【精華】小學(xué)生春天的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生春天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠。
蝴蝶飛呀飛，小草從地里探出頭來，兩個小朋友脫掉棉衣，沖出家門，在草地上玩游戲。
他們玩了拍手游戲，一邊玩一邊說：“你拍一，我拍一，保護(hù)動物要牢記......”
他們玩好了，各自告別回家了！
小學(xué)生春天的作文 篇2
春天來了，花園里開了許多五顏六色的花朵。一棵大桃樹上開滿許多粉紅的花朵。引來很多小蜜蜂嗡嗡的來采蜜�？鞓窐O了。有兩個小朋友跑來跑去的放風(fēng)箏。還有兩個小朋友在跳繩比賽。一、二、三、四的'往下數(shù)著。還有一個小朋友在踢毽子。花園里真是太熱鬧了。
小學(xué)生春天的作文 篇3
我眼中的春天是溫暖的季節(jié)，氣溫上升，柳樹吐出點點嫩芽，溫暖的陽光照射在小溪上，小溪發(fā)出叮咚、叮咚的聲音，好像在說：“春天來了�！贝猴L(fēng)喚醒了沉睡的小草。大家脫下厚重的'棉襖穿上了美麗的春裝。
我眼中的春天是五彩繽紛的，紅的、黃的、紫的各種各樣顏色的花被春風(fēng)吹開了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。
我眼中的春天是活波可愛的，燕子從南方飛回來站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著：“春天來了，春天來了！”雷公公敲起藏了很久的大鼓，小草小花聽見了急急忙忙從泥土里鉆出來。春雨愛撫著它，滋潤著它。
春天來了，春天來了，我看見了、聞見了、聽見了。春天真美呀！
小學(xué)生春天的作文 篇4
每個人心中都有著那樣一個春天，那樣一種種五彩斑斕的夢。有人說春天象征著快樂，象征著生機(jī)，也有人說春天象征著光明，象征著明天會更好。到頭來，又有多少人真正的喜歡春天？渴望春天呢？他們只不過是單純的喜歡罷了，也許，對于失明的人來說春天就是光明，對于臥病在床的人來說春天就是新的希望。 美麗中的缺陷 女孩有一張迷人的外表，一雙葡萄大的黑色眼睛，兩道柳葉眉，高高的鼻梁顯得有一些倔強(qiáng)。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎得高高的是那么的自信�？墒牵褪沁@樣一種美麗在一場事故終歸于一旦，她失明了，從此只能生活在黑暗的世界里，一切五彩繽紛的事物離她遠(yuǎn)去，他開始孤獨(dú)，開始寂寞，他不能再像正常人那樣學(xué)習(xí)，生活。真的！上帝好殘忍。 黑暗中的等待 時光流逝，小女孩靜靜的等待，無聊時聽聽音樂，寂寞時坐在窗前發(fā)呆。在她的世界里永遠(yuǎn)是殘缺的，雖有各種各樣的聲音但卻沒有了美麗的色彩，僅剩的只是單調(diào)的色彩---黑色。
在黑暗中，她慢慢學(xué)會了堅強(qiáng)，他頑強(qiáng)地面著這一切，頑強(qiáng)，堅持，不認(rèn)輸，用自己的雙手掌握了一切，他用雙手主宰了自己的一切。盡管走路時總會摔倒，但他依然頑強(qiáng)站起，黑暗中寫字，黑暗中吃飯，從來不曾中中斷......他喜歡花草，喜歡自然中的一切，更重要的是他渴望光明，渴望“春天”。 渴望中的嘗試 小女孩喜歡春天，渴望春天，總是讓媽媽帶她到公園去，聽聽鳥兒的鳴叫，聞聞花兒的芳香，盡管他看到的只有黑暗。他一直在用頑強(qiáng)面對一切，用樂觀面對現(xiàn)實。他曾告訴過媽媽，自己很好，自己很快樂。我想他并不是很快了吧！盡管他的笑依然那么燦爛，但始終掩飾不了內(nèi)心對光明的渴望，對春天的追求。他渴望，她希望，她盼望，她追求，他始終沒有放棄過，從未停止過。 嘗試中的失敗 小女孩抱著一絲希望走進(jìn)了一家醫(yī)院，可結(jié)果并不那么樂觀，他知道自己的眼睛是可以治好的，但是面對這么高額的醫(yī)藥費(fèi)，他放棄了，他知道，自己的家并沒有那么的.富裕。他低下頭走出了醫(yī)院，他失敗了，他的春天不知是否還會重來...... 光明時的春天 小女孩的事情引來許多人的目光，很多好心人都給予了她幫助，就這樣，下女孩重新回到了醫(yī)院。窗外此時已經(jīng)是秋天，她不知道自己是否還能迎來春天。手術(shù)順利的結(jié)束了，他的心終于沉了下來，他是那么的高興。
幾個月過去了，他要迎來自己盼望已久的光明。紗布拆開了，依舊是那一張熟悉美麗的臉龐，更重要的是他恢復(fù)了光明。女孩大聲的喊道：“光明來了，春天來了！”他哪里知道現(xiàn)在窗外已經(jīng)是初秋了。仍然是那么一張燦爛的笑臉。 是啊！女孩的春天來了，他看見了一切，看見了一切的美好，永遠(yuǎn)擺脫了黑暗與單調(diào)。這時我才真正的領(lǐng)悟到：春天已經(jīng)不再僅僅是春天！
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