小學(xué)生的作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的家園，愛護(hù)地球就等于愛護(hù)自己的家園。
人們都說，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？墒墙鼛啄陙�，人們處處扔亂扔亂放垃圾，地球的每個(gè)角落都充滿垃圾的氣息，環(huán)境也越來越惡劣：大片的森林被砍伐，碧綠的青山變成戈壁，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹木少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變得一來一惡劣，藍(lán)天混沌，空氣污濁，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，人類常常被一些不知名的疾病所威脅。
人類有時(shí)是在不自覺的傷害著自己，當(dāng)你走在大街上，如果隨便吐一口口痰，你知道會(huì)是什么結(jié)果嗎？一口痰含有幾十萬個(gè)病菌，當(dāng)太陽曬著時(shí)就會(huì)大量繁殖，迅速傳播。如果你有病就會(huì)把病菌傳給別人，如果別人有病也會(huì)把病菌傳給你。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你踏平一片綠草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，你難道沒有感覺到這是在破壞環(huán)境，傷害自己嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的大多數(shù)人都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾彎腰揀一揀，見到別人亂在地上吐痰說一下，對(duì)我們身邊的小草，樹木多一些關(guān)愛，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗，我們的生活就會(huì)變得更加和諧。
小學(xué)生的作文 篇2
夢想是每個(gè)人都有的，一個(gè)人如果沒有夢想，那他的人生就是沒有起伏，很無聊�？墒�，夢想到底又是什么呢？夢想是花，讓人生更加光彩；夢想是光，照亮黑暗的道路；夢想是路，帶你走出失敗，走向成功。在我的心中，也有一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一位科學(xué)家。
我雖然不像愛迪生一樣能發(fā)明出電燈照亮世界，也不能向牛頓一樣發(fā)現(xiàn)地心引力的奧秘，但我有一顆堅(jiān)定的心，我一定努力向著成為科學(xué)家的目標(biāo)前進(jìn)，不論前方有多少困難，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，只要還有一絲希望我都不會(huì)放棄，向著用科學(xué)造福國家，造福人類的目標(biāo)前進(jìn)。
每當(dāng)我看了那些科學(xué)家創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)萬眾矚目的發(fā)明時(shí)，我喜歡科學(xué)的心又突然一下跳了出來，我決心長大以后也當(dāng)一位這樣優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明更多的東西。最近，我們國家發(fā)生了一場7級(jí)地震，傷亡慘重，我看見電視上那悲慘的情景，于是，我想長大以后，我要發(fā)明一種十分特殊的材料，用它建筑的房子有一種自動(dòng)的防護(hù)功能，一但遇上外人入侵、飛機(jī)轟炸、地震、洪水等災(zāi)難襲擊，就會(huì)產(chǎn)生預(yù)警系統(tǒng)并有更堅(jiān)固的防護(hù)作用，減輕自然災(zāi)害給我們大家造成的傷害，用先進(jìn)的科學(xué)創(chuàng)造改善我們的生活，造福國民。
我的夢想是科學(xué)家，造福人類，讓大家生活得更幸福，這就是我的夢，我的中國夢。
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡的鳥是虎皮鸚鵡，它長著小小的嘴巴，身上的花紋像老虎身上的斑紋，不過是綠色的，它的小爪子是黑色的，那對(duì)翅膀，是紅白相間的，非�？蓯�。
那只虎皮鸚鵡的力氣很大，有好多次都從籠子里跑出來了，爸爸去捉，媽媽再去買籠子，有時(shí)候媽媽買籠子回來了，爸爸還沒捉到呢，我只好幫爸爸去捉。
有一天，爸爸正在給虎皮鸚鵡吃蟲子，我正在寫作業(yè)，突然聽見爸爸叫了一聲，原來虎皮鸚鵡吃蟲子的時(shí)候，爪子不小心抓到了爸爸的肚子，很快，爸爸的肚子上有了一條傷痕，爸爸氣得批了它一頓，它好像知道自己錯(cuò)了，也不再鬧騰，從次以后，虎皮鸚鵡非常非常的聽話，我叫它作什么它就做什么。
有一天，我放學(xué)回來了，逗它說：鸚鵡，你好嗎？它居然也說，鸚鵡你好嗎？弄得我哭笑不得，虎皮鸚鵡真好玩！不久，我們把它放飛了。
雖然它飛走了，但每天早上我的心中依然響起它那動(dòng)聽的歌聲，在我的心中一遍一遍的響起。
小學(xué)生的作文 篇4
這是一次非常有趣的游學(xué)，也可以學(xué)到許多知識(shí)，我就在這次游學(xué)中，受益匪淺。
中午，我們來到觀光園，在這里燒午飯。我們十個(gè)人一組，我是組長，我分配好他們的任務(wù)后自己偷偷跑去玩娃娃機(jī)。結(jié)果被抓回去了，才干起正經(jīng)事。開始，我們燒好了兩盤菜，都非常好吃，直到第三盤，因?yàn)橛吞珶嶂鹆�，我們慌忙起來，�?dǎo)游拿起鍋蓋把火蓋滅了，真是有驚無險(xiǎn)，只是菜焦了，即使這樣，我們也開心的把菜吃個(gè)精光，大概是是自己的勞動(dòng)所得，所以吃啥都是香的。還有一次，呂老師那里也著火了，老師也非常著急。馬上叫我去裝水，我慌慌忙忙拿著水，往鍋里一澆，火變的更大了，我看呆了，看著熊熊燃燒的烈火，我覺得我惹禍了，心里百思不得其解：為什么往里面澆水，火會(huì)變得更大。最后老師用鍋蓋把火蓋滅了。
下午，我們?nèi)⒂^了孔氏家廟，行了三個(gè)鞠躬禮后，開始國學(xué)知識(shí)競答賽，因?yàn)槿硕嗟木壒�，所以沒叫到我，但我還是很開心。最后去了玫瑰園，聽導(dǎo)游說玫瑰園的迷宮里有寶藏，所以剛到，全班同學(xué)都像迷宮跑去。我像一匹野馬，向迷宮飛奔過去，沖在第一的我卻一無所獲。再看看別人，找到了三個(gè)，四個(gè)，甚至有人找到了五個(gè)六個(gè)，看著他們滿載而歸，我真羨慕。但我沒有灰心，因?yàn)樵谧詈蟮陌魏颖荣愔�，我們班贏了， 還 分到了吃的.，當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。
這次游學(xué)可真有趣，我從中學(xué)到了很多：油鍋著火了用鍋蓋蓋滅而不能往里面澆水，知道了最昂貴的玫瑰，了解了孔子的歷史。這些都是我往常所不知道的，這次游學(xué)和游學(xué)中學(xué)到的知識(shí)，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，時(shí)間是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)生的作文 篇5
說到我們班的同學(xué)，每個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)�？勺钔怀龅�，還要數(shù)我們的“皮大王”。他每時(shí)每刻仿佛都不得安寧。早上下校車時(shí)，他不顧護(hù)導(dǎo)老師的勸阻，飛奔進(jìn)大樓。因多次撞到一年級(jí)的小朋友而被老師拉進(jìn)辦公室教育;在下課時(shí)，他總是和幾個(gè)“皮小王”追追打打，上竄下跳;下午排校車路隊(duì)時(shí)，他總是一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒扔書包，一會(huì)兒跑到旁邊的隊(duì)伍中與一些男生打打鬧鬧，互相追逐;在校車上，還總把校服脫下，用袖子甩同車的女生……
盡管他被稱為“皮大王”，可畢竟每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，“皮大王”也一樣：他熱愛勞動(dòng)。記得有一次，我們都在寫作業(yè)。這時(shí)，老師問道：“誰愿意來掃地?”“老師，我來!”一個(gè)響亮的聲音霎時(shí)傳出。原來就是他——“皮大王”啊!老師同意了。只見他飛快地掃出桌子、椅子下的灰塵，連我們的腳底下也不放過。不一會(huì)兒，他就掃好了�！皠�(dòng)作可真麻利呀!”我在心里小聲嘀咕著。
又過了一會(huì)兒，老師又問：“快放學(xué)了，誰來擦黑板?”“皮大王”又將雙手舉得高高的：“老師，我來!”“你已經(jīng)勞動(dòng)過了，給其他同學(xué)一點(diǎn)機(jī)會(huì)吧!”“不，我擦得好，讓我來!”他顯然忍不住了，從椅子上站了起來。老師抵擋不住他那熱情勁兒，只得讓他擦了。只見他用濕抹布沫濕了一半黑板，再用自動(dòng)黑板擦一擦，黑板就干凈了。他的行動(dòng)可真敏捷啊!
讀了這么多小故事，你應(yīng)該知道“他”是誰了吧!對(duì)了，他就是A。你猜對(duì)了嗎?
小學(xué)生的作文 篇6
唉，千萬別以為我們小孩子是無憂無慮的，殊不知我們煩惱的事情可不少。我們的煩惱，那可五花八門，數(shù)不勝數(shù)：經(jīng)常要考試、考試成績不好、長得太高太矮或太胖太瘦、被同學(xué)起綽號(hào)數(shù)下來，可以填滿了那四大洋。但說道我的煩惱，那可莫過于在家吃晚飯的那些時(shí)候了。 這倒不是因?yàn)轱埐瞬缓贸�，而是爺爺這個(gè)廚師兼職機(jī)關(guān)槍了。我爺爺那張鐵嘴一刻也停不下來：早上要抽煙、剔牙，睡覺時(shí)還要磨牙。 到了吃晚飯，那更不得了了。這個(gè)菜怎么不吃呀？這個(gè)菜怎么只有我一個(gè)人吃呀？講啊講，爺爺又在發(fā)表那每天一次的演講了，講到他吃完了，也不知道在對(duì)誰說，一會(huì)兒還和狗對(duì)起話來了。
到他吃完，就習(xí)慣性地點(diǎn)上了一支煙，一邊吞云吐霧，弄得桌子上方云霧飄渺，可與云海媲美，險(xiǎn)些兒伸手不見五指，又一邊唾沫星兒四濺地大發(fā)議論，使人求生不得，求死不能。即使你戴上了防毒面具和耳塞，看著他一支接著一支地抽著煙，也可以暈頭轉(zhuǎn)向。 這就是我的煩惱啰嗦的爺爺和他的香煙。唉，我真希望我沒有煩惱啊
小學(xué)生的作文 篇7
秋天到底會(huì)是什么顏色的呢？我們一起去尋找秋天的色彩。
秋天是黃色的。金黃色的落葉像一只只飄舞的黃蝴蝶，翩翩起舞，紛紛落下。為大地披上了一件金色的外衣，讓我們看到了美麗的景色。但它有時(shí)也會(huì)玩游戲。每當(dāng)我走進(jìn)他的身邊，他就紛紛落下，我去抓住他，可他呢？卻調(diào)皮地躲開了，好像在和我玩游戲呢！“落葉不是無情物，化做春泥更護(hù)花”。
秋天是紅色的。當(dāng)我們?nèi)ミM(jìn)公園時(shí)，火紅為紅的楓葉紛紛落下，好像正在向我們招手呢！他們那么可愛，那么有生機(jī)，像清晨的霞光，散發(fā)著光和熱。
秋天是五顏六色的。它有紅色的、有黃色的、有綠色的、有藍(lán)色的，真像千萬花筒一樣色彩斑讕。紅色代表?xiàng)魅~，黃色代表落葉，綠色代表松樹，藍(lán)色代表天空……
秋天是一個(gè)多么美麗的季節(jié)��！
小學(xué)生的作文 篇8
我想每一個(gè)人都應(yīng)該有去嘗試當(dāng)一天的家長吧！我也嘗試了當(dāng)一天家長的滋味了，原來當(dāng)家長是很辛苦的。
在寒假里，有一天，媽媽和姐姐都不在家里，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間里睡覺，我在房間里做作業(yè)，一直做到了9點(diǎn)半，我從房間里出來，心想家里只剩爸爸和我，那么就讓我當(dāng)一天家長吧，反正做作業(yè)也有這一項(xiàng)啊。之后我就拿起了掃把來掃地了，掃完了大廳就掃廚房，掃完廚房又掃飯廳，然后又掃了房間和走廊，掃完地后已經(jīng)是十一點(diǎn)了，心想都已經(jīng)十一點(diǎn)了，離去煮飯的時(shí)間還有40分鐘，還可以看一會(huì)電視，看著看著，已經(jīng)到時(shí)候去煮飯了，雖然很不舍得離開電視，但是還是去準(zhǔn)備了做飯的材料了。、
開始做飯啦，看平時(shí)媽媽煮飯好像很簡單一樣，但是原來自己做起來是有點(diǎn)難的。首先我把米洗好了，再加點(diǎn)水進(jìn)去，然后開電源。接著煮湯。因?yàn)闇亲蛲淼�，所以只要打開開關(guān)就可以了，在煮湯的期間可以去煮菜，等菜煮好后，飯和湯也可以了。簡簡單單的又是一頓飯了。
原來每個(gè)人都會(huì)有嘗試的時(shí)候，在嘗試中不斷的努力，即使失敗了也可以繼續(xù)努力，不斷的嘗試，才會(huì)成功。許多的科學(xué)家也是從嘗試中取得成功的
小學(xué)生的作文 篇9
我又回到這美麗的校園，我們只要一進(jìn)校園的大門就看到校道兩旁的大樟樹，經(jīng)過冬天的寒冷大樟樹還是挺立在那。校道的一旁是我們學(xué)校的小樹林，那有水密桃樹。還有紫荊花樹，紫荊花樹一但開花可美了。校道另一旁是操場，下課時(shí)同學(xué)們就在操場上嬉戲，玩耍大家可開心了。還有許多地方。
我愛校園。
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