有關(guān)小學(xué)生難忘作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生難忘作文 篇1
人生當中，避免不了離別，可是那一次離別，至今令我難以忘懷。
10月13日那天中午，在小餐桌吃過午飯后，我和幾個好朋友在書店里看書，像往常一樣談笑風(fēng)生。媽媽突然來了，她告訴我說要去喀左工作，我也要轉(zhuǎn)到喀左去上學(xué)。聽到這個消息，我頓時愣住了，怎么？難道我要和這個相處了五年多的學(xué)校道別了？難道我要和這些相處五年多的同學(xué)再見了？還有那些老師，還有……我可是真舍不得��！可人生就像一場宴席，終究會散呀！
雖然我這樣想，心里卻痛苦萬分。同學(xué)們看我有些不太對勁，問我怎么回事，可我卻不想告訴他們，不想讓他們早些知道這件事。
上學(xué)了，我一路望著學(xué)校里每一個地方，好像怎么也看不夠：每一株花草、每一塊磚瓦似乎都成了我的好朋友！可是在過去5年多的時間里，居然從來沒有這樣的感覺？
終于，我走進了教室，看著那58張熟悉的面孔，不爭氣的眼淚流了下來。我跑到座位上失聲痛哭。同學(xué)們問我怎么了？可是我沒有回答。
中午是我值日，我想：能在離別之前為這親愛的學(xué)校打掃一次衛(wèi)生，也算是最后盡一點力吧，可是，為什么以前值日的時候沒有這樣的感覺呢？
我又想：離開這個學(xué)校、離開這些同學(xué)和老師，我能受得了嗎？此時，已經(jīng)有人知道了，便安慰我，可是我卻怎么也高興不起來。
今天下午還有一節(jié)英語課，噢！感謝上帝能讓我在離別之前在上一節(jié)英語課！此時腦海中又浮現(xiàn)出英語老師那和藹可親的面孔。她可是我目前遇到最好的老師了，如今我卻要離開她，真舍不得！
期待的英語課到了，我盡量裝出什么事都沒有的樣子上課，可是那個“小欠嘴”還是告訴了老師。下課時，老師把我叫到了一邊和我談了以后學(xué)習(xí)英語時要注意的問題，最后還將一本英語口訣送給了我。那可是她的珍愛之物��！我看著她那和藹可親的面孔，眼淚又一次流了下來。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，我一步一步地離開了我深愛的學(xué)校。老師和同學(xué)們！唉！真痛苦！同學(xué)們一聲聲的“珍重”�！霸僖姟薄业难蹨I再一次流了下來！
這時，我們“書園三結(jié)義”中其他的兩位小伙伴來找我，他們問我最喜歡什么樣的悠悠球，我說：“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”，只見他們悄悄的商量了一下，要我明天中午一定來一趟。
晚上，離別的痛苦心情讓我久久不能入睡。第二天中午，他們帶我來到商店，買了一個六十多塊錢的“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”送給了我，這可是花光了他們一個月的零花錢��！我有些不忍心要，卻又無法拒絕這個帶著深深友誼和真心祝福的“悠悠球”！
時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼到了他們上課的時間，我好舍不得，我們只有緊緊的擁抱在一起，共同度過這最后幾秒……“朋友一生一世走，那些日子不再有……”，此刻，我才深深的體會到這句歌詞的深刻涵義。
別了——我親愛的學(xué)校！
別了——我親愛的老師！
別了——我親愛的同學(xué)們！
小學(xué)生難忘作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月，在我的心里，童年是一棵樹，樹上結(jié)滿了童年時的笑臉；童年是一本相冊，相冊里記載著我成長的足跡；童年是一條小河，河里流淌著童年時的歡聲笑語。
我的童年生活中有許多有趣的故事。
我五歲時，在一個陽光明媚的下午，三姨穿著和媽媽一樣的衣服去幼兒園接我，我出了校門之后立馬跑到了三姨身邊，三姨和媽媽是一對雙胞胎，我把三姨當成了媽媽。于是，我張口就叫：”媽媽，媽媽�！啊卑�！今天學(xué)了些什么呀？“三姨偷笑著問我。我回答：”今天學(xué)了畫小白兔、學(xué)算術(shù)題、學(xué)拼音……三姨把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到了家里，我非常奇怪，發(fā)現(xiàn)家里有兩個人長的一模一樣，就問：“誰才是我的媽媽呀？”媽媽這是發(fā)話了：“我才是你媽媽！”“媽媽，那剛才是你接我回來的嗎？”媽媽笑了笑說：“剛才接你的是你三姨呀！你又分錯我們了吧！”我這才明白，腦子里那個大大的問號消失了。
到了現(xiàn)在，我想起我把三姨和媽媽分錯的事就情不自禁笑了起來。
記得在我三歲的時候，我還住在姥姥家。有一次，我正坐在姥姥家的板凳上剝花生。突然我發(fā)現(xiàn)地上有一條像木棍的蟲子，我以為那是一根木棍，就好奇的撿起了蟲子。突然我看見它可以動，這才知道那是蟲子，于是我扔下蟲子就哇哇大哭。媽媽和姥姥見了就問到底是怎么回事，我講完事情經(jīng)過后弄得她們哭笑不得。
這就是我的童年，一個幸福的童年，一個充滿歡聲笑語的童年，一個令我難忘的童年。
小學(xué)生難忘作文 篇3
上個星期，我們小學(xué)部全體師生在大操場舉行了一場激烈的拔河比賽。 那天我們排著整齊的隊伍來到大操場，我們班每個同學(xué)都懷著一顆激動的心，大家都在這做著準備運動，都跳跳躍躍的。
首先上場比賽的是我們五一班和六一班，我們家，用繩子盤老師拿著哨子準備吹響，加油，加油一時間掌聲吶喊聲歡呼，聲響成一片，我們都賣力地拉著大江神，大家山中間有條紅領(lǐng)巾，我們個個都眉頭緊鎖，現(xiàn)在通紅通紅的，可是對手們的力氣實在太大了，畢竟我們比他們小一年。6年級勝利，裁判人宣判道。我們都非常遺憾，沒有取得這場比賽的勝利，給我們還有勝利的機會。
雙方休息過后，比賽又開始了，我們是出全身力氣終于起的這場比賽的勝利，最后一場比賽我們都非常緊張，這一杯，最后一場比賽開始了，我們班和六年級互不相讓，各自都使出了全部力氣，紅繩快到了我們這邊六年級，又把紅繩拉回了原地，比賽陷入了僵區(qū)，我們喊出了口令。1223，紅領(lǐng)巾在視頻上，我們這邊比賽再次陷入了僵局，就差一點點就勝利了，我們喜歡口號，123，使盡全身的力氣，紅塵中遇一下我們班，葉文班終于勝利了，我們禁不住心中的激動，經(jīng)過一輪輪激烈的比賽后開始頒獎了，我們班獲得了高年級組第一名。
啊，這可是令人興奮的一天啊。
小學(xué)生難忘作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的'學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級發(fā)生的事讓我記憶猶新。
那是在三年級，期中考試的時候。我們第一節(jié)考語文，試卷發(fā)下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。
過了一天，試卷發(fā)下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了，心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會一直忐忑不安。
終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對我說：“犯了錯不可怕，可怕的是不承認，錯了這題沒關(guān)系，下次把它背會�！崩蠋煱盐业木碜幽眠^去，用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經(jīng)歷，讓我在以后的考試里更加認真。
在這次三年級的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯不可怕，可怕的是不承認，錯了這道題沒關(guān)系，下次把它背會�！睍殡S我進入初中。
小學(xué)生難忘作文 篇5
我今天要寫我們一年級和五年級的美術(shù)老師。對，你猜對了。她就是戚老師。
戚老師的眼睛大大的，一頭烏黑亮麗的短發(fā)。高挺的鼻子，大大的嘴巴。我最喜歡的就是她那大大咧咧的性格。
戚老師當然也是我小學(xué)以來最喜歡的美術(shù)老師了。從她一年級開始，戚老師一走進教室，我就開始喜歡上她了。戚老師的聲音很好聽，人也長得很漂亮。上了幾節(jié)美術(shù)課以后，戚老師就選中我、宣潤澤、張嘉璐等人以后去美術(shù)是學(xué)習(xí)，做她的學(xué)徒。
我第一次進美術(shù)室的時候，戚老師就讓我們模仿她黑板上的白雪公主和城堡。她對我們說：先畫出城堡，再畫出白雪公主。美術(shù)老師戚老師畫好之后，我們都情不自禁地驚嘆到：哇！畫得好漂亮��！是�。≌娴暮闷涟�！好像哦！真是畫的栩栩如生啊！
我就照著戚老師黑板上畫著的白雪公主和城堡，可是我怎么畫都畫不好。后來，戚老師看見了，就教我。她手把手的教我。這使我非常感動。最后，我終于把畫給完成了。不久，戚老師讓我們回家去畫一幅畫，我很快就畫好了。第二天就把畫帶到了學(xué)校，老師一看，說：畫的不錯哦!恭喜你過關(guān)了。張嘉璐淘汰了，我和宣潤澤過關(guān)了。我那個時候是越來越喜歡戚老師了。
在后來，戚老師來我們班級里選人去拍照。給她選擇了我、邊思敏，張泓澤和陳涵璐，我們看著戚老師的畫，而戚老師看著鏡頭。過了幾天，我們和戚老師拍的照片登到了暨陽小學(xué)的《金蘋果》書刊上了。我真高興，高興戚老師選擇了我。到現(xiàn)在，這本《金蘋果》書刊我還珍藏著。
這就是我的難忘的老師。到現(xiàn)在，我還是很喜歡戚老師，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不記得我了。
小學(xué)生難忘作文 篇6
算一算，只有二十多天就該畢業(yè)了吧�；蛟S有人會因為馬上要升入中學(xué)而高興，但我卻怎么也高興不起來，畢竟，這是我學(xué)習(xí)生活了六年的校園��！忘不了的，六年中的一幕幕，有歡喜，有悲哀；有因為獲獎而來的興奮，又因為一些雞毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好，歡喜也罷，這終究是我們這六年來的回憶，或許明天，我們就感受不到這其間的其樂融融了。
回收往昔，我還記得一年級的第一節(jié)課，盧老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)做自我介紹。那時的羞澀，成了現(xiàn)在的我的美好回憶。
還有自三年級開始，每年一度的運動會�？粗瑢W(xué)、校友們在綠茵地上飛奔，自己的血液不禁沸騰起來哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號，也覺得自己似乎就是賽場上的選手一般。
一年四季，春夏秋冬。位居其首的便是春季，春季自然少不了春游，一至二年級的甘棠公園，三年級的獅子洞，四年級的陶藝之行，五年級的軍訓(xùn)之旅，六年級的五千年文博園。雖然往事已過，但是小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活，必將銘記于我心。
展望未來，前方盡是一片迷茫。但不必害怕，看身后，六年難忘的小學(xué)生活，回憶的樂趣，將帶給我一往無前的勇氣。難忘的六年，難忘的小學(xué)，這種不舍，我怎能忘記呢？
小學(xué)生難忘作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過了五年的光陰。在這里，處處都有我們過去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個人都是可愛的。
一天有二十四小時，我們在學(xué)校里呆的時間往往是最長的，我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個月，我們就要離開這里了，心里卻一點也高興不起來。
在這所學(xué)校里，有和藹的老師，可愛的同學(xué)，他們用親切的話語溫暖著我們的心；在這所學(xué)校里，有高大的桂花樹，他始終堅守著自己的立場，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的成長；在這所學(xué)校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時候，我會選擇一個人來這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的母校，一想到我馬上就要離開母校，結(jié)束小學(xué)生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無論我身處何地，我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園！
小學(xué)生難忘作文 篇8
這一星期我最難忘的事，就是我們國家又發(fā)生了地震，我很害怕。我和媽媽一起看關(guān)于地震的報道，看到一位爸爸找不到自己的孩子，一直在廢墟里扒，很讓人傷心，我都哭了。還有大片大片的房子都倒了，大家都住在帳棚里，很可憐，但是有很多很多人幫助他們，很多的解放軍叔叔都在那里幫助他們。
媽媽說，他們遇到了災(zāi)難，大家都要向他們伸出手幫助他們，這叫一方有難，八方支援！我想我也要給他們捐錢，捐衣服，但是我更想：不要再地震了，太嚇人啦！
小學(xué)生難忘作文 篇9
童年的趣事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，我要把一顆最耀眼的星星，與大家分享。
記得暑假的一天，媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩，那是我第一次看音樂噴泉，還沒到大雁塔廣場上，就看見人山人海，川流不息。
音樂噴泉，一會兒高高在上，一會兒矮小如鼠，一會兒歪歪扭扭。我們在人群后面靜靜的享受，音樂噴泉的美麗。突然我靈機一動，讓姑父頂著我。音樂噴泉又開始四處噴灑，像天上的仙女散花呢！又像天上的云彩四處飄蕩。我鉆進人群，擠到人群最前面，心想，這下我能暢快地聽音樂，看噴泉了。音樂更歡快了，五顏六色，真漂亮！時而噴泉像巨龍似的飛涌而上，歡騰跳躍，時而噴泉又像縮頭烏龜，只噴出一點點。所有人都情不自禁地感嘆道：真美�。娙獣r而高，時兒低，音樂急促，噴泉也急促，音樂緩慢，噴泉也緩慢，噴泉猶如一只只歡快的小青蛙，活蹦亂跳。又像小雨，不停的飄灑著，我們的快樂便四處飛濺。噴泉結(jié)束了，大家都依依不舍地回去了。
童年是美好的，是幸福的，這許許多多的童年趣事，成了我美好的回憶。
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