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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2021-03-27 12:54:43 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生難忘作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)生難忘作文合集10篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  信手翻開小學(xué)的記憶冊,看著就想流淚的蝴蝶花,讓我重新回憶起了在小學(xué)的生活。小學(xué)生活就像五味瓶一樣,包含了酸甜苦辣咸。每一種味道,都有它獨(dú)特的意義。我馬上就將要告別小學(xué),上中學(xué)。但是在我小學(xué)里的酸甜苦辣咸,我永遠(yuǎn)都會記得。我永遠(yuǎn)都記得,我的五(一)班同學(xué)在一起的風(fēng)風(fēng)雨雨,成長中的酸甜苦辣咸,給我的小學(xué)生活帶來了樂趣。

  成長中的甜:

  我永遠(yuǎn)都會記得:我在運(yùn)動場上獲獎的笑容;我在同學(xué)們的幫助下,順利在語數(shù)聯(lián)賽中獲獎;我靠自己精心的努力,總算學(xué)會了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下,揮之不去。記得,為了能在運(yùn)動會上拿個(gè)名次,我每天寫完作業(yè)以后,就到小花園里去跑個(gè)四五圈,總算拿了個(gè)名次,沒有辜負(fù)同學(xué)和老師對我的信心。記得,為了比賽,我和同學(xué)們,查找資料,復(fù)習(xí)我們所學(xué)的內(nèi)容,忙得不可開交。盡管很忙,但同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我奮力作戰(zhàn),跟我給足了信心。這些,都是我和同學(xué)之間的回憶。我將會把它存放在我心靈的最高層,永遠(yuǎn)都會記得。

  成長中的酸:

  我的小學(xué)中,沒有酸的裝扮是不行的。在我當(dāng)班長的這一段日子來,我也受過別人的冷嘲熱諷。當(dāng)我的數(shù)學(xué)題不會寫時(shí),而同學(xué)們都會寫,一些調(diào)皮搗蛋的人,就朝我譏諷“喲,連我們的班長也不會寫呀,還配當(dāng)班長嗎?”他們的這些話,深深的地刺上傷了我的心。我回去以后,那哭聲簡直天打雷劈。媽媽過來安慰我,安撫我的心靈。老師也告訴我說,要堅(jiān)強(qiáng),不要去理會他們。用自己的實(shí)際行動來證實(shí)。盡管我當(dāng)班長,會有一些人不服氣,但是我終究已以我的成績,證實(shí)了我的實(shí)力。

  成長中的苦:

  我們參加夏令營活動,其中就有個(gè)野炊活動。我、王夢詩、孫書楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組,可謂是最差勁的一組。先不慌忙說我吧,就來說王夢詩,她在家里可是個(gè)“小公主”,怎么會燒飯呢?孫書楠是從農(nóng)家來的,可以為我們這組幫忙,但是她那天卻沒有來,這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶,結(jié)果她沒來。兩個(gè)男生倒是把東西給帶來了。我們這組爭論不休,還好葉宇齡帶了鍋,我們就可以將就著吧。煮的飯,不生不熟,而且還有葉子,誰敢吃啊?王夢詩倒是幸災(zāi)樂禍,在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺得這就可以鍛煉我們,所以我也會把它放在記憶長河里的最高層。

  成長中的辣:

  我在小學(xué)生活中,一直都是很有禮貌的,但那一次,我真的是很羞愧啊。那一次,我好不容易勸好我媽媽,給我買一本《神秘的女老師》,我興高采烈地把它帶到學(xué)校里去,我還只看了目錄,一下子就看到了中間的一部分。我一看名字,竟然是《麻雀要革命》我心想:“這又是誰這么搗蛋啊?”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書。我不管三七二十一,把書一拿,然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫了一張紙條,貼在他的書包上。然后就在心里不斷地罵他,最后說了一句:”卑鄙!“第二天,我看到王夢詩正好經(jīng)過李華的位置,然后對他說了一些話,就把昨天我給李華的那本書拿走了。我去問王夢詩“哎,王夢詩,你拿李華的書干嗎?”“什么李華的書啊?這本來就是我的書。我昨天也不知道把誰的《神秘的女老師》拿走了,然后就把書放在了李華的桌上。今天我才想起來。”“不會吧?”“就是這樣啊。”我才知道,原來我錯(cuò)怪了李華。心里就有點(diǎn)辣辣的感覺,這感覺是以前都沒有的。也只有在心里對李華說聲對不起了。

  成長中的咸:

  這種咸,是因?yàn)槭ヅ笥巡庞械。以前和子怡在一起的日子是很快樂的,她由于得了癌癥去世了,我便再也沒有以前那種快樂的感覺了。記得,她最愛跟我講故事了,然而我也很喜歡聽她講故事,她講的故事,總是充滿了哲理性,讓我聽完故事以后,就明白了一些道理。但是現(xiàn)在,她已經(jīng)走了,走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片,我都要哭出來了。照片上的她,是那樣的純真可愛啊。我還記得,在我最困難的時(shí)候,她幫助了我,F(xiàn)在,咸咸的味道,在我心中產(chǎn)生。真的好希望時(shí)光可以倒流,我能永遠(yuǎn)都和子怡在一起,那該多好!

  星星點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光灑滿地上。對同學(xué)的思念,仍然沒有改變。靜靜地遙望天空,回憶在小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,F(xiàn)在我們已分開,不知你們過得可好?星星送去我的祝福,希望你們能快快樂樂

小學(xué)生難忘作文 篇2

  令我難忘的事有很多,它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”,讓我永遠(yuǎn)記在心上。

  那是我剛開始上六年級的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次隊(duì)列體操比賽。校長剛公布這件事的時(shí)候,全班都炸開了鍋。有的同學(xué)高興地跳了起來,還有的同學(xué)在那里交頭接耳。我和同學(xué)們經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)之后,比賽終于如期而至。全校同學(xué)都有秩序地來到了操場上,找個(gè)地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學(xué)們比得高興的時(shí)候,天空中落下了無數(shù)雨點(diǎn)。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛,有的說:“還真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊!”還有的說:“這可怎么比?我看沒法比了!”盡管同學(xué)們抱怨天氣,但還是沒有任何一個(gè)人退縮,都堅(jiān)持了下來。經(jīng)過漫長的時(shí)間以后,別的班都比完了,就剩我們六年級兩個(gè)班了。我懷著激動的心情和同學(xué)們來到了指定位置,老師一發(fā)口令,號長便喊著“一二一”來到了操場中間。我們做了兩個(gè)向左、向右、向后轉(zhuǎn)的動作,做完的時(shí)候我注意到我旁邊同學(xué)的眼鏡上早已綴滿水滴,但他仍一動不動,怕影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里,一點(diǎn)兒也不敷衍。經(jīng)過了很長時(shí)間,我們把全部的程序都完成了,便邁著沉重的步伐走向了場外。

  經(jīng)過各位老師的評判,我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來,衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。

  小學(xué)生活眼看就要跟我們說再見了,但我忘不了小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了我與老師和同學(xué)們相處的時(shí)光,更忘不了那次隊(duì)列體操比賽,那次凝結(jié)著堅(jiān)韌,團(tuán)結(jié),榮譽(yù)和友誼的比賽將永遠(yuǎn)留在我的心里。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  老師,我雖然才當(dāng)了您3年的學(xué)生,不過,我知道了:蠟燭燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人,不就是像老師您那樣嗎?我們好像一顆小苗,在您的`滋潤下,哺育下,慢慢成長起來……

  時(shí)光老人把時(shí)間帶走了,像河水一去不復(fù)返一樣。您為我們,付出了多少辛勤的汗水,您辛勤地哺育我們慢慢成長,讓我們學(xué)會了感恩,學(xué)會了回報(bào)。這是多么偉大的師愛啊!老師,您對我們是那么關(guān)懷,就像把我們當(dāng)成了自己的兒女們一樣,我們在您的臂彎下,逐漸成長起來,懂事起來!當(dāng)我們六年級了,才知道您為我們付出了那么多,我們之前卻不知情。在教師節(jié)那天,我們大家一起對您說:“老師,教師節(jié)快樂!”您仿佛呆住了,許久,您回過頭來,看見了我們,和藹和親地對我們微微一笑,那微笑,是那樣和藹和親,讓人感覺是那樣舒暢溫柔,我們也對您微微一笑。老師,謝謝您,對我們是那樣和藹和親,像母親一般,難道說,我們不會記在心里么?我們很榮幸,能認(rèn)識這樣的一位好老師,老師,您,也會不會為我們這些同學(xué)而自豪呢?

  在那之前,我們開開心心,在一起嬉戲,追逐,打鬧……多么開心。那刻,時(shí)光停下來了,該多好!我們吵過,笑過,一切都過去了,讓我們在小升初前,和同學(xué)聚在一起,敘敘舊,開開心心的再玩一次。曾近,多少磨難在我們身邊,我們都克服了。那次,我們和六年級比賽跑步,他們仗著自己高,自己的腿長,就來嘲笑我們。我們有的人會灰心了,老師站出來,說:“同學(xué)們,不要怕,我們齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝他們,好不好?”我們大家聽了,有了信心,說:“對,我們一定可以克服他們的!”之后,我們齊心協(xié)力,沒有一點(diǎn)點(diǎn)閃失,六年級的哥哥姐姐們在比賽的時(shí)候,太急速了,就一不小心摔跤了,我們急忙跑了過去,贏了他們,他們認(rèn)輸了。我們笑得那么開心,異口同聲的說:“耶!”

  在我們這個(gè)班上,同學(xué)鬧過,不過最終都和好了,F(xiàn)在,突然說要分別了,大家都不愿意離開老師,離開相處了這么久的老同學(xué)。如果,以后能相見,該多好!同學(xué)們,再見了!我悵望灰天,在淚光里,幻出同學(xué)的面影!

小學(xué)生難忘作文 篇4

  時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶.

  在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.

  天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個(gè)有作為的人!

小學(xué)生難忘作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光快要結(jié)束。駐足回首,那些陳舊的記憶浮現(xiàn)在腦海里!

  依稀記得,那是三年級的六·一慶祝活動。在我的記憶中,那次的六·一是最隆重、最開心的一次。節(jié)目中有一個(gè)節(jié)目是《小紅帽》。學(xué)校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹,鮮紅的草莓,華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天,我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開后,馬一丁的形象首先讓大家哄堂大笑:她戴著頂灰色的老年帽,穿一身老年人的灰夾克,真是好笑。演員們出色的表演給大家?guī)砹藲g笑,演出非常成功!與我從小就相識的周文婷,她同我一起轉(zhuǎn)學(xué)來到勝利小學(xué),我們非常開心,每天上下學(xué)在一起。我們住在一個(gè)小區(qū),每到了周五晚上,我們同班的幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)操場聚齊,然后幾個(gè)小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當(dāng)初還很天真,彼此約定要一起考入同一個(gè)中學(xué),同一個(gè)高中,同一個(gè)大學(xué)……但計(jì)劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己,卻要面臨分別!四年級的時(shí)候,周文婷轉(zhuǎn)走了,我真的無法接受,每天都會哭,我們每次通電話都哭的說不上話來。之后,我開始振作起來,有時(shí)候會想,人這一生怎么能沒分別呢?不管我們相距多遠(yuǎn),身在何處,只要我們的心在一起,彼此心里惦記著對方,時(shí)刻想念著我們的好友,再遠(yuǎn)的距離也無所謂,我始終相信:短暫的分離是為將來長久的在一起!零八年學(xué)校舉辦的運(yùn)動會上,我被選為了運(yùn)動員。能夠?yàn)榘嗉墵幑馓聿剩液芨吲d。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是在下午的跳高比賽中,其他的運(yùn)動員看似是那么輕松自如,輕輕一躍便過了桿,而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵自己要堅(jiān)持,但失敗的次數(shù)已讓我氣餒了。我低著頭走過人群,突然聽到有個(gè)聲音在說:“加油,你一定會跳過去的!”我轉(zhuǎn)頭一看,正是段諾?粗蠹夷瞧谂蔚难凵,看著他們對我微笑的臉,我知道,他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量涌入全身,我想著他們對我的期待,奮力一躍——那一瞬間,我跳過去了,我竟然跳過去了!全場立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人群為我鼓掌。真的很感謝他和同學(xué)們的鼓勵!那一刻,我懂得了什么叫友愛的力量!

  我一遍遍回想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不時(shí)的被其感動落淚,我要永遠(yuǎn)記住我這些可愛的同學(xué)們,記住他們每個(gè)人的笑臉!在這即將說再見的時(shí)刻,我會用最燦爛,最甜美的微笑送別他們,也以此告別我敬愛的啟蒙老師和美麗的母校!

小學(xué)生難忘作文 篇6

  張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級四班譚正哲

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間流逝得飛快,從一年級到五年級好像一眨眼的工夫就過去了,眼看著我們馬上就要畢業(yè)了。

  我真想讓時(shí)間過得慢一點(diǎn),讓同學(xué)之間相處的時(shí)間再長一點(diǎn)?墒,時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活,好好學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),一起共同度過小學(xué)臨近畢業(yè)的這段美好時(shí)光。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,有很多難忘的東西。我忘不了教我的每個(gè)老師,更忘不了每堂開心的課。

  從三年級開始,我們的班主任是范老師。雖然她長得個(gè)子不高,但她很有學(xué)問,總用一些稀奇古怪的教學(xué)方法來教我們。她有一副慈祥的面孔,一雙炯炯有神的眼睛,還有幾道為我們操心所留下的皺紋范老師是我最難忘的老師。

  上體育課的時(shí)候,我經(jīng)常和一些小伙伴們打籃球。打個(gè)球賽,比賽之前我們各自選好自己的隊(duì)員,因?yàn)槲液椭懿╈佣挤浅?qiáng)大,所以我們密商在一個(gè)隊(duì),籃球技術(shù)實(shí)力較弱的分到了一個(gè)隊(duì)。隨著一聲令下,激烈的球賽開始了,對手直接不抵招,我們是強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合,周博煊跑半場,狡猾的對手王建碩緊跟其后,還有三人都往前搶球,我靈機(jī)一動,傳了一個(gè)長球,超遠(yuǎn)。對方吃驚的眼神看著飛向他們半場的籃球,仿佛時(shí)間停留在了那一刻。周博煊順利接球,他一個(gè)箭步來了一個(gè)帥氣的投籃,籃球非常聽話的進(jìn)了。哈哈,籃球落在地上的那一刻,我方隊(duì)友歡呼起來,對方一陣陣哀嘆聲。

  這堂激烈的籃球比賽體育課,我常常想起。

  小學(xué)難忘的事好多,再有一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,祥瑞園小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我真有些戀戀不舍,舍不得教我的老師,舍不得我們曾經(jīng)激烈比賽的籃球館,更舍不得與同學(xué)們分開,舍不得祥小的美好生活!

小學(xué)生難忘作文 篇7

  上課一開始,劉老師笑容可掬地打開了電腦,屏幕上出現(xiàn)了一幅和課題相關(guān)的畫面,生動有趣的畫面牢牢地吸引了我們。接著,李老師開始提問了:“晏子是誰”“晏子為什么要出使到楚國”“晏子到楚國后受到了什么待遇”同學(xué)們回答問題的熱情可高了,爭先恐后地舉手發(fā)言,生怕老師不叫他。

  隨著學(xué)習(xí)的深入,課堂氣氛越來越熱烈,最有趣的要數(shù)李老師讓我們自由發(fā)揮,為課文中晏子的一段話配上動作。同學(xué)們一聽,便躍躍欲試,個(gè)個(gè)都想大顯身手一番。李老師一聲令下,我們都按照自己的理解開始動起來。我把手舉過頭頂;膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家;調(diào)皮鬼童健把手放在額頭上,再用力向下甩;中隊(duì)長官羽毫不干脆和同桌你一言我一語地演起了情景劇……過了幾分鐘,李老師拍了一下手,我們立刻安靜下來。李老師笑著說:“你們做得真好,何不站起來,放大膽展示一下呢”我們一聽,一下子更來勁了,紛紛站起來比劃著。比如:一朵云就用手做一個(gè)云,下一陣雨就用手模仿下雨時(shí)的動作;肩擦肩,腳碰腳,就用肩膀去碰同桌的肩膀,用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的動作把來聽課的老師逗得捧腹大笑。課堂中,老師的笑聲和同學(xué)的笑聲融在了一起,分不清到底是誰的聲音了……

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論,我們呢還沉浸在自己導(dǎo)演的情境中呢。這節(jié)課真難忘!

小學(xué)生難忘作文 篇8

  說起難忘的一堂課,我想起四年級那段美好的時(shí)光。在四年級的某一天,我們的導(dǎo)師謝老師請一位田教授來指導(dǎo)我們關(guān)于自然科學(xué)的游戲、簡單玩具的制作及包羅萬象的知識。一開始,教授先發(fā)給我們一條長100公分的棉線、三分之一根吸管和一個(gè)蝸牛圖案。接著,教我們將三分之一根的吸管黏在蝸牛圖案上,再將棉線穿入吸管,一左一右的拉,就成了拉繩攀升的蝸牛了。看著蝸牛上上下下的滑稽模樣,就讓人忍不住捧腹大笑。

  第二個(gè)玩具是飛機(jī),材料有大回形針三個(gè)和一塊珍珠版,只要把回形針別在其中一邊的板子上就完成了。當(dāng)大家拿著珍珠板飛機(jī)在教室試飛時(shí),白白的身影就像是一只只失控的白鴿一般,向下俯沖,真是好玩極了。想起那一個(gè)個(gè)的科學(xué)玩具,看起來就像一堆破銅爛鐵,也像是豪不起眼的物品,其實(shí)那些玩具都是富有深奧原理的。盡管它的材料是吸管、A4大小的影印紙、回形針、紙杯……等在垃圾桶中常常可以發(fā)現(xiàn)的東西,卻能創(chuàng)造出不同凡響的小玩意兒,其化腐朽為神奇的功力真是一流的喔!

  在這堂課哩,我覺得時(shí)間過得好快好快,才剛開始上課,馬上就下課了。我知道快樂的時(shí)光總是過得特別快。我想,我應(yīng)該忘不了那堂特別的自然課所帶給自己的驚喜感覺和啟發(fā)。同時(shí),也了解到一條線、一支吸管和一塊珍珠版,也能創(chuàng)造出不用花錢的小玩意兒。只是該怎么制作?珍珠板該裁多大?……等問題,就需要靠知識、經(jīng)驗(yàn)和試驗(yàn)來創(chuàng)造了。

  發(fā)明大王愛迪生一分天才,九十九分努力的故事是我們耳熟能詳?shù),而田教授的科學(xué)小玩具,也絕對不是憑空想出來的。因此,開發(fā)創(chuàng)意、知識的累積和動手實(shí)驗(yàn)是相當(dāng)重要的。感謝田教授深入淺出的講解「力」和空氣「阻力」……等原理,讓我獲益匪淺,也為大家留下難忘的回憶。

小學(xué)生難忘作文 篇9

  芬芳撲鼻的玫瑰花開了,一年一度的母親節(jié)又到了。

  人們都說母愛是最偉大的,最無私的。我覺得母愛是一架飛機(jī),帶我遠(yuǎn)走高飛;母愛是一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨。

  記得那時(shí)一個(gè)伸手不見五指的夜晚,我在家里看漫畫書。突然,我覺得身上不舒服,就量了量體溫,五分鐘過去了,我拿出體溫計(jì)一看是39。9度,就連忙對媽媽說:“媽媽,我發(fā)高燒了!眿寢屄犚娏,就急忙對我說:“走,我們?nèi)メt(yī)院!钡搅酸t(yī)院我全身發(fā)冷,眼睛都快合攏了。那里的醫(yī)生說:“看來,她要在這里住幾天了!眿寢尀榱宋以缛湛祻(fù),幾天也沒睡著,后來我的病好了,媽媽高興的都哭了。

  媽媽我想對您說:“媽媽,對不起,以前給您添麻煩了,我現(xiàn)在會改正錯(cuò)誤的,不會再給你添麻煩了。”在這里我祝您母親節(jié)快樂,永遠(yuǎn)長生不老,身體健康,萬事如意。

小學(xué)生難忘作文 篇10

  這個(gè)學(xué)期,我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高,我們親切地喊他“高教官” 。每個(gè)周二的下午,我們在操場上訓(xùn)練。 軍訓(xùn)很辛苦,有的同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)暈倒了,有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白,老師說他們需要提高體能。對……

  這個(gè)學(xué)期,我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高,我們親切地喊他“高教官” 。每個(gè)周二的下午,我們在操場上訓(xùn)練。

  軍訓(xùn)很辛苦,有的同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)暈倒了,有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白,老師說他們需要提高體能。對我來說,軍訓(xùn)很累,但是也很快樂。我充分地發(fā)揮了我的運(yùn)動天分,教官做的每個(gè)動作我都認(rèn)真觀察、仔細(xì)模仿。放學(xué)回到家,我還會去小區(qū)的草坪上練習(xí),爸爸媽媽回到家,我就會給他們展示我學(xué)到的軍訓(xùn)動作。漸漸地,我的動作越來越規(guī)范,教官和老師會經(jīng)常讓我給其他同學(xué)做動作示范,并且走在隊(duì)列前面帶領(lǐng)大家走。后來,老師在我們年級每個(gè)班里選出兩名同學(xué)參加“戰(zhàn)術(shù)演練”這個(gè)活動,我很高興老師選擇了讓我參加這個(gè)活動。為了這個(gè)演練活動,在其他同學(xué)放學(xué)后,我們留在學(xué)校緊張地排練了兩天,回到家,我還會把這些動作多練習(xí)幾遍。

  周一下午,我們四一班的同學(xué)換上了特訂的迷彩服,開始了期待已久的軍訓(xùn)匯報(bào)演出。首先我們四個(gè)班進(jìn)行了“拉歌”比賽。聽到其他班的同學(xué)喊:“四一班,來一個(gè)”,我們就大聲喊出了我們的口號:“春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,唱就唱,誰怕誰。”然后我們就大聲地唱起了“接過雷鋒的槍”。接下來我們又進(jìn)行了隊(duì)列演示比賽,我舉著班牌,和我的同學(xué)們一起邁出整齊的步伐,在教官的口令下,認(rèn)真表演每一個(gè)軍姿動作——立正,稍息,齊步走,正步走,跑步走,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)……隊(duì)列演示結(jié)束后,我和冬冬又迅速來到后臺,換上學(xué)校的迷彩服,接過老師遞給我們的槍,一邊等待,一邊回顧“戰(zhàn)術(shù)演練”節(jié)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)和動作。聽到主持人報(bào)出了這個(gè)節(jié)目的名字,我興奮得心都快跳出來了。但是我顧不上興奮,馬上按照李老師給我們排練好的口號喊:“跑步走,一二一,一二一……”我們跑過獨(dú)木橋,持槍擺出射擊軍姿,翻越障礙墻,匍匐前進(jìn),我一邊喊著口令,一邊持槍和同學(xué)們演出各個(gè)動作。最后我們放下槍,表演了非常有氣勢的“擒拿操”。表演結(jié)束,我聽到了家長們熱烈的掌聲,很多人都在感慨我們的表演太帥了!

  難忘的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們班被評為了最佳班級,我還拿到了優(yōu)秀個(gè)人獎。當(dāng)我接過胡校長頒發(fā)的優(yōu)秀個(gè)人獎狀,我真是高興又自豪。

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