【精品】小學(xué)生的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過(guò)的夏風(fēng),如輕輕舞動(dòng)的秋葉,如悄悄飄落的冬雪,成長(zhǎng)的過(guò)程在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)……告別春華秋實(shí),歷經(jīng)夏歡冬樂(lè),邁過(guò)16年的溝溝壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡,勾勒出成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,也是記憶于心靈深處的縮影。
偶然撿起昔日曾經(jīng)疏落的斷言片章,才發(fā)現(xiàn)那些只言片語(yǔ)不僅僅是文字的訴說(shuō),也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始,上帝就鑄造了我的靈魂,再大一點(diǎn)兒,會(huì)說(shuō)整句話,接著,學(xué)會(huì)了走路;隨后,便開始了“書香門第”的熏陶。漸漸地,不再滿足于家庭溫暖的巢,欣然步入了幼兒園的大門。在風(fēng)箏與飛鳥吵鬧的童年,我像只小魚游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽(yáng)光的普照,喜歡追逐風(fēng)的美妙,喜歡聆聽雨滴的聲音?鞓(lè)而沒有煩惱,純真爛漫、天真無(wú)邪。
記得小時(shí)候在看遙遠(yuǎn)天幕的繁星時(shí),總信誓旦旦地指著天邊最亮最大的星說(shuō),它屬于我。并誓言要做永恒的最有光芒的星,把自己所有的光芒都獻(xiàn)給一切事物,讓寒冷得到溫暖,讓黑暗充滿光明——兒時(shí)的夢(mèng)總那般不切實(shí)際,卻又如此難能可貴。
不知懷著怎樣的情愫走出了童年的夢(mèng)。那天,我躊躇著對(duì)流淌出成長(zhǎng)歲月河中第一條心靈的小溪說(shuō):“我要長(zhǎng)大了!”于是,成長(zhǎng)歷程中紛至沓來(lái)的種種故事片斷在人生屏幕上放映:傻乎乎地接受最初的表?yè)P(yáng),羞愧地低頭迎著第一次批評(píng),大合唱中唱著跑了調(diào)的曲子,考試后種種后悔的淚滴……從此,我開始認(rèn)識(shí)“通羅馬”的大路其實(shí)并不平坦。笑著面對(duì)成功,哭著面對(duì)挫折早已成為專利;指著流星說(shuō)“它屬于我”的日子早已成了歷史。
記不清什么時(shí)候,不再依戀知了的聲聲吟唱;也不知何種原因,已經(jīng)有了美與丑的刻骨銘心。漸漸地,我試著用藝術(shù)的眼光看待疏星冷月、斷枝殘花,學(xué)著用哲學(xué)的角度面對(duì)狂風(fēng)暴雨、銹鎖頹墻。而今,回想起第一張一百分的試卷,卻再也找不到那份幸福的感覺……原以為自己會(huì)改變很多,可事實(shí)告知我無(wú)法阻攔任何事物的流散與消失。為什么有些東西本來(lái)已經(jīng)清晰地凝望著它漸漸走遠(yuǎn),卻又在驀然回首間感到它若即若離呢?我不知道是不是思念,仰天靜思時(shí),已感到有幾許痛苦。也許時(shí)光流逝后,一切都成為陳年舊影。當(dāng)偶然有一天,一陣風(fēng)吹開我記憶的閘門,我便提一盞闌珊的燈,晃晃悠悠沿著寂靜的小路追尋盡頭,拾起曾留的遺夢(mèng),讓夢(mèng)里的花開花落,定格在詩(shī)意的幻想中,或讓它們成為過(guò)去的祭奠,或是對(duì)未來(lái)的瞻望……
小學(xué)生的作文 篇2
我家只有兩間臥室,兩張床,可我家有三個(gè)人:爸爸、媽媽和我,那怎么睡覺呢?那時(shí)我是一個(gè)人睡在小房間里的,但是那陽(yáng)臺(tái)上洗衣機(jī)總在叫來(lái)叫去,吵得我沒法睡覺,于是我就和媽媽睡在大床房里。
開始媽媽睡一半床,我睡一半床。我和媽媽都守約定,但是,有一天,我正在做夢(mèng),剛剛夢(mèng)見我語(yǔ)文考試考了一百分,老師正在表?yè)P(yáng)我,突然我聽見一聲:“賀千乘,你干嘛把腳放在我的肚子上,疼死我了。”我沒有理會(huì)媽媽,想繼續(xù)做我的美夢(mèng),可是那夢(mèng)怎么也回不來(lái)了。媽媽又說(shuō):“你把腳拿開!蔽野涯_放在自己的一半領(lǐng)地里,可是,一會(huì)兒我又聽見一聲:“你干嘛把我的被子拿走,我明天還要上班呢!”我睜開眼一看,我正拿著媽媽的被子,我沒有這么做過(guò)呀!我一直在做夢(mèng)呀!好奇怪呀!我趕緊把媽媽的被子還給她。
又過(guò)了一會(huì),媽媽把腳壓在我的被子上,我叫媽媽,又推媽媽,可媽媽就是不醒,還發(fā)出了呼嚕聲。媽媽在裝睡呢,我怎么就沒想到,原先媽媽叫我時(shí),我也裝睡呢!我翻來(lái)覆去睡不著,沒法子了,我就跑到客廳的沙發(fā)睡了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天我都在沙發(fā)上睡覺,爸爸也不管。就這樣,我和媽媽兩個(gè)人的床變成了媽媽一個(gè)人的床。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的'外公家里,有一只可愛的小黃鸝,它有著一雙明亮的大眼睛,整天東張西望,像在等它的伙伴。它還有一張鋒利的嘴巴,它的嘴巴能打開花生的外殼。黃鸝長(zhǎng)了一對(duì)寬大的羽翅,能帶它在天空中展翅飛翔。它的全身都是金色的,肚子是銀灰色的,爪子是紅色的。
小黃鸝很貪吃。有一次,我用一要絲繩系在它的腳上,它以為是小蟲子,就拼命地啄,把那條絲繩啄得不成樣子,才知道是絲,不是蟲子。它雖然很貪吃,但有時(shí)也很老實(shí)。它會(huì)在鳥籠里安安分分地吃東西,或是在自己的小屋子里睡覺。我想:這只小黃鸝的性格太懶了。每逢周日,我就會(huì)拿一根細(xì)繩,系在它的腳上帶它去公園。它一到公園,就馬上飛進(jìn)了樹林里,我只好跟在它后面,飛快地奔跑著。
小黃鸝的叫聲非常動(dòng)聽,像一位女高音在唱歌,每當(dāng)有客人到家里來(lái),它就高聲歌唱,把人們都吸引過(guò)去,好像被它的歌聲迷住了。它還經(jīng)常讓我們給它伴奏呢!
黃鸝的吃相,常常使我們發(fā)笑。它的飯碗每當(dāng)裝了米的時(shí)候,它并不吃,等我們走開以后,它才狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完了飯,它又飛去喝水,如果我不給它喝,它就“引吭大叫”,以表示***,連我都敗下陣來(lái)。
多么可愛的黃鸝,從今往后,我就多了這個(gè)朋友!
小學(xué)生的作文 篇4
俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一千米,好事做了一火車,”沒錯(cuò),我敬佩的人是雷鋒。
雷鋒是個(gè)樂(lè)于助人的人,他無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人得精神,讓我敬佩。下面由我來(lái)向你們介紹介紹他們吧!在雷鋒出差的時(shí)候,他做了許多好事:比如再一次上火車時(shí),他看見好多人圍著一個(gè)婦女帶著一個(gè)孩子,它過(guò)去了解情況,原來(lái)是這位婦女的錢和火車票都丟了沒能回去看自己生病的丈夫,圍了那么多人,卻沒有一個(gè)人可以幫助這位婦女,而只有雷鋒一人,毫不猶豫的幫他們買好車票,再給他們錢,讓他們順利回家。婦女說(shuō):"不知道你住在哪?有時(shí)間我?guī)湍惆彦X送過(guò)去?"雷鋒說(shuō)了一句讓所有人震驚的話:“不用還了,你們只要能夠順利回家,就沒有浪費(fèi)這錢。”讀到這我想:雷鋒是多么的偉大,他能夠毫不猶豫地幫助他們。那時(shí)候的車票一定很貴,雷鋒竟然沒有讓他們還。
還有一事:雷鋒一天出去辦事,正下這大雨,他把雨衣披在身上,帶了幾個(gè)饅頭,剛出門看見一位婦女背著小女孩頂著大雨跑雷鋒立刻跑上去,脫下身上的雨衣披在大嫂的身上,又抱起小女孩陪他們一起去車站。上車后雷鋒見女孩發(fā)抖把自己貼身線衣脫下來(lái)給她穿,估計(jì)這個(gè)女孩沒吃早飯,又把自己的饅頭給她們吃......我想:雷鋒簡(jiǎn)直就是奮不顧身,把自己雨衣、毛線衣、饅頭必備的東西都給了他們,他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。
大家看,“雷鋒出差一千米,好事做了一火車”和我舉的事例,難道他不是我們敬佩的人嗎?
小學(xué)生的作文 篇5
我來(lái)到郊外,看見大樹已披上金色的外衣,大雁成人字形飛向南方,一陣風(fēng)吹來(lái)樹上金色的葉子在空中飛來(lái)飛去,像仙女一樣,一片片樹葉從高空飄飄蕩蕩的落了下來(lái),又像是跳傘兵,它們一個(gè)個(gè)排著對(duì)飛向遠(yuǎn)方去尋找自己的地點(diǎn)。
金色的地上長(zhǎng)著兩顆沙棗樹,樹上長(zhǎng)滿了果子,像一盞盞燈龍掛在樹上。郊外的野花有黃的;有紅的;還有紫色的,美麗極了!
!秋天是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀!金色的樹葉給大地披上了金色的外衣,一朵朵小花讓金色的大地更加燦爛,我喜歡秋天,喜歡這個(gè)美好的季節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇6
在你的童年中,應(yīng)當(dāng)有許多美好的回憶吧!許多作家也都有這樣的經(jīng)歷,如林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》寫了作者做的一系列傻事;蕭紅寫的《祖父的園子》小作者在園子里玩!氡啬阋蚕肫鹆艘恍┯腥さ耐耆な,那就快記錄下來(lái)吧!
在我的童年中也有一些趣事。上個(gè)星期六,我去何絢寧家里玩。在下午我們一起捉蝌蚪。我們準(zhǔn)備了一些盒子,和自己做的一些東西。
我們朝一個(gè)小塘邊走去。那里的蝌蚪很多。剛在塘邊站穩(wěn),我們便迫不及待的在塘邊舀起了蝌蚪。雖然蝌蚪已經(jīng)游到塑料瓶上方,可提起來(lái)一看,卻是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。
我們感覺捉蝌蚪要沉得住氣,捉蝌蚪時(shí),塑料瓶要從蝌蚪的頭部舀蝌蚪進(jìn)了水瓢,把水瓢一提就能準(zhǔn)確無(wú)誤地把蝌蚪網(wǎng)上來(lái)。
我們學(xué)著開始用手捉蝌蚪,開始總覺得不熟悉,后來(lái),我們技術(shù)漸漸熟悉,黑乎乎的蝌蚪滿滿地裝在盒子里。
星期天我們把蝌蚪放在了各個(gè)地方。我和何絢寧從不趕捉蝌蚪到了喜歡捉蝌蚪。
童年總是無(wú)憂無(wú)慮的,想干嘛就干嘛!我們要好好享受享受這童年的美好的生活!
小學(xué)生的作文 篇7
7月1日晚上6:30,我和媽媽一起去了冰廠田幼兒園參加一年一次的聚會(huì)。
到了那里,讓我眼前一亮的是:李道霖長(zhǎng)高了,陳皓鈺長(zhǎng)高了,李宇軒長(zhǎng)胖了。接著,等人都到齊了,金老師說(shuō):“現(xiàn)在,我們開始表演節(jié)目吧!钡谝粋(gè)表演的是孫煜苗和劉澤泓,他們表演的節(jié)目是:朗讀第29課:我是蘋果,他們表演得非常好。第2個(gè)表演的是潘天一和劉楚越,他們表演了朗讀第38課:十二生肖歌,他們?cè)诶首x上另外加了一點(diǎn)動(dòng)作,這樣,他們的表演就更生動(dòng)、更精彩了。!第三個(gè)表演的是:余澤楷,他表演了吹笛子,他吹的曲子“小星星”很動(dòng)聽,引起了大家的共鳴。
等小朋友都表演結(jié)束的時(shí)侯,金老師和沈老師都說(shuō)了說(shuō)她們這一年的經(jīng)歷,她們都講得很詳細(xì),而且,她們都取得了很大的成績(jī),我覺得我們的老師真了不起呀!
最后,我們小朋友和老師戀戀不舍地離開了這次聚會(huì),我想:今天的聚會(huì)可真難忘呀!每個(gè)人都幾乎都有了變化,真是太太太太太快樂(lè)了,我希望每年都有這樣的聚會(huì)活動(dòng),那就更好了!!!Happy!
小學(xué)生的作文 篇8
我是一只老鼠,但又不是一般的老鼠,我是一只鼠王。我活了很長(zhǎng)時(shí)間,至于多長(zhǎng),我也不知道。
這全天下的老鼠沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)我,百分之八十的老鼠還和我有血緣關(guān)系,我是不是很偉大呢?更讓我值得炫耀的事是,我在人類那里偷了好多好吃的,可他們就是抓不到我。經(jīng)常被我玩了,哈哈哈哈!你們是是不是很羨慕我呢?
我常常在人類的床底下生兒育女、安居樂(lè)業(yè)。這一生我吃香的喝辣的,日子過(guò)得好滋潤(rùn),一個(gè)字“爽”!
下面,我將帶你們走進(jìn)我們老鼠的生活與世界。
先帶你們認(rèn)識(shí)一下我們鼠國(guó)的將領(lǐng):第一位是“獨(dú)耳鼠”,他的右耳在與一只白貓決斗時(shí)被咬掉了;這位是“刀疤臉”,他臉上的疤是被人類拿鞭子抽了一下才留下的傷疤;還有一位是“雙色鬼”,他沒什么傷,只是身上的毛是上黑下白兩色,所以被稱為“雙色鬼”。他們?yōu)槭髧?guó)做出了巨大貢獻(xiàn),他們都是鼠國(guó)的英雄!
再和你們介紹的是讓我們可以瘋狂玩樂(lè)的地方:老鼠的樂(lè)園——垃圾場(chǎng)!
這里什么都有:棉被(人們不用的破毛衣)啊、吃的呀、連房子(一個(gè)一個(gè)的破紙箱)都有!你說(shuō),神不神奇?
哎呀,我的子子孫孫叫我鼠王去開會(huì)了,我得先撤了,等你下次來(lái)了我再帶你繼續(xù)參觀我的王國(guó),拜拜!
小學(xué)生的作文 篇9
我們?cè)谔m州休整了一天,接著我們就向西面的青藏高原出發(fā)。沿途我們吃驚地發(fā)現(xiàn)這里山光禿禿的,好像禿鷹的頭頂。而且還露出紅的黃的泥土,一座座山被水沖刷得只剩下山的骨架了,難怪黃河的水那么黃。
我依然一路昏睡。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,聽見媽媽大聲地喊:“看,天在之間那條藍(lán)色的線就是青海湖!蔽揖褚徽,昏昏的腦袋一下就清醒了。
那條藍(lán)色的線變得越來(lái)越寬。藍(lán)色的線前面還有金燦燦的花,開近了一看,原來(lái)是油菜花,這里原來(lái)還是春天呀。而我們綿陽(yáng)早已是酷暑難耐的夏天了。我們?nèi)滩蛔∠胂萝嚺恼。可是剛下車,就開來(lái)了一輛摩托車,兩個(gè)藏族人嘰哩呱啦說(shuō)了一大通我們聽不懂的話,緊跟著又來(lái)了三個(gè)騎馬的人,后來(lái)才知道每輛車必須交三十元的停車費(fèi)。天啦,我們才停了十幾秒就要交那么多錢。
然而青海湖的美景讓我們忘記了那個(gè)不愉快的事。我們?cè)谝?guī)定的地方停車。欣賞美景,轉(zhuǎn)著圈地不停地拍照。
當(dāng)我們車開進(jìn)一片小沙漠的時(shí)候,我忍不住就脫掉鞋和姐姐一起爬沙、滑沙和騎駱駝。開心后我們的鼻子、眼睛、耳朵、嘴里、頭發(fā)和滿身全是沙子。
我們繞著青海湖環(huán)行。這個(gè)湖太大了。好像真正的大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我們?cè)诤呁A糁,欣賞低低的白云在碧藍(lán)碧藍(lán)的湖面上飄蕩;機(jī)靈的海鷗穿梭在湖面與白云之間;湖水清澈見底,在陽(yáng)光的照射下,波光鱗鱗,特別刺眼。我忍不住,襪子和鞋都沒脫,立刻把腳放到了水里,真是冰涼而清爽!
我們?cè)谇嗪:×藘商欤又祷靥m州。中途我們參觀了金碧輝煌的塔爾寺。塔爾寺座落在由九座大小一樣,形狀好像花瓣一樣的山中間。而且塔爾寺的頂都是黃金做的,在陽(yáng)光的照射下金燦燦的,特別耀眼。
告別了美麗的青海,告別了塔爾寺,我們?cè)诼飞侠^續(xù)飛馳。
小學(xué)生的作文 篇10
熊紫櫻是我的同桌,她是我們班上的小個(gè)子,平時(shí)她不怎么調(diào)皮,比較文靜,可總有些毛病改也改不掉。
有一天早晨,時(shí)間已過(guò)8點(diǎn)10分,可熊紫櫻遲遲未到,我有點(diǎn)擔(dān)心,是不是同桌出什么事了,或者生病了……。
當(dāng)我們唱國(guó)歌時(shí),熊紫櫻才急沖沖趕到,她輕輕地說(shuō)了聲:“報(bào)告”。老師一聽,重重的瞪了熊紫櫻一眼,說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,以后別遲到”。這時(shí)我心里的石頭才落了地。下課后,我問(wèn)她為什么老遲到,她告訴我她7點(diǎn)50分才從家里出發(fā),我就叫她早點(diǎn)走,就不會(huì)遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個(gè)壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂(lè)的好品德。
有一次上美術(shù)課時(shí),我忘了帶水彩筆,熊紫櫻就大大方方地主動(dòng)把水彩筆借給我用,我被她的友情深深感動(dòng)了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題,互相幫助。
每個(gè)小朋友在成長(zhǎng)階段都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只要我們不斷改正缺點(diǎn),就是個(gè)好孩子。
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