“我的學(xué)生”作文

時(shí)間：2024-08-16 15:52:15 小學(xué)生作文我要投稿

【熱門(mén)】“我的學(xué)生”作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】“我的學(xué)生”作文合集八篇

“我的學(xué)生”作文篇1

　　我有一個(gè)哥哥，他的名字叫“蔣奇”。他有著高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，在那高高的鼻梁上，還架著一副剛來(lái)不久的“不速之客”——眼鏡，為此他十分苦惱。

　　我的哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。他學(xué)習(xí)十分用功，如果遇到不懂的題目，他會(huì)想盡辦法搞懂，絕不會(huì)不懂裝懂。臨近中考的'幾天里，他常常學(xué)習(xí)到深夜，經(jīng)常帶著“熊貓眼”。不過(guò)“工夫不負(fù)有心人”，這次他考上了縣里最好的高中，真讓人羨慕。

　　我的哥哥不但學(xué)習(xí)好，而且還十分關(guān)心人。有一次，我去他家玩，結(jié)果中午大人不在家，沒(méi)人燒中飯，他就拿出家里僅剩的一包方便面，全泡給我一個(gè)人吃，并找借口說(shuō)自己肚子疼，我好幾次想分給他吃，他都拒絕了。其實(shí)我知道他是故意讓給我的，想讓我吃飽一點(diǎn)。我頓時(shí)感動(dòng)極了，心里想：“有這樣的一個(gè)哥哥，真好！”他看我突然停下來(lái)不吃了，就急切地問(wèn)我：“怎么了，是不是哪兒不舒服？”我連忙搖搖頭，繼續(xù)埋頭吃了起來(lái)。

　　這就是我的哥哥，一個(gè)學(xué)習(xí)好，又很會(huì)關(guān)心人的好哥哥

“我的學(xué)生”作文篇2

　　我有一只小貓，她叫小咪。她是一只非常調(diào)皮又可愛(ài)的小貓。記得有一次她在外面玩枯樹(shù)葉，弄得滿(mǎn)身都是，回來(lái)家那樣子把我和爸爸笑死了！

　　而小咪呢還在那傻乎乎的看著我們好像在說(shuō)：“你們笑什么？”

　　她很好吃。有一次我忘了把香腸收起來(lái)小咪就把它吃了，但小咪的眼神實(shí)在太可憐了，心就軟了下來(lái)，小咪見(jiàn)壯撒腿就溜，那樣子實(shí)在太好玩了�？上У氖切∵湓诔鋈ネ娴腵時(shí)候永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她生活的地方。還好的是她生下了一只小貓來(lái)陪我。她生前的樣子我一定會(huì)得！

“我的學(xué)生”作文篇3

　　“呼……”我坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間就把我送到了154層—我的家。

　　這種電梯的名字叫疾風(fēng)，是一種磁力懸浮電梯，他也是繼磁力懸浮列車(chē)之后的第四類(lèi)產(chǎn)品。電梯里有零至九的阿拉伯?dāng)?shù)字，只要輸入操作命令就可以了。在最底端有一塊大型磁力盤(pán)，這個(gè)磁力盤(pán)通過(guò)磁力控制電梯，如果樓高，磁力加大，電梯也就飛快地上升。更大的方便就是電梯的容量大，里面有椅子，勞累一天的人們可以坐在這軟綿綿的椅子上，十分舒服。

　　來(lái)到家門(mén)口，門(mén)上有一個(gè)儀器，這個(gè)就是開(kāi)鎖的地方。所謂開(kāi)鎖是把手放到儀器上掃描一下，如果是主人的手印，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是的話(huà)，他就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

　　來(lái)到屋里，客廳里的燈是感應(yīng)式開(kāi)關(guān)，用手在上面點(diǎn)一下，燈就打開(kāi)了。旁邊有一個(gè)紅色按鈕，房間的墻壁和一些東西會(huì)自動(dòng)沉下去，開(kāi)舞會(huì)時(shí)，空蕩蕩的，能容下十幾個(gè)人跳舞;舞會(huì)結(jié)束后，再讓一切東西恢復(fù)原先的樣子。床是一個(gè)用不銹鋼蓋住的半圓，只要碰一下上面的'任何地方，半圓就會(huì)自動(dòng)分成兩半，深入地下，露出華麗的床。全自動(dòng)化的大家庭給我的方便真多!

　　“哈哈哈……”我在床上笑醒了，一看，噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。真可惜，夢(mèng)沒(méi)做下去。但是，總有一天，這些會(huì)成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)。這就是我未來(lái)的家

“我的學(xué)生”作文篇4

　　如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我最好的朋友呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：書(shū)！因這在我孤單、寂寞的時(shí)候，總是有書(shū)伴我左右，陪我度過(guò)一段段充實(shí)時(shí)光，我的好朋友——書(shū)。書(shū)是知識(shí)的火炬，書(shū)是智慧的寶庫(kù)；書(shū)讓我在郁悶的時(shí)候，給了我能讓自己快樂(lè)的秘訣；書(shū)里有知識(shí)的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認(rèn)為書(shū)的價(jià)值。小的時(shí)候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西游記》的故事，可有時(shí)他們實(shí)在太忙，我就自己試著看書(shū)，雖認(rèn)不了多少字，可看著彩色圖畫(huà)也能猜個(gè)大致意思。上學(xué)前班后，我學(xué)會(huì)了讀拼音和一些簡(jiǎn)單的字，就津津有味看帶拼音的文字書(shū)，會(huì)認(rèn)的字就讀出來(lái)，不會(huì)認(rèn)的字嘛……當(dāng)然要用拼音拼出來(lái)了！雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但我還是耐心地用拼音一個(gè)一個(gè)地拼出來(lái)。在那段期間，我讀了《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》等好多書(shū)。因?yàn)樽R(shí)字不多，我看書(shū)很慢，有時(shí)一本書(shū)要讀一個(gè)多月時(shí)間，使我深刻體會(huì)了什么叫“啃書(shū)”，上小學(xué)以來(lái)，隨著我識(shí)字的逐漸增多，我看的書(shū)也越來(lái)越多。一方面是把以前讀過(guò)的不求甚解的書(shū)再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書(shū)。《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》使我知曉了這個(gè)世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對(duì)中國(guó)的歷史有了一個(gè)粗略的'了解，《愛(ài)的教育》使我懂得要懷著一棵感恩的心面對(duì)社會(huì)，《冰心兒童文學(xué)全集》使我看到了兒童文學(xué)大師的優(yōu)美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小說(shuō)使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。我還喜歡看漫畫(huà)書(shū)，如張樂(lè)平先生的《三毛流浪記》系列、德國(guó)卜勞恩的《父與子》、比利時(shí)埃爾熱的《丁丁歷險(xiǎn)記》。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話(huà)故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學(xué)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等刊物，有時(shí)爸爸看的報(bào)紙也成了我的讀物。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有這個(gè)最好的朋友陪伴，我一定會(huì)不斷取得進(jìn)步。

“我的學(xué)生”作文篇5

　　向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手，我成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名初中生。這一刻，我的心情多么復(fù)雜！既有對(duì)小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀，又有對(duì)新生活的向往。

　　媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，那句“聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)”，還似在耳邊，如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為勤奮好學(xué)的少年，伴著我淚水與歡笑的小學(xué)時(shí)光，我又怎能輕易忘記？

　　四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河作為集體項(xiàng)目，全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，練了好長(zhǎng)時(shí)間。比賽那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信，臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場(chǎng)了，前兩局雙方各有勝負(fù)，關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了。我們每個(gè)同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅，眼睛齊刷刷地盯著裁判老師，等到哨聲“嘟”地一下，全班同學(xué)都用上吃奶的勁，奮力地向后拔。只見(jiàn)紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠浚窒蛭覀冞@邊移移，雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅，握繩的手也漸漸麻木，幾個(gè)瘦小的女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了，腿在不停地抖動(dòng)。只在一瞬間，對(duì)方勝了我們，他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼起來(lái)。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了，我的淚水也不知什么時(shí)候流了下來(lái)。班主任安慰我們說(shuō)：“大家已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有遺憾�！�

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周的`周二都要進(jìn)行大掃除，并且全校檢查評(píng)比。我作為周二的值日生組長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家干好值日本來(lái)是我的職責(zé)。可是五年

　　級(jí)有一次，我覺(jué)得衛(wèi)生一直不錯(cuò)，就沒(méi)有放在心上，評(píng)比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評(píng)了我，我從此再也不敢怠慢了。以后的評(píng)比，我們班就沒(méi)出過(guò)前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　最難忘的，是六年級(jí)的“六一”篝火晚會(huì)，我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻(xiàn)給老師的歌》，表達(dá)出我們對(duì)老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生，我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。在這最后的六一，我們忘我地瘋狂、歡笑？？

　　一幕一幕，還似在眼前，但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，我不會(huì)忘記你，因?yàn)槟阋?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

“我的學(xué)生”作文篇6

　　新學(xué)期又開(kāi)始啦！早上，我們都懷著愉悅的心情踏進(jìn)新花園校門(mén)，來(lái)到我們42位同學(xué)的新家——六（3）班！

　　踏進(jìn)這個(gè)家，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)既熟悉又陌生的環(huán)境。四下一望，目光落到了右側(cè)的照片墻上。那是我們班同學(xué)的生活照，他們一個(gè)個(gè)都笑得那么甜那么燦爛。我們都很愛(ài)這個(gè)家。在南面的墻上，有一幅毛筆字，那蒼勁挺拔的隸體字盡情地釋放出古代書(shū)法的底蘊(yùn)與文化。

　　最吸引我眼球的，就是那精心布置、色彩絢麗的黑板報(bào)。右上角是一輪紅太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，是我們的攝影作品和書(shū)法作品，左邊是八禮四儀和老師的閱讀推薦。她希望我們的童年有書(shū)的陪伴，有知識(shí)的陪伴;中間是部分同學(xué)給自己媽媽的點(diǎn)贊；右下角是我們寒假里游覽名勝時(shí)的活動(dòng)照片，他們或是在欣賞著名勝古跡，或是陶醉在家鄉(xiāng)的山水中。整個(gè)版面美觀、寓意深刻，它意味著我們?cè)邳h的.陽(yáng)光下努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。我相信，有了夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)，那么我們就一定能通向成功的彼岸！

　　我們的新媽媽——董老師，從教32載，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，她與同學(xué)們同甘共苦，一起努力著，奮斗著……一起在書(shū)海中遨游，尋找著開(kāi)啟幸福的鑰匙……

　　這是我們的家，一個(gè)溫馨和諧的大家庭！今天，我們?cè)谶@里吸收營(yíng)養(yǎng)；明天，我們將邁向成功的殿堂！

“我的學(xué)生”作文篇7

　　我有一個(gè)愛(ài)我、疼我而又慈祥的外婆。她已經(jīng)九十多歲了，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了皺紋�？墒�，我外婆的體力卻還是非常好。她每天都要到田里去勞動(dòng)。家里的蔬菜地整理得非常好，長(zhǎng)的'蔬菜品種多，結(jié)的果實(shí)又大又多，真是果實(shí)累累。走進(jìn)地里，你就可以看到一片又一片的黃瓜、茄子、西紅柿、蠶豆……

　　有一次，我和媽媽一起到外婆家看望外婆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我沒(méi)有看見(jiàn)外婆在地里勞動(dòng)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“不對(duì)呀，外婆怎么不在地里了，可能身體不好�！眿寢屨f(shuō)：“你不要瞎說(shuō)，可能在燒飯！”

　　走進(jìn)外婆家，果然看到外婆躺在床上。問(wèn)了以后，我才知道外婆受了風(fēng)寒，得了感冒。她看到我就從床上爬起來(lái)又是給我倒茶，又是拿好東西給我吃，還問(wèn)我學(xué)習(xí)好不好，身體怎么樣。我立刻說(shuō)：“外婆，你身體不好，快去床上躺下。我的身體好，學(xué)習(xí)也好。你放心好了。”外婆說(shuō)：“現(xiàn)在，我去地里采一點(diǎn)新蠶豆燒給你們吃�！蔽液蛬寢屚曊f(shuō)：“你有病，還是躺到床上休息一下�！蓖馄耪f(shuō)：“不要緊的，你們一來(lái)，我的病就好了。而且你們難得來(lái)一次，我一定要好好招待�！闭f(shuō)著，她就走出門(mén)到地里去了。我和媽媽馬上跟著來(lái)到地里，一起采蠶豆。

　　采了蠶豆，又割了幾棵青菜，外婆就回到家里忙著清洗起來(lái)。她還叫舅舅去買(mǎi)一條大鯽魚(yú)，給我燒湯喝。她自己在廚房里忙得不可開(kāi)交。于是，我對(duì)外婆說(shuō)：“你歇一會(huì)兒，還是讓我媽媽來(lái)燒吧！”外婆卻說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在不干，以后可就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我覺(jué)得心里不是滋味。我一定要好好對(duì)待外婆，不讓她多為我操心。

“我的學(xué)生”作文篇8

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張園圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。

　　有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，走到一年級(jí)一個(gè)班的門(mén)口時(shí)，她忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可是門(mén)還沒(méi)關(guān)，地上有一大堆紙屑，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)很久了，不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的好朋友看了之后，說(shuō)：“可能是他們忘記關(guān)門(mén)了，我們幫幫他們吧！”說(shuō)完，便帶著我們一起打掃起教室來(lái)，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎�；厝サ�.路上，我問(wèn)她：“你為什么要幫一年級(jí)打掃教室��？”她聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)教室偷東西的人嗎？一年級(jí)的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說(shuō)對(duì)嗎？”我聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那就來(lái)問(wèn)我吧！

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