主任———孫班主任

“我的學生”作文篇3

　　星期天，我已盼望多時了。雖然子曰：“溫故而知新，可以為師矣”，可是，星期天實在太難得了，我就不用“溫故知新”了，更不想“為師矣”啦。當然，和大多數(shù)小朋友一樣，我今天得到了許多快樂，同時，也第一次受人崇拜。

　　下午，我興致勃勃地拿出我的賽車盒子去商店玩。我走進商店，里面太熱了，簡直像個蒸籠!再看看外面，樹枝搖曳，北風呼呼地吹著，傘上還不時發(fā)出雨點落下的聲音，真是冰火兩重天啊。我乘著電梯上了八樓。哇塞!只見試車的地方人山人海，把一個小小的地方圍得水泄不通。我好不容易擠了進去，只見軌道上車子一輛接一輛，你追我趕，互不相讓。還有幾輛貓在跑道上不跑的車，好像在積攢力量，隨時準備出擊。我拿出賽車，往跑道上一放，車子快得像火箭，一下竄得老遠。我闖禍了，只見我的賽車一連超越了好幾輛，還將好幾輛擋路的賽車撞飛跑道。那些不開的車子，更是被我的“火箭”撞得爛的爛，散的散。只一會兒功夫，車道就被我的車清理得干干凈凈。我的賽車跑完全程，奪得了第一名!我高興得歡呼起來，圍觀的人也像我投來羨慕的目光�？墒�，我的賽車還感覺不過癮，一直跑著，根本停不下來。在眾人的幫助下，我們終于將車子攔住了�？粗业膶氊愘愜�，心里高興極了。

　　可是，回家后我被媽媽罵了一頓。因為玩兒得忘記了時間，都晚上八點了。

“我的學生”作文篇4

　　暑假里，我用了不到兩個星期的時間就把作業(yè)做完了，本想可以好好玩一頓的，有一天，我剛打開門，準備出去玩的時候，卻被媽媽叫回來了，“你沒看見外面那么多小白蟲嗎？”還是別出去了，回來看看書，寫寫買的試卷，不也挺好的嗎？“”哦，知道了。“

　　沒辦法，我只好回到家里埋頭苦寫了。我一會兒寫寫卷子，一會兒來到窗戶旁邊，看著那些小朋友。這時候，我心想：如果把卷子寫完了，估計還能爭取些出去的機會。于是，我又在書海里寫呀寫呀。不知不覺中，我已經寫了四張卷子了，我雙手拿著卷子，飛快地跑到媽媽跟前，說：”媽媽，你看我已經寫了這么多卷子了，可以休息了吧！“”不行！“媽媽嚴厲的回答道，”再檢查檢查這里面有沒有錯題�！斑@時，大救星——爸爸回來了，我抓住這個機會，不停的埋怨媽媽給我布置的作業(yè)太多，爸爸也幫我求情。可媽媽還說讓我再寫一張卷子。這下，我再也沒轍了，只好硬著頭皮寫下去。當我寫的時候，已經是中午了，小朋友也不見了�！卑Γ　�

　　我煩惱媽媽為什么不理解我，不讓我多玩一會兒，我煩惱媽媽為什么給我布置這么多作業(yè)，我煩惱……