【精選】“我的學生”作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的“我的學生”作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“我的學生”作文 篇1
我的房間是個童話世界，也是小動物們的樂園，我的臥室。
房門上有一對米老鼠兄妹，它們睜著水汪汪的眼睛，長著又大又圓的耳朵，可愛極了。
我的床上有許多盛開的花朵，小獅子們在這里盡情地玩耍，獅子王悄悄地躲在草叢后面，預防它們出現(xiàn)危險。床頭有一支小熊樂隊，它們排著整齊的隊伍，好像在唱動聽的歌曲。有幾只小鴨總是趴在我身上睡覺，那是我的被子。
書櫥里也住著許多小動物，有活潑可愛的小狗，雪白的小白兔，還有老師獎給我的小豬……其中最可愛的要數(shù)小狗了，它兩眼瞪得圓圓的，兩只耳朵耷拉下來，穿著一身咖啡色和白色搭配起來的衣服，胸前扎著一個紅色的蝴蝶結(jié)，好像在找朋友，顯得神氣極了。
到了晚上，小動物們會好奇地問，房頂上怎么會有星星和月亮？哦，那是吊燈。早上，米老鼠爸爸媽媽會敲響鬧鐘，提醒我按時起床。
你們想和我房間里的小動物們交朋友嗎？快點來我家作客吧。
“我的學生”作文 篇2
爸爸是一個40歲的中年人，可行為卻總向一個六七十歲的老人一樣（愛管閑事）。暑假到了，爸爸更是變得愛管閑事了。
“咚咚咚”聽這腳步聲便知道弟弟這個調(diào)皮搗蛋鬼要到我家了，“他可是難得來幾次，我們?nèi)乙煤每畲健闭f完便像小孩子似地笑了笑。中午到了，媽媽做了一桌子好菜，坐在飯桌上，我們?nèi)齻�人都笑容滿面的，可惟獨只有弟弟緊皺眉頭，從頭到尾都沒有夾過菜，爸爸看弟弟這樣，臉立刻變得鐵青起來“你怎么都不吃菜，快！夾菜吃”“我不吃，我不喜歡的菜我就不吃，我只吃我喜歡的菜”弟弟在一旁嚷嚷著“你就別管啦，他爸媽會管他的”媽媽扯扯爸爸的衣襟�！斑@事兒我管定啦”弟弟呀！弟弟。在我爸面前就變乖一點兒，這樣他的愛管閑事的病就不會犯了。只要爸爸管起閑事來，家里立刻蒙上一層陰影，不管我們做什么事都會很不自在。爸爸是個說一不二的人，晚餐時間到了，爸爸一臉嚴肅地端來弟弟的飯“吃一口飯就要吃一口菜，聽到了沒有？”“我不喜歡吃我不喜歡的菜”“哼！你不照我的做，那我就不讓你去看動畫片啦！”“我，我吃還不行嗎�！卑职终媸菚胰说娜觞c呀！真佩服！同時也為弟弟叫慘，我用余光掃了掃弟弟，沒想到爸爸的方法挺管用的，弟弟竟然吃一口菜，就吃一口飯，還吃得津津有味咧！這次舅舅可要感謝我爸爸嘍！多虧了他的愛管閑事！
弟弟的事剛結(jié)束，爸爸又開始管起堂姐的事兒來�！耙夜ぷ�，是吧？我來幫你找吧”“不用了，謝謝”“沒關系，你學過牙科吧？，我就在醫(yī)院給你找份工作吧”說完便到處找人給堂姐找工作，一星期下來，爸爸的腿都跑細了，可是功夫不負有心人終于找著了工作。告訴堂姐后，堂姐立刻變了臉“我只想做會計”“你就別插手了，那么愛管閑事……”那次爸爸的臉變得通紅，幾乎想找個地洞鉆進去。作文
看來，愛管閑事有好處也有壞處呀！
“我的學生”作文 篇3
我有一個非常要好的朋友，我們同甘共苦度過了一段美好的時光。小時候我們一起玩過家家，她當姐姐，我當妹妹。我們倆“過著”以賣零食維持生活的苦日子，只“住”在一間茅草屋里------直到有一天，我“發(fā)現(xiàn)”了一個新工作，悠閑輕松，薪水對我們這些“窮人”來講當然可觀了。于是，我們就去“面試”，過關以后就從最低工資的位置干了起來。沒想到，干著干著就成了老板。不僅這些，我們不管生活有多苦，但我們還是堅持下去了，我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些，我就會忍不住笑起來。
當然，我們之間偶爾也會鬧一些小矛盾，比如兩個人都想演同一個角色；同時想看同一本書等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個朋友，所以不一會兒又在一起玩兒了。你以后看見我們吵架可別擔心呦！她很會關心人。記得那次，我養(yǎng)的小雞死了，有一個小妹妹養(yǎng)了小雞。便拿到我面前顯擺，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖
上前去，說，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的小雞拿到她的面前去顯擺，人家的心情就是一個詞：傷心！你懂嗎?
她幫助過我許多，我們一起騎自行車，可只有一輛自行車，我們都不高興了，于是她想出一個辦法來：一個人騎車載著另一個人繞五分鐘后交換位置。我還不會載人，便跟她說：“我不會載人，也就算了，可為什么非這么做？”說罷，她平心靜氣的跟我說：“這么做是為了練習協(xié)調(diào)性和平橫性�！闭f完就坐在后面對我說：“開始吧，試一試，你可以的�！苯�(jīng)過她的一番鼓勵，我才鼓起勇氣騎上去。走了一段之后，我發(fā)現(xiàn)我可以。于是便忘記自己正在騎車就雙手送開車把站起來大喊：“我會載人了！”話音剛落，車就倒在地上，
我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去，呼，幸好她沒事，我重重的吐了一口氣。
記得那一次，她買的蛋糕還沒吃幾口就把我叫出去一起分享著可口的`蛋糕-----
我們還“開過”托兒所，把我們的弟弟妹妹全叫來了，就連幾個月的小孩也不放過：讓他們的爸爸或媽媽推著嬰兒車在旁邊聽課。我們當老師，他們當學生，聽我們上課，下課和我們一起玩游戲。還叫他們怎樣發(fā)傳單，怎樣賣東西。還教他們要尊敬師長，樂于助人，拾金不昧，尊老愛幼等等。學完之后，當他們說，我會了！的時候，我覺得特別快樂，特別幸福！因為老師常說幫助別人自己會覺得十分快樂，今天我終于體會到了！
總而言之，我和她之間有無數(shù)個美好時光，同時從玩中收獲快樂。我們之間的這些美好故事終生我都不會忘記的。
“我的學生”作文 篇4
我的爸爸是個愛護公物的人.他長得胖胖的,嘴巴大大的,眼睛亮晶晶的,似乎天上的星星,一閃一閃的,長得帥呆了.
有一天,我們家的桌子有一角翹了起來,我看見了就一溜煙地跑到爸爸放工具箱的地方,打開工具箱,找出錘子和釘子,急機忙忙地跑到那張桌子旁.當我跑到那張桌子旁的時候,爸爸已經(jīng)在那釘桌子了.
記得還有一次,我用釘子刻墻壁的時候,被我的爸爸發(fā)現(xiàn)了,后來爸爸就連忙跑過來,對我說:“愛護公物人人有責.”后來我就深深地記著我爸爸所說的話,要是當別人也像我這樣的話我就會上前阻止.
小朋友,你們的爸爸是什么樣的人呢?
“我的學生”作文 篇5
開學第一天，我就被我們的新班主任——張老師給吸引住了。只要他站在講臺旁，哇，看上去是那么的高大威猛，是那么的帥氣瀟灑。而且，他的聲音充滿了“殺”氣，如果那位同學惹怒了他，他就會走過來“訓”那個同學一頓。過了一會兒，他還會用犀利的眼睛環(huán)繞了教室一周，用嘶啞的聲音說：“同學們好，我叫張云，外號叫‘章魚’。是你們的數(shù)學老師，也是你們的班主任。你們可以叫我‘章魚’老師�！蓖瑢W們聽了，都被他幽默的自我介紹惹得哈哈大笑了起來。
張老師上課與眾不同，原本枯燥的數(shù)學課被他上得多姿多彩。有時，張老師會讓我們在課堂上討論問題；有時，張老師又會“變”成語文老師，一旦發(fā)現(xiàn)課件多符號或者寫錯字了，就會馬上要求改正過來；有時，他還會在課堂上弄個“抽糖”有獎活動，只要有哪位同學抽到幾號乒乓球，張老師就會拿出貼有相應號子的糖果遞給那位同學……最具特色的是每次寫作業(yè)時，張老師會要求每位同學在自己姓名前加上一個形容詞，只要同學們看到這些積極向上的形容詞，就會使自己變得自信起來。
不僅如此，張老師在課外也一樣適時采取鼓勵的各種辦法，激勵著班上的每一個人。每到星期五，他都會叫同學們在便利貼上寫下“勵志名言，”并貼在教室后面的黑板上。這是因為張老師想激發(fā)同學們對學習的興趣，讓大家愛上學習。有時候，張老師還會組織活動，因為他想讓同學們知道團結(jié)的重要性。他的這些好點子讓我們在學習中享受了快樂，也在快樂中學到了知識。
潤物細無聲，在這快樂的時光里，我們感受到了張老師細心和耐心。
張老師像一位園丁，無私地用知識來澆灌著我們這些花草；張老師像一艘船，帶領我們遨游知識的海洋；張老師像一座燈塔，在黑暗中指引我們前行……這就是我身邊的一位好老師——張老師。
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