- 我的書屋我的夢作文 推薦度：
- 我的書我的夢作文 推薦度：
- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】“我的學(xué)生”作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文6篇，希望能夠幫助到大家。
“我的學(xué)生”作文 篇1
大家好，我叫余心宛，一直都沒有好好了解自己，今天就和大家一起了解余心宛這個不了解自己的人吧。
我這個人吧，從出生到現(xiàn)在，從來都沒有想想自己到底是什么樣的人，這段時間因管理班級乏力，心累，力不從心……我了解班里人的脾氣、性格，卻一點都不了解這個叫余心宛的人，其實，我也不知道，所以現(xiàn)在我要尋求答案 。
我是一班之長，班主任常常因事務(wù)繁忙沒有時間管理班級。所以將班級的大大小小的事務(wù)都交給我，除非是我處理不了的，所以我和班里的同學(xué)會接觸很多。我知道，我的好勝心比較強(qiáng)，想讓我管理的班級比其他班級優(yōu)秀，我不想讓班主任聽到別的老師說，班級不好的事情，班主任會生氣，我也會生氣，我好像沒有辦法控制自己的情緒，我一直遷就別人，怕別人與自己鬧矛盾。而現(xiàn)在，我不想遷就別人，遷就別人好累，好像我就不是自己了，沒有自己的主見，向別人的下人，活的沒有自我。
現(xiàn)在的我更容易生氣，無論大大小小的事，好像什么事都能觸動我的怒火，只不過也只是觸動我的怒火，還不至于到我的底線。說實在的，好像連我自己都不知道我的底線是什么？我也容易流淚，我會想著想著一些事，別哭起來，或者笑起來，我不會再班級里哭，即使受了很大的委屈，聽到很難聽的話， 我也咬著牙掐著自己的肉，不讓眼淚流下來，也許我有些做作，但是只有我知道，如果我不這樣做，只會讓班級的同學(xué)更有理由、更輕松地抓到我的弱點，有時候同學(xué)說話的語氣太重，畢竟我是女生，眼淚就在眼眶打轉(zhuǎn)，讓自己的心平靜下來，才能進(jìn)教室。
好吧，這就是我了解自己的一點點仔細(xì)想想。好像之前所活著的十幾年全都被我自己踐踏了，不堪一擊，沒有一點完美之處。
從今往后，我要開始改變自己了解自己，為自己而活，讓自己更優(yōu)秀，更完美，這是我的自述，你所了解的自己又是怎樣的呢？
“我的學(xué)生”作文 篇2
佛曰：前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。也許是上輩子扭了一下脖子，今天，換來了這些有個性的同學(xué)。
讓我們先將鏡頭聚焦在小王身上。只見他眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，隨即躡手躡腳的移到一位男生后面，趁這男生不注意，抽掉了凳子，這個“倒霉蛋”的屁股便和地面來了個“親密接觸”。而小王呢？他卻在人家摔倒的第一時間閃回座位，抓起一本書搖頭晃腦胡亂地讀起來，不時地還用眼角余光去靜觀事態(tài)的進(jìn)展，還時而禁不住竊笑，讓被捉弄的人丈二和尚——摸不著頭腦。從此，小王便多了一個雅號——“搞怪大王”
拉遠(yuǎn)鏡頭，瞧，闖進(jìn)畫面的是一個正蹦上跳下的“猴子”，此人不是別人正是本班“奸詐狡猾”的小陸，其人“身高=潘長江÷2”。有一次竟將抹滿粉筆灰的黑板擦架在門框上（真令人懷疑，他是怎么擱上去的），倒霉的我不幸中了“一彈”。后來，初步證實是小陸的杰作，我立馬找他理論，得到的答復(fù)如下：“神經(jīng)病，你也不看看我的身高？”還附贈一副白眼，可當(dāng)我找來證人對簿公堂時，他的反應(yīng)如下：眼中滿溢抱歉，雙手抱頭，一副“認(rèn)罪伏法”的樣子，害得我不忍開刀問斬，給他一句“算了，饒你一命，還不快快改邪歸正？！阿彌陀佛！”，一轉(zhuǎn)身，身后便爆出一聲大笑！
我的這些同學(xué)，雖然經(jīng)常讓人哭笑不得。但是，如果可以，我愿努力回眸，只為能和這些極品的你們相識相知。
“我的學(xué)生”作文 篇3
從小到大我一直都是父母眼中的乖兒子，老師眼中的好學(xué)生。一直以來我也盡力扮演著那個角色，在我的世界里永遠(yuǎn)都是父母的疼愛，老師的表揚，同學(xué)的羨慕�？傊沂潜娙搜壑械暮脤W(xué)生。然而沒人知道我其實很羨慕那寫所謂的壞學(xué)生，因為他們不用每天都辛苦的學(xué)習(xí)到深夜，也不用因為偶而的考試失誤而被眾人指責(zé)。可是周邊的人都不允許我去扮演一個壞學(xué)生，我也不能讓父母失望，于是我繼續(xù)著好學(xué)生的面孔。
終于，上了高中，遠(yuǎn)離了初中那熟悉的環(huán)境還有那些熟悉的人，不用每天都面對父母那充滿期望的眼神。在這里沒人知道你以前是怎么樣的，也沒人過問。人們彼此還十分陌生，我終于有機(jī)會當(dāng)一名壞學(xué)生了。
壞學(xué)生通常都不認(rèn)真聽課，也不會按時完成作業(yè)。我也決定上課是不再聽講，每天不再做作業(yè)。剛開始的一段時間里還真是不怎么適應(yīng)，畢竟學(xué)習(xí)是培養(yǎng)了多年的習(xí)慣嘛。然而一段時間之后就慢慢的習(xí)慣了，也開始為沒作業(yè)的悠閑日子而高興。只是老師點名的時候會比較尷尬，但不久就習(xí)慣了。
就這樣子，過了沒多久我漸漸覺得現(xiàn)在的生活真的`很無聊，每天無所事事，心里很空虛，我想要回到以前的樣子。然而當(dāng)我想去認(rèn)真聽課的時候，我竟然發(fā)現(xiàn)老師講的大部分內(nèi)容我都聽不懂。完了，現(xiàn)在我怎么向家里人交代，怎么對得起父母的期望。我真后悔��！當(dāng)初怎么會有那種想法，又怎么會順著那想法去做啊。我開始陷入深深的自責(zé)和無奈之中。想要把課補(bǔ)上來卻又不知道從什么地方開始補(bǔ)，而且也完全看不懂書上的內(nèi)容。心開始變得迷茫，上課的時候完全不知道該干什么。于是開始帶雜志，小說到課堂上去看。因此又經(jīng)常被老師批評。下課之后更是無所事事，作業(yè)不會做，看書也沒心思，便跟著一些同學(xué)去上網(wǎng)，誰知道竟然從此迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。剛開始的時候是一周去一次，發(fā)展到后來的天天去，有時候甚至通宵達(dá)旦，第二天便在寢室睡上一天。
同學(xué)們開始漸漸地遠(yuǎn)離我了，在他們眼中我是一位徹底的壞學(xué)生。他們什么事也不給我說，什么活動也不邀請我參加。老師的態(tài)度也變了很多，從一開始的批評教育到現(xiàn)在的不理不睬，完全當(dāng)沒我這個人一樣。把我調(diào)到了最后一排，上課時也不再找我答題了，更不會管我在不在教室上課。可以這樣說，如果哪天我不在教室上課，或是上課的時候從后門出去了。絕對沒人會發(fā)覺我不在。此時的我變得好孤獨，好無奈甚至是絕望。我好象被整個世界排斥在外了。我多么想變回從前的樣子，受受老師的表揚，同學(xué)的羨慕。我知道這不可能了，因為我不是他們眼中的好學(xué)生，我只是一個壞學(xué)生。然而，我真的好希望得到老師們的關(guān)注，哪怕是批評也行。然而沒有，沒人會注意到我，他們已經(jīng)忘了我的存在。我只能一個人在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲里尋找安慰。每次通宵之后又是莫名的空虛。
期末考試之后，我?guī)е鴿M是傷痕的試卷回到了久違的家。父母失望的眼神如預(yù)料的一樣出現(xiàn)了，不同的是他們沒有打我罵我。父親重重的嘆了口氣：“兒子，你要記住，你不是為了別人讀書，是為了你自己的將來。不要在意別人怎么看你，關(guān)鍵是學(xué)好知識，將來做一個對得起自己的人。不要等到以后來后悔�！�
看著父親那滿頭的花白頭發(fā)，還有眼角的皺紋。我知道他是為了我才變成這樣子的，我去怎么還忍心讓他失望。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不能在讓父母失望了。
整個假期我都在父親的督促下學(xué)習(xí)，很快我便將課補(bǔ)了上來。開學(xué)前我對父母承諾：我一定會帶好消息回來的。
回到學(xué)校，開始了新的課程。我不再像以前那樣了，每天我都認(rèn)真地聽課，做作業(yè)。教室里總是我來得最早，走得最晚。老師們很驚訝我的表現(xiàn)，說我有進(jìn)步。終于功夫不負(fù)有心人，在一次考試中我順利進(jìn)入年級前三。看著老師同學(xué)們驚訝的表情，我笑了。我把消息告訴了父親，他也笑了，不過他又告訴我：不要驕傲，踏踏實實地學(xué)自己的知識。我點了點頭。
在班會上老師點名表揚了我，說我是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。然而，我卻清楚地聽見有很多同學(xué)在議論：“神氣什么�。空f不定是考試的時候抄的呢？不然怎么考得那么好�！甭犃怂麄兊淖h論，我心中很委屈，有種想哭的感覺。這時候腦中想起了父親的話：你是為你的將來而學(xué)習(xí)的，不要在意別人的看法。心中于是釋然。
后來，我的成績一直都在年級前三。同學(xué)們不再懷疑我，老師也經(jīng)常拿我作為典型來教育他眼中的“壞學(xué)生”。我終于明白，其實那些“壞學(xué)生”并非想這樣子，只是他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，沒人去了解他們的難處。要是老師對他們多一點關(guān)注，多一點教導(dǎo)；同學(xué)們對他們多一點友情他們就不會是現(xiàn)在這樣子。
“我的學(xué)生”作文 篇4
從我上一年級的時候，每天早晨都是我媽媽一早起來，把飯做好，再把我叫醒。
我吃完飯走的時候，總是對我媽媽說:“媽媽，我上學(xué)去了�！蔽覌寢尵蜁认榈目粗�，笑著說：“到學(xué)校好好學(xué)，不許別人打架�！�
中午放學(xué)，我寫會兒作業(yè)，我媽媽把香噴噴的飯菜做好。我和媽媽邊吃邊嘮著家常，我媽媽老說我吃飯難，她還說“男子吃飯狼吞虎咽，女子吃飯細(xì)嚼慢咽�！�
下午放學(xué)，我寫完作業(yè)，我媽媽就會給我出很多題，讓我做，如果都做對了，我媽媽就在晚上的飯桌上加一道菜，非常好吃的菜。如果做得不對，那今天晚上，都要把這些題學(xué)會，而且我的一道好菜也沒有了，即使這樣，我也知道媽媽是愛我的。
星期天，我媽媽總結(jié)我這一星期的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)好不好。如果行，我媽媽就會帶我去侯集買好吃的，還能吃到我媽媽做得好吃的。
現(xiàn)在我長大了，開始上初中，在學(xué)校里一上就是一星期。我吃飯、刷牙、洗碗、疊被子等等都不用媽媽，都是我自己干的。
我在學(xué)校里，真的發(fā)現(xiàn)自己長大了。我每次見到老師就問好，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，就及時撿起來。還有，在外面買東西，知道拿到東西走時，說聲，謝謝。
這就是我的幸福，這就是我生活中的幸福。這些事，真的讓我感到幸福。
“我的學(xué)生”作文 篇5
我的班主任江老師是我最熟悉的人，他長得不很高，胖胖的，戴副眼鏡，看上去很和藹可親。他教我已經(jīng)兩年了，無論是盛夏還是嚴(yán)冬，每天他總是第一個到校。
江老師講課總是滋滋有味，并且會啟發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們都非常喜歡聽他的課。記得有一次，江老師讓我起來發(fā)言，可是，我半天答不出來，心里亂成 一團(tuán)，江老師走過來對我說:"不用緊張，答不出來沒關(guān)系，回去要多看看書，膽子大一些，即使錯了，你也要說出來，這樣下次你就懂了.”在江老師的一次次鼓 勵下，我受到了啟發(fā)，慢慢地我就能自己主動發(fā)言了。有時答對了老師投來贊許的目光，有時答錯了，同學(xué)們發(fā)出善意的微笑，在這個和諧的氣氛中，我的膽子越來 越大了。我改掉了上課不敢發(fā)言的毛病。
江老師還是一個工作認(rèn)真的人，記得有一次，放學(xué)很晚，我留下來打掃衛(wèi)生，這時，天上下起了傾盆大雨，我和外婆趕緊走出教室往家趕，在經(jīng)過老師的辦公室時，我發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，只剩下江老師一個人了，他還在聚精會神地批改著我們的作業(yè)。
江老師是個好老師，他是個值得我們尊敬的人。
“我的學(xué)生”作文 篇6
前幾天，我在報紙上看到了一則新聞，說一批中國游客在埃及旅游時，發(fā)現(xiàn)在一個有著3千多年歷史的神廟上，刻著一行中國字“某某某到此一游”。當(dāng)時所有在場的中國人，都羞得無地自容。那刻字的人，原本是想紀(jì)念自己的這次旅行，卻無意破壞了一件珍貴的文物，更向世界各地的游人無情地展示了一些中國游客的文明程度。
我又想起了我們前不久學(xué)完課文《談禮貌》后，老師讓我們讀了一篇拓展閱讀文章《文明的層次》，也是講了作者在一些國外的旅行中，感受到了當(dāng)?shù)厝说脑S多文明行為及良好的生活習(xí)慣，看到了他們是如何扔垃圾的，如何上廁所的，如何排隊的，由此看到了我們與他們之間存在的差距。
我們一直深深驕傲著，我們是世界四大文明古國之一。我們的古人就遵循著“尊老敬賢，與人為善，禮尚往來，容儀有整”等等各種為人處事的文明原則。但是，我們慢慢發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)代人的文明似乎并沒有隨著我們的經(jīng)濟(jì)一起快速發(fā)展。我們在生活中，電視里，報刊上，經(jīng)常能看到一些不文明甚至丑陋的現(xiàn)象。公園里，隨意摘花折樹，亂涂亂畫，小區(qū)里時有高空拋物，雞犬?dāng)_民，商店里有人為了一點無意碰擦惡語相向，公交車上有人為了座位大打出手，馬路上有人為了搶時間而闖紅燈，加塞，強(qiáng)行超車……這些人只貪圖自己方便，舒服，快捷，忘記了這個世界不是你一個人的世界。你的一些行為，妨礙傷害了別人，也可能破環(huán)我們居住的環(huán)境，最后或許在不知不覺中還會害到自己和后代。
我覺得，文明的一言一行，一舉一動，是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是一個社會水平的體現(xiàn)。所以，我有一個夢想，一個很大的夢想，愿我們的中國不只是個文明古國，更是一個具有現(xiàn)代文明的強(qiáng)國；所以，我有一個夢想，一個很小的夢想，讓我們每一個人文明行事，從最微小處做起。作為一名少年，我感到我們微小的力量，堅持下來，也將能一點一點改變我們的世界。隨手撿起一張廢紙，隨手關(guān)緊一個水龍頭，隨身帶一個垃圾袋，在別人需要時，幫著按一下電梯，拎一下行李，關(guān)一下門。有時候，一句提醒，將會使別人少走不少彎路，一個微笑，將給予別人一份鼓勵，一個眼神，將讓人感到溫暖。
我們是未來的中國，讓我們一起堅持，一起努力，讓文明的花兒，在我們祖國的每個角落開放，在我們每個中國人的心頭綻放。
【【實用】“我的學(xué)生”作文六篇】相關(guān)文章：
【實用】“我的學(xué)生”作文5篇05-13
實用的我的學(xué)生作文10篇05-18
實用的“我的學(xué)生”作文6篇05-14
【實用】老師我的學(xué)生作文九篇05-18
【實用】老師我的學(xué)生作文9篇05-15
【實用】我的學(xué)生作文合集5篇05-27
【實用】我的學(xué)生作文七篇05-30