【必備】小學(xué)生寫人作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫人作文 篇1
這人呀,矮個(gè)子,瓜子臉,粗眉毛,丹鳳眼,矮鼻子,小嘴巴。同學(xué)們給了她一個(gè)外號(hào)——珍珠豆豆?戳饲懊,你一定問號(hào)“滿天飛”:什么外號(hào)不取,取個(gè)人人都看不懂的珍珠豆豆。別急,接著看你就知道了。
一天,她坐在座位上看書(她是一個(gè)書呆子,只要有書,啥事也不會(huì)管),淘氣包“邱家豪”不知從哪兒逮了一只蟑螂,躡手躡腳的走過來(lái),一下子把蟑螂放在她眼前!鞍 彼l(fā)出了一聲尖叫,圍著教室到處跑,“嗚……!辈缓昧,她的珍珠豆豆又掉下來(lái)了。同學(xué)們看見了,趕緊跑過來(lái),問:“發(fā)生什么事了?”她哭哭啼啼的說:“邱家豪又欺負(fù)我了!闭f著,珍珠豆豆掉的更多了。一位同學(xué)幽默的說:“珍珠豆豆又掉珍珠了,都可以連成項(xiàng)鏈了!”她瞪了那同學(xué)一眼,沖出了教室。不用說,當(dāng)然是去告狀了。上課了,老師一走進(jìn)教室,就怒氣沖沖的說:“邱家豪,你怎么又欺負(fù)別人呢?罰寫6課全文!”這時(shí),“珍珠豆豆”露出了得意的笑容,而邱家豪卻哭喪著臉,垂頭喪氣。
同學(xué)們,猜猜這人是誰(shuí),嘻嘻,她就是我——李昱臻。
小學(xué)生寫人作文 篇2
今天是重陽(yáng)節(jié),我們一家子去了鄉(xiāng)下爺爺家。
到了那里第一眼看到的是一個(gè)大帥哥,我就拽了一下爸爸,問了爸爸?此^上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認(rèn)識(shí),我仔細(xì)看了看好像是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個(gè)大帥哥恩了一聲,這讓我更加確信了是爺爺,一下子就撲了上去。
到了爺爺家,爺爺就用了一聲不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說了一聲“厚木挖可”。當(dāng)場(chǎng)我差點(diǎn)笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺,你是怎么變得這么帥的,你可以說說嘛。爺爺回答,ok,我和幾個(gè)老同學(xué)參加的老年人活動(dòng)。正在說話中奶奶插了一句說自從有了政府的幫助,現(xiàn)在的老年人可以經(jīng)常參加活動(dòng)。我們正在說話中爺爺?shù)氖謾C(jī)響了,爺爺接完電話。說我去參加活動(dòng)了,最后來(lái)了一句“古的拜”。
這就是我的酷爺爺。
小學(xué)生寫人作文 篇3
我的奶奶非常勤勞,她總是把地掃的亮堂堂的,不光這里,我們家都被奶奶給承包了,如果你不信,聽我慢慢跟你講……
那天下午,因?yàn)槟棠虥]來(lái),媽媽也沒空,所以我們家很久沒有打掃。奶奶一到我們家,就說:“你們?cè)趺催@么懶惰啊!把你們的房子弄得沒樣沒樣的,這時(shí)候還不是由我”老將“出馬!闭f完,奶奶便拿起自己第一個(gè)武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當(dāng)當(dāng),奶奶揮了幾下,地板便光亮起來(lái)。隨后又拿出第二個(gè)武器——拖把。雖然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便變得很輕盈,別人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地來(lái),那是了如指掌,根本不費(fèi)吹灰之力,隨便拖兩三下,地板上的臟東西便落花流水,地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個(gè)最厲害的.武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相當(dāng)厲害,簡(jiǎn)單來(lái)講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍,把每個(gè)東西擦得一塵不染,然后又檢查擦得干不干凈,又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎,每件事情都是專心致志地完成,都不像我一樣,我做事總是馬馬虎虎,丟三落實(shí),跟奶奶簡(jiǎn)直是差太遠(yuǎn)了,我跟奶奶就是個(gè)反義詞。奶奶檢查了每個(gè)角落,甚至沙發(fā)底下都沒有放過,奶奶看了都沒有蜘蛛大軍了,這才放了心。然后又去洗了個(gè)手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看,快到吃午飯的時(shí)間,奶奶飛快地奔向廚房,做起了中午飯。
不僅如此,奶奶每當(dāng)我值日,都會(huì)去幫忙,我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊,我真敬佩我的奶奶!
小學(xué)生寫人作文 篇4
丁零零,伴著清脆的上課鈴,我們依次回到教室。接著就聽見了一陣悅耳的歌聲。我心里納悶,這是誰(shuí)唱的呢?這么動(dòng)聽,這么美妙?哦!原來(lái)是我最敬佩的人。
她長(zhǎng)著一對(duì)月牙兒般的眉毛,一雙明亮的眼睛顯得很有神。一張紅彤彤的小嘴像涂了口紅似的。還有蘋果般的臉夾,很可愛。
她喜歡唱歌,是我們班的“小歌唱家”,而且還擔(dān)任我們班的音樂課代表。
二年級(jí)開學(xué)后,她自告奮勇的參加了校園小歌手的選拔賽。這次選拔賽很難,許多同學(xué)都因?yàn)橐舨粶?zhǔn)啊,動(dòng)作不自然呀等等被淘汰掉?伤粌H選拔賽順利的過關(guān)了,而且決賽也大獲全勝,拿到了十佳小歌手。我們高興地為她喝彩。
她不僅歌唱得好,而且還是我們班的“跑步大王”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,對(duì)手很多,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。有“飛毛腿”馬權(quán)思羽。還有上屆女子冠軍,體育小將潘巧敏。就連我們班的“跑步大王”她也來(lái)了。
發(fā)令槍一響,小將們就像一群可愛的小天使沖向終點(diǎn)。我們班的“跑步大王”超過了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,最后獲得了200米短跑冠軍。
她不僅各方面優(yōu)秀,而且還助人為樂。
有一次,朱顏因?yàn)榕艿锰斓沽,還磨破了皮,朱顏哭了,淚水像斷了線的珠子。她看見了急切地跑了過來(lái),拉起朱顏,然后用紙巾輕輕擦去朱顏的眼淚。還幫朱顏清洗了傷口。
親愛的小讀者,你們想知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!她就是——鮑陳恒杰。
小學(xué)生寫人作文 篇5
我愛那苦心孤詣的張老師;我愛那含辛茹苦的曾老師;我愛那言傳身教的陸老師;但是我更愛那鞠躬盡瘁、諄諄教會(huì)、用自己一生經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我們這些祖國(guó)的花朵的吳老師。
您是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。披了一頭卷發(fā),黃色的,迷人的眼睛,身材富態(tài)雍容,在陽(yáng)光下,一笑,顯得格外燦爛,格外慈祥,很溫柔,也很嚴(yán)厲,有時(shí)談笑風(fēng)聲,有時(shí)雷厲風(fēng)行,勤奮、刻苦、好學(xué),我們大家都喜愛您。
記得剛跨進(jìn)校園時(shí),怎么也不肯讀書,在教室里鬧著,吳老師,摸著我的小腦袋,又是哄,又是夸,把我從一個(gè)不想上學(xué)的孩子捧到一個(gè)好學(xué)生。
在課堂上,您不時(shí)為我們的成績(jī)而焦慮,我看到過好幾次您發(fā)火的樣子,其實(shí)也很可愛:一皺眉頭,眼睛一擠,臉一紅,怪嚇人的,那是我真是想笑也不敢笑。
放學(xué)了,您總會(huì)留學(xué)生下來(lái)精心輔導(dǎo),外面四歲的女兒一在催“媽媽!媽媽!快點(diǎn)!”而您,似乎沒聽見,心中只有一個(gè)目標(biāo):讓學(xué)生聽懂!
另外,您還查找資料,尋找優(yōu)秀的書籍讓我們看,讓我們做,是我們的成績(jī)更佳;您想盡辦法讓我們身心走進(jìn)大自然,探索大自然的奧秘,讓我們懂得傾聽、善于發(fā)現(xiàn);您讓我們天天看新聞,了解國(guó)家大事,1、是為了讓我們調(diào)節(jié)心情。2、讓我們知道身邊發(fā)生的事。3、讓我們?cè)鰪?qiáng)意識(shí)。4、提高寫作水平。這些都是為我們好,為我們的將來(lái)做準(zhǔn)備。
有人說,老師,您像蠟燭,照亮別人,燃燒自己,有人說,老師,您像落紅,不怕年已衰落,為下一代增營(yíng)養(yǎng)。我說,老師,您更像一個(gè)團(tuán)隊(duì)的總裁,不畏寒冷,不為炎熱,永遠(yuǎn)雄赳赳、氣昂昂的帶著我們更上一層樓,
記得那一次,我沒吃早飯,身體冷得發(fā)抖,老師連忙叫同班同學(xué)金妍把掛在凳子上的厚大衣給我穿,我聽了之后,高興極了,還沒穿上,整顆心就熱了。經(jīng)過老師的“審問”,您得知我沒吃早飯,連忙催我去您辦公室吃餅干,要知道,那時(shí)候,我聽了別提有多感動(dòng),吃餅干是還是細(xì)嚼慢咽的呢!美美的享受著那種特殊的“待遇”。
現(xiàn)在,流感病毒十分嚴(yán)重,到處蔓延,國(guó)家提倡預(yù)防流感。我們吳老師也不例外,處處要求我們常通風(fēng),多喝水,勤洗手,少去公共場(chǎng)所……這些我們都聽膩了,但她還是在不停的叮嚀。這幾天,我偶然發(fā)了燒,呆在家中,打開QQ,這時(shí),收到吳老師的一則短消息;在家休息的孩子們,你們恢復(fù)的怎么樣。空(qǐng)給我回復(fù)好嗎?看了這則短消息,我十分感動(dòng),心想:吳老師可真是好!連生病也這樣關(guān)心我!我立刻給回了短信,告訴您病已經(jīng)好了,我想:老師這段時(shí)間一定很想我把?我周一一定要去學(xué)校看看老師!就這樣,懷著美好的心情度過了整一個(gè)“病假”。
夜深了,星星打起燈籠,只聽見樹葉“沙沙”作響,咦?那間屋子是誰(shuí)家的呀?這么晚還沒睡!我不禁想到,不用說,又是咱們老師,您連夜備課,不斷看書,不斷學(xué)習(xí),身負(fù)重任,因?yàn)橛幸淮笈鷮W(xué)生期待著您的知識(shí),您就像一口井,給予我們一滴一滴的水,而自己,永遠(yuǎn)不會(huì)干涸!燈光下,可以看到您的背影,拿著一本厚厚的書,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……這令我久久不可入眠。
老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!老師,您像一位偉大的園。菏钦l(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
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