我的學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)生作文1
煩惱逆流成河，卻有無(wú)限的歡樂(lè)！
成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河，左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的`煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去，背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去，而迎來(lái)的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，不必說(shuō)那難記難背的文言文，也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家，我便低聲嘆息，哎！暗無(wú)天日的日子又來(lái)了，真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛，看到這本書(shū)我就犯暈，：“同學(xué)們，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在下面愁眉苦臉，她在講臺(tái)上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。
而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。
快樂(lè)閑暇的周末，與同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，與熱鬧無(wú)比的街市，無(wú)一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無(wú)限的快樂(lè)！
我的學(xué)生作文2
"晶晶亮，宋晶晶"這是晶晶名字的由來(lái)，她在我們班，也有個(gè)綽號(hào)，叫"傻子"因?yàn)樘屏剂�，容易上�?dāng)！而且她還是我們班的"運(yùn)動(dòng)健將"呢�。�！下面來(lái)詳細(xì)介紹。
運(yùn)動(dòng)健將--"晶晶無(wú)敵，你會(huì)必勝�。�！"呵呵，作為好朋友，晶晶來(lái)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我怎么能不支持呢口號(hào)喊得最大聲的就是我啦！��！嘿！��！你看�。。∷诤鸵粋�(gè)六年級(jí)的大鍋鍋在PK籃球�。。。∧銊e看她像小不點(diǎn)，但是她可厲害啦！��！看�。。∷p易的從那個(gè)哥哥的手上奪過(guò)球，那個(gè)哥哥還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，她就來(lái)了個(gè)"反投"直接加了2分�。�！"時(shí)間到�。�！"耶！��！晶晶以10:0的成績(jī)，成功打敗了六年級(jí)的哥哥，哈哈，厲害吧？ 善良--"哎喲，疼死了�。。�"溫雯雯喊到，"雯雯，你沒(méi)事吧？我送你去醫(yī)務(wù)室！"二話不說(shuō)，她馬上背起她跑到校醫(yī)面前，"醫(yī)生，她受傷了……"她話還沒(méi)說(shuō)完咧，就被兇巴巴的`雯雯扇了一巴掌，說(shuō)："我要我的男神來(lái)扶我�。�！壞了人家的好事，我回去掃地了，哼�。�！"哎喲，幸好是在醫(yī)務(wù)室，有醫(yī)生看著呢，所以，雯雯就被老師狠狠地批評(píng)了一頓，還好不那么冤枉，唉~ 晶晶啊晶晶，她就叫---宋晶晶�。�！
我的學(xué)生作文3
為了讓我能更好地學(xué)習(xí)，去年寒假爸爸送給我一個(gè)“百寶箱”，那可是我的私人用品喲。猜一猜，原來(lái)是電腦呀！從此以后，我又多了個(gè)知心的好朋友。
現(xiàn)在讓我的好朋友隆重登場(chǎng)吧！瞧，它的外貌十分古怪，方方的腦袋有些像電視機(jī)，這就是液晶顯示器。也許它的腦袋太大，下面還用一只黑色的橢圓形的底盤(pán)托著。最重要的是它的大腦（主機(jī)），那是個(gè)黑色的`盒子，上面還有幾個(gè)小按扭。輕輕地按下紅色的鍵，一道藍(lán)色的光芒馬上跑了出來(lái)，那是大腦開(kāi)始了運(yùn)作。真的，你可別小看這個(gè)主機(jī)，信息、資料可都在里面呢！要是誰(shuí)攻擊了它，它也會(huì)生病，到時(shí)可要請(qǐng)電腦醫(yī)生來(lái)給它治病喲。那個(gè)黑黑的、小巧玲瓏的、中間還有一只小滑輪的就是“手”了，它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——鼠標(biāo)。
我實(shí)在是太喜歡它了，常常上網(wǎng)查資料、寫(xiě)作文、編小報(bào)……我還在電腦那里安了一個(gè)家——冰淇凌博客，里面有許多照片和文章，那可是我精心裝扮過(guò)的呀。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，電腦已經(jīng)成了一個(gè)密不可分的朋友。聽(tīng)著MP3上網(wǎng)瞎評(píng)論、作業(yè)完成后玩會(huì)小游戲……，都成了我每天的必修課。很感謝這個(gè)好朋友，它讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。
我的學(xué)生作文4
媽媽的愛(ài)就像一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了我的心田。媽媽的愛(ài)就像一棵大榕樹(shù)，保護(hù)著我讓我不受到傷害。
記得在我三四歲的時(shí)候，有這么一件事：那天，剛下過(guò)雨路很滑，我和爸爸媽媽一起去東風(fēng)公園玩。走到半路我說(shuō)“媽媽我累了，你抱我一會(huì)吧？”爸爸聽(tīng)到，在一邊說(shuō)“：這么大了還要人抱，丟不丟人。”媽媽看了看我，不忍心還是把我抱起來(lái)了。走了一會(huì)，我們到了一過(guò)個(gè)滑坡前，媽媽一不小心摔倒了。我也倒在了地上。
媽媽顧不上自已有沒(méi)有受傷，馬上抱起我，看我受傷了沒(méi)有，見(jiàn)我沒(méi)事，才將目光移到自已受傷的.膝蓋上。只見(jiàn)媽媽右腿的膝蓋被粗糙的水泥地面擦破了一大塊皮，鮮血從傷口處流了出來(lái)。站在旁邊的我因?yàn)槟挲g小，害怕的不知所措。只見(jiàn)爸爸立刻取出紙巾替媽媽擦傷口。媽媽看到我受驚的樣子，馬上說(shuō)：“沒(méi)事不就是擦破了塊皮，嘉俊沒(méi)受傷就好。”現(xiàn)在回憶起，當(dāng)時(shí)如果媽媽雙手撐地就沒(méi)事了，可是為了保護(hù)我寧可自已受傷。
我長(zhǎng)大了也要全力回報(bào)媽媽這份愛(ài)，還要去保護(hù)她讓她不受傷害。
我的學(xué)生作文5
新學(xué)期又開(kāi)始啦！早上，我們都懷著愉悅的心情踏進(jìn)新花園校門(mén)，來(lái)到我們42位同學(xué)的新家——六（3）班！
踏進(jìn)這個(gè)家，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)既熟悉又陌生的環(huán)境。四下一望，目光落到了右側(cè)的照片墻上。那是我們班同學(xué)的生活照，他們一個(gè)個(gè)都笑得那么甜那么燦爛。我們都很愛(ài)這個(gè)家。在南面的墻上，有一幅毛筆字，那蒼勁挺拔的隸體字盡情地釋放出古代書(shū)法的底蘊(yùn)與文化。
最吸引我眼球的，就是那精心布置、色彩絢麗的黑板報(bào)。右上角是一輪紅太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，是我們的攝影作品和書(shū)法作品，左邊是八禮四儀和老師的閱讀推薦。她希望我們的童年有書(shū)的陪伴，有知識(shí)的陪伴;中間是部分同學(xué)給自己媽媽的點(diǎn)贊；右下角是我們寒假里游覽名勝時(shí)的活動(dòng)照片，他們或是在欣賞著名勝古跡，或是陶醉在家鄉(xiāng)的山水中。整個(gè)版面美觀、寓意深刻，它意味著我們?cè)邳h的陽(yáng)光下努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。我相信，有了夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)，那么我們就一定能通向成功的彼岸！
我們的`新媽媽——董老師，從教32載，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，她與同學(xué)們同甘共苦，一起努力著，奮斗著……一起在書(shū)海中遨游，尋找著開(kāi)啟幸福的鑰匙……
這是我們的家，一個(gè)溫馨和諧的大家庭！今天，我們?cè)谶@里吸收營(yíng)養(yǎng)；明天，我們將邁向成功的殿堂！
我的學(xué)生作文6
矮矮的個(gè)頭，胖胖的身體，笑瞇瞇的眼睛，尖尖的鼻子，頭發(fā)卷卷的，粗糙的手上全部都是長(zhǎng)年留下的老繭……這就是我的奶奶，看上去非常慈祥。
從我出生那天起奶奶就一直陪伴著我，照顧我，(.)看著我一天一天的長(zhǎng)大。我對(duì)奶奶的感情很深。記得有一次，我感冒了，咳嗽的非常厲害，奶奶為了讓我快點(diǎn)好，每天都給我做冰糖梨給我吃，就這樣堅(jiān)持了一天又一天，我的病終于好了，奶奶又恢復(fù)了笑容。還有一次，我很早就要去上學(xué)，奶奶早早的起來(lái)給我做了一桌豐盛可口的早餐，我吃起來(lái)眼里充滿了淚水，因?yàn)槟鞘悄棠淘缟衔妩c(diǎn)起床做出來(lái)的。奶奶的年紀(jì)大了，還是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我提出一個(gè)個(gè)小要求的時(shí)候，她都會(huì)想盡辦法來(lái)滿足我的要求。
隨著年齡的增長(zhǎng)，奶奶那黑黑的頭發(fā)里夾雜了一絲絲白發(fā)，漸漸地，奶奶由于長(zhǎng)年的勞累，她的身體得了疾病，每年都要去檢查身體，但是不管檢查的.結(jié)果如何，奶奶總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶沒(méi)事。”盡管如此，從奶奶每一天都吃一大把藥的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得奶奶的身體非常不好�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也要為奶奶做些事，如洗衣服，整理家務(wù)等來(lái)回報(bào)
奶奶對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
這就是我慈愛(ài)的奶奶。
我的學(xué)生作文7
瞧，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，紅紅的嘴唇，一笑，露出兩排潔白的牙齒，這就是我可愛(ài)的妹妹，她每天都都蹦蹦跳，無(wú)憂無(wú)慮的樣子。這是因?yàn)樗幸粋�(gè)不太好的特點(diǎn)——貪吃所致。
記得有一天，我們要吃午飯時(shí)，“貪吃鬼”妹妹看見(jiàn)了滿桌子菜，見(jiàn)我正在往飯桌上放筷子，卻不見(jiàn)一個(gè)來(lái)吃飯的人，她竟急得直哭。
我連忙先盛飯給她，并把她抱到椅子上，說(shuō)；“別著急，我這就去叫他們吃飯，你先等一等。”貪吃的她面對(duì)一桌子好吃的那能等得住。等我們?nèi)胰硕歼^(guò)來(lái)吃飯時(shí)，她正在抓這個(gè)吃吃，抓那個(gè)吃吃，吃得滿嘴都是油也顧不得擦。
其實(shí)，此時(shí)的`妹妹已經(jīng)吃飽了，可看著大家都來(lái)了，她還是在強(qiáng)吃硬撐，因?yàn)榻裉斓牟藢?shí)在是太好吃了，她又狼吞虎咽地陪著大家吃了好半天，兩腮撐得鼓鼓的，像即將爆炸的大氣球。突然，她發(fā)出了“啊”的一聲慘叫，我們?nèi)胰说哪抗舛急凰慕新曃^(guò)去了。只見(jiàn)她臉漲得通紅，說(shuō)；“咽不下去，咽不下去，雞蛋里面有骨頭。”急得奶奶趕緊幫她捶背，我急忙倒了一杯水給她喝，她喝了一口水，才勉強(qiáng)咽下去了，看見(jiàn)她那欲吃還休的貪吃樣，我們?nèi)胰硕既滩蛔￠_(kāi)懷大笑。
這就是我那貪吃的妹妹，她真是吃嘛嘛香，身體倍棒啊！
我的學(xué)生作文8
“現(xiàn)在的獨(dú)生子女都是‘小皇帝’、‘小公主’�！俺Ｂ�(tīng)大人們這樣說(shuō)：我反對(duì)。我是獨(dú)生女，可不是“小公主’。
在學(xué)校里，每當(dāng)老師閃給我任務(wù)，我都自信地說(shuō)：“我能行！”不是吹牛，每次出墻報(bào)，我?guī)ьI(lǐng)的小組總是把墻報(bào)出的又快又好。
在家里，有時(shí)爸爸出差了，媽媽說(shuō)：“令令，我很晚才下班，你能自己燒飯嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我能行！”
一天晚上，我正在收掛在陽(yáng)臺(tái)上的`衣服。只聽(tīng)“啪”的一聲，糟糕，竹竿從陽(yáng)臺(tái)上掉下樓去。我連忙下樓去拿竹竿。媽媽在樓下喊：“令令，竹竿太長(zhǎng)，你扛不了。我來(lái)吧！”我自信地說(shuō)：‘’我能行！這根竹竿那么輕，不過(guò)舉手之勞�！�
我扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿走上樓梯，竹竿一掃，撞在別人家的門(mén)上，發(fā)出“當(dāng)”的一聲。一位叔叔打開(kāi)了門(mén)，他看見(jiàn)我，就問(wèn)：“小妹妹，什么事？”我慌忙擺手說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事。”門(mén)關(guān)上了，我松了一口氣。我停下來(lái)仔細(xì)觀察一下，原來(lái)是樓道太窄了，竹竿太長(zhǎng)，無(wú)論是豎著還是橫著都拐不了彎。我束手無(wú)策了，想叫媽媽，可又把到嘴邊的話咽下去了，因?yàn)槲艺f(shuō)了“我能行�！�
我仰望天花板冥思苦想，突然，我目光停在樓道的花窗上，有了！我先把竹竿從花窗上的洞伸出來(lái)，然后，竹竿移到樓梯上，再慢慢抽出來(lái)，竹竿就轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)了……我終于把竹竿扛到了家里。我心里自豪地想：只要肯動(dòng)腦，什么都能行。
我的學(xué)生作文9
我從小到大，有許多人幫助我，幫助我最多的，要數(shù)謝貝貝了。
謝貝貝無(wú)論在學(xué)習(xí)生在活方面幫助過(guò)我，所以我和他的.關(guān)系雖然不能稱得上形影不離，但也能稱得上手足情深。
記得有一次上午放學(xué)，謝貝貝和我一塊跑步，我看見(jiàn)前方有一個(gè)人，我就擠謝貝貝，事后謝貝貝對(duì)我說(shuō)：“你為什么擠我？”“前邊有個(gè)人我不想闖他所以我把你擠一下對(duì)不起。”我不好意思的說(shuō)，謝貝貝笑笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�？赡阍趺磾D我那么疼？”我說(shuō)：“我用手臂……”邊說(shuō)邊做示范，恰巧孫宇看見(jiàn)了，便說(shuō)：“我試試�！蔽液椭x貝貝都答應(yīng)了，我們開(kāi)始跑，孫宇擠我，他本想擠輕點(diǎn)，可是一下把我擠倒了，而且拆破了一點(diǎn)皮，這時(shí)謝貝貝把我拉起來(lái)說(shuō)：“他擠倒你也不怪，你只要好鍛煉一定能不讓孫宇擠倒你的�！贝藭r(shí)此刻我連謝謝你都感激的說(shuō)不出口。
還有一次，我們班對(duì)五（1）班踢球，我搶了胡天成的球，胡天成把我拌倒我的肚子壓著球他們就踢我，一會(huì)我把球傳到孫金玉手里，謝貝貝再一次把我扶起來(lái)，說(shuō)：“以后我們不能給那些野蠻的人交往�！蔽彝X(jué)著他無(wú)比高大，在我心中豎著高大無(wú)比的印象。
我的學(xué)生作文10
大家好，我是奉化市錦屏中心小學(xué)的學(xué)生，我叫呂雯。今天，我給大家說(shuō)一說(shuō)四季的學(xué)校吧。
春天，樹(shù)木抽出嫩綠的枝芽，橡膠樹(shù)脫下舊裝換上了新裝。小花朵迎著春風(fēng)歡迎我們，小草也露出了腦袋給我們做歡迎儀式。荷花池的冰融化了，金魚(yú)們?cè)谧杂勺栽诘耐婧涂粗車(chē)娘L(fēng)景。孔圣殿也被春雨洗得煥然一新。
我一進(jìn)校門(mén)，迎面撲來(lái)的是陣陣春風(fēng)，讓你感到無(wú)比清新，也很有精神�！@就是春天的校園。
夏天，樹(shù)葉密密麻麻的，荷花池里的魚(yú)兒們也在游來(lái)游去，好像在說(shuō)“我好熱，我好熱”�；ǘ湟矡岬棉抢聛�(lái)了，好像覺(jué)得夏天就是一個(gè)魔鬼。當(dāng)下起雷雨的時(shí)候，花朵就顯得很興奮，好像充滿了生機(jī)。雨后的夏天，使空氣變得更加清新了。——這就是夏天的校園。
秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了紫色的野果。樹(shù)葉的顏色變化多端，有的樹(shù)葉金黃金黃，上面有黑黑的一點(diǎn)，有的樹(shù)葉半黃半綠，有被害蟲(chóng)吃過(guò)的洞，還有的.樹(shù)綠綠的，不過(guò)有一點(diǎn)黃黃的。荷花池的水面有許多落葉，像一條條小船或小舟蕩漾在水面上，如果螞蟻?zhàn)谏厦�，可以感到很熱鬧�！@就是秋天的校園。
冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，光禿禿的，像一位位很有精神的老人。可有的樹(shù)上的葉子沒(méi)掉落，綠油油的，像一位位無(wú)精打采的年輕人。荷花池上結(jié)了一層冰，小金魚(yú)們都游到水底過(guò)冬去了。但是，冰面上卻有許多垃圾給荷花池帶來(lái)破壞。——這就是冬天的校園。
四季的校園真美，希望你有時(shí)間，在網(wǎng)上多多了解我們學(xué)校吧！
我的學(xué)生作文11
時(shí)間過(guò)得飛快，即將小學(xué)畢業(yè)了，在這緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂(lè)。
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，原來(lái)就是學(xué)習(xí)緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報(bào)的作文與奧數(shù)班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。
隨著畢業(yè)考試的到來(lái)，我的學(xué)習(xí)壓力也隨著增加，老師布置的作業(yè)量也逐步增多，多得連平時(shí)上網(wǎng)、看電視、玩耍的時(shí)間也被取消了，甚至連周末的時(shí)間，也被學(xué)習(xí)給占領(lǐng)了，每天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的.，自由的空間也都沒(méi)了。即將小學(xué)畢業(yè)了，也要與小學(xué)的朋友分離了。
即將小學(xué)畢業(yè)了，我的好朋友也即將要離開(kāi)我了，我們之間的友愛(ài)也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時(shí)都是十分計(jì)較的，無(wú)論什么事情都是斤斤計(jì)較，因?yàn)榧磳⑿W(xué)畢業(yè)了，她想在同學(xué)心中留下了好印象，在與別的同學(xué)爭(zhēng)吵中，她寬容了那位同學(xué)，并與那為同學(xué)與睦相處起來(lái)。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計(jì)較的。
畢業(yè)之前的苦與樂(lè)，無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)多少的折磨，我也一定會(huì)在其中努力向前迸發(fā)的。
我的學(xué)生作文12
我正在翻看我的照相冊(cè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)了我的一張老照片。
這張照片是我爬重慶仙女山時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我是幾歲，我已經(jīng)記不得了，只能模糊想起來(lái)大概是四五歲吧，我認(rèn)為這天應(yīng)該是夏天了，不然我不可能這么“全副武裝”：我上身穿著白色的格子襯衫，下身穿牛仔短褲，他們形成了鮮明的對(duì)比，使我像位紳士，不過(guò)我也有很滑稽的一面，那就是我的帽子，它倒扣在我的腦袋上，讓我像個(gè)不聽(tīng)話的臭小子。不過(guò)說(shuō)起來(lái)倒也奇怪，它還讓我的“魅力”增加了幾分。
我的周?chē)泻芏鄮r石，隨著歲月的流逝，他們都老了，有的額頭上出現(xiàn)了深深的皺紋，像被刀子劃傷了一樣；有的起了一個(gè)又一個(gè)豆豆，讓人慘不忍睹。別看巖石一個(gè)個(gè)很難看，很多巖石卻能組成一幅美麗的`畫(huà)。瞧，他們組成了獅子、蛇、小烏龜……真讓人看得眼花繚亂。
雖然風(fēng)景十分好，我卻讓這風(fēng)景大打折扣，我在途中走累了，不管三七二十一，一屁股就坐在凹凸不平的巖石上，抓起一根玉米棒大吃特吃起來(lái)。還不忘四處張望，根本不與我這套紳士裝相符，到挺像一只小猴子，媽媽把我咔嚓一聲拍了下來(lái)。我再次看這照片，我下定決心一定要改掉我這壞習(xí)慣——不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不文明旅游！
照片真好，即可以讓人回憶起那美麗的風(fēng)景，又可以讓人改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣！
我的學(xué)生作文13
我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，有點(diǎn)過(guò)分儉樸的小女孩。最大的'優(yōu)點(diǎn)是“談葛”作業(yè)速度大戰(zhàn)。
瞧，今天又在探戈大戰(zhàn)了。說(shuō)真的，在戰(zhàn)場(chǎng)上呆久了，也不感覺(jué)累了。中午，我千里眼發(fā)現(xiàn)談明珺在做《一課一練》于是不管三七二十一，一把拿起筆和作用本大戰(zhàn)起來(lái)。匆忙盛好飯便一口飯6個(gè)字地奮戰(zhàn)在一線上。可能是緣分吧，輪到談時(shí)，她也帶了本子和筆，我說(shuō)：“盛飯要帶本子和筆嗎？”“茄，你還一邊吃飯一邊做作業(yè)呢”！她一副居高臨下的樣子，我招誰(shuí)惹誰(shuí)？哎，她就這個(gè)性格。
戰(zhàn)況在中午也沒(méi)飛來(lái)和平鴿子。隨著英語(yǔ)本，語(yǔ)文本德發(fā)回，炸彈越來(lái)越迅猛。直到體育課上課許久，經(jīng)過(guò)我調(diào)停，雙方才決定暫時(shí)休兵。體育課一上完，火炮手又一級(jí)戒備起來(lái)……
難怪有人說(shuō)我倆比魯迅還魯迅。談的優(yōu)勢(shì)是：1本身質(zhì)量就不錯(cuò)，2旁邊有個(gè)超哥們，可以對(duì)答案。3字也寫(xiě)得挺快。劣勢(shì)是：1字寫(xiě)得是沒(méi)有我快。2思考過(guò)程速度一般。我的優(yōu)勢(shì)：1看題速度超快。2打草稿速度極快3思考過(guò)程極快，數(shù)學(xué)字速度非�？欤Z(yǔ)文字沒(méi)她快。劣勢(shì)：錯(cuò)誤率一般，傳紙條速度慢。旁邊沒(méi)有“超”哥們，只有豬（朱）。
一般來(lái)說(shuō)，我的速度很快，但效率低一點(diǎn)啦。在“探戈”大戰(zhàn)中的長(zhǎng)勝將軍就是我——珍惜時(shí)間的葛雅鮮。
我的學(xué)生作文14
我的班上有一個(gè)女生，她的眼睛不大卻炯炯有神，她的嘴巴不大但能說(shuō)會(huì)道，她的各子不高但能樂(lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)自己的身高。
她有點(diǎn)倔強(qiáng)。
有一次，她爸爸拿著一張報(bào)名表來(lái)到她面前說(shuō)：“女兒，你寫(xiě)的字有點(diǎn)歪歪斜斜的 最近新開(kāi)了一間教人寫(xiě)字的'，你要 不要去學(xué)學(xué)看�！�
“我不要去�！�
“為什么不去，你知不知字的重要性，你看看你到字都寫(xiě)成什么樣了，還敢不去�！彼职稚鷼獾恼f(shuō)，就連聲音也抬高了八度。
“不去不去，我就是不去，要去你自己去�！彼f(shuō)完就離開(kāi)了她爸爸的視線了。
她有點(diǎn)樂(lè)于助人。
記得有一次，她去外公家的時(shí)候看見(jiàn)有一位老奶奶拿著一大袋的菜緩慢的走著。她跑了過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你拿吧，你家在哪，我送你回去�！�
“真是個(gè)好孩子，我家就在前面，謝謝你了�！�
她聽(tīng)了以后連忙搖著手說(shuō)：“不用本來(lái)，不用，不用�！�
她將老奶奶送回家的時(shí)候，見(jiàn)到她家里很亂也順便幫她簡(jiǎn)單的收拾一下了，樂(lè)得老奶奶直夸她。等到她到外公家的時(shí)候，迎接她的不是外公親切的問(wèn)候，而是一頓罵。因?yàn)樗绕綍r(shí)去晚了好久，害得她外公還擔(dān)心她出了什么事呢！
這就是她有點(diǎn)倔強(qiáng)，有點(diǎn)樂(lè)于助人。想知道“她”是誰(shuí)嗎？我悄悄的告訴你，她就我。
我的學(xué)生作文15
我們的教室寬敞又明亮，學(xué)習(xí)的課桌在這間教室里，七十四張桌子被擺放的整整齊齊，天藍(lán)色的課桌和椅子就像藍(lán)天，我們就像白云，我們?cè)谡n桌上寫(xiě)字、看書(shū)。
兩面刷著綠色油漆的大門(mén)在教室的北面，被值日生擦得锃亮锃亮的，找不出一塊污點(diǎn)。
教室的正前方有一塊黑板，又黑又亮，每天老師都在黑板上寫(xiě)字、算術(shù)……教室的后面還有一塊黑板，和前面的黑板真般配，教室后面的黑板是辦板報(bào)用的。
教室的前面不光有黑板，還有一臺(tái)多媒體電腦，有了它，老師在上課的時(shí)候就輕松了許多。
教室的左右還有兩扇大窗戶，天氣好的時(shí)候，老師就會(huì)把這兩扇大窗戶打開(kāi)，讓新鮮的空氣和花兒的芳香飄進(jìn)教室里來(lái)，有時(shí)陽(yáng)光照在窗戶上還一閃一閃的，窗戶的'下面還有同學(xué)從家里拿過(guò)來(lái)的花花草草，是要給我們的教室曾添一點(diǎn)綠色呢！
天花板上吊著六盞管燈，下午它們就要工作了，是它們把我們的教室照的燈火輝煌，再看看腳下，教室的地板是大理石材質(zhì)的，走在上面舒服極了。
我愛(ài)我的教室，在教室里我們就像一個(gè)大家庭一樣，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有快樂(lè)、有悲傷，不能缺少一個(gè)，有這么好的教室我們?cè)趺茨懿桓械綈芤饽�？我們就更�?yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
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