精選小學(xué)生作文400字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文400字 篇1
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
懵懂的童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一些回憶，看到相冊(cè)中天真的自己，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我，傻傻的，只會(huì)笑，那是天真的、毫無(wú)顧慮的笑，每天背著小小的書(shū)包，在上學(xué)途中留下一串無(wú)憂無(wú)慮的足跡，滿載著那時(shí)的歡樂(lè)。
六歲時(shí)，我上了小學(xué)，肩上的書(shū)包變重了，在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識(shí)，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說(shuō)著我心中的不解。
轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多，我也開(kāi)始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我解釋說(shuō)，大家都在上補(bǔ)習(xí)班，要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂，雖然我很想多玩會(huì)兒，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，背起書(shū)包去了補(bǔ)習(xí)班。我在去補(bǔ)習(xí)班的路上留下了一串猶豫不決的足跡，傾訴出我的茫然。
時(shí)間飛逝，我十歲了。變大的書(shū)包里不僅裝了新的課本，還背負(fù)了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時(shí)，我學(xué)到了更多的知識(shí)，開(kāi)拓了自己的視野。但是，一次次的考試、一次次的排名，將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每次考試前，我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，怕考試會(huì)有太難的題；而考試后我會(huì)提心吊膽，生怕自己考不好，會(huì)被老師責(zé)怪、被家長(zhǎng)訓(xùn)斥、被同學(xué)嘲笑。兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮早已遠(yuǎn)去，迎接我的只有更多的知識(shí)和本不該存在的煩惱。
風(fēng)吹動(dòng)了相冊(cè)的一頁(yè)，思緒漸漸回到現(xiàn)在，那一個(gè)一個(gè)的足跡，組成了我的回憶。但是，我們現(xiàn)在要做的不是回首過(guò)去，而是要展望未來(lái)，用自己的生命，在世界上留下一個(gè)最大最美的足跡。
小學(xué)生作文400字 篇2
生活實(shí)在一個(gè)太廣博的概念，一種太豐富多彩的事情。關(guān)于生活，我們有太多太多的感悟、太多太多的詞匯可以用來(lái)形容。如果只能用一句來(lái)概括生活，或許我會(huì)選擇那一句名言就是：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也笑。你對(duì)它哭，它也哭，縱覽古今中外，志士仁人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勇于拼搏，永不言敗�！�
因?yàn)榛钪利�，所以“拼搏”二字得以詮釋。孩子們跳起腳來(lái)活著，活著看后面那是溫暖有甜蜜的日子。年輕人昂起頭來(lái)活著，用摻和著苦難的生命去打擊那不讓他活著的。老年人直起腰來(lái)活著，用手指與眼睛告訴子孫活著是美麗的。
每個(gè)人都要活著，無(wú)論遇到什么困難他們也要活著，因?yàn)樯钍敲利惖摹Ｏ蛉松焓制驊z的黑手的人，他要活著。窮苦的人，他要活著。囚犯不見(jiàn)陽(yáng)光的人，他要活著。垂危病人，他也要活著。
生活是神秘的，但它是一個(gè)美麗的神秘。在這世界上，有些人看來(lái)是神秘的，其實(shí)他更是艱辛困苦的。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為證明“哥德巴赫猜想”奮戰(zhàn)十?dāng)?shù)載，不知灑下了多少汗水，終獲成功�？磥�(lái)是否具有拼搏精神，是成功者于平庸的人的根本區(qū)別。
早在千年前孟子就曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其箸骨，餓其體膚，空乏其身�！逼床侨祟惿鐣�(huì)不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是享受美好生活的先決條件。
珍惜你的生命、愛(ài)護(hù)你所有的東西、愛(ài)惜你的時(shí)間。請(qǐng)把這些有用的東西，漫漫的花掉，有用的花掉，因?yàn)樯钍敲利惖摹?/p>
小學(xué)生作文400字 篇3
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨到人間。
我早早起身，信步的走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，頓時(shí)，我被學(xué)校右邊的生物園所深深吸引住了，生物園到處生機(jī)勃勃，景色迷人。
早上，當(dāng)太陽(yáng)的紅橙黃綠青藍(lán)紫七色光穿過(guò)大氣層，被空氣散射后，校園的整個(gè)天空便成蔚藍(lán)色�！八{(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑”竟然就在這里，雖然這里沒(méi)有馬兒，但是在生物園旁邊的操場(chǎng)上卻有比馬兒更加活潑的同學(xué)們。
生物園里有著迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，百花凋零的冬天。
春天來(lái)臨了，生物園里充滿生機(jī)它被那爭(zhēng)芳競(jìng)艷的花朵和粗壯的大樹(shù)給增添了一絲風(fēng)采，只要你仔細(xì)觀賞，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不起眼的綠得可愛(ài)的小草，開(kāi)的艷麗的叫不出名的小花。他們打扮著生物園，他們給生物園穿上了一件五顏六色的花外套。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，生物園煥然一新，更加綠得可愛(ài)，那一棵棵粗壯的大樹(shù)上又增加了許多枝葉，使它們變得更加茂盛，都成了綠色大傘了。此時(shí)，生物園的小花朵們變得更加艷麗多彩了。
到了楓紅菊香的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，生物園里處處可以看到已經(jīng)凋謝了的花朵和黃色葉子�？墒�，就是在這些凋謝了的花朵和葉子之間，你還是能看到有一部分的新綠，那就是可愛(ài)的小草們。還在傲霜斗雪頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不畏嚴(yán)寒。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。百花都凋零。百樹(shù)都落光了葉子。唯有那幾顆粗壯的松柏還是那么綠，那么堅(jiān)強(qiáng)。他們就像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)不掘的鋼鐵戰(zhàn)士挺立在這百花凋零的生物園里。
我愛(ài)我的校園，此時(shí)我更愛(ài)校園這生物園！
小學(xué)生作文400字 篇4
人生，有許多十字路口，當(dāng)你走錯(cuò)一條路時(shí)，上帝會(huì)給你兩種選擇：一、把自己的目標(biāo)當(dāng)作自己的敵人，并且努力超過(guò)和打敗它；二、繼續(xù)把這條路，走下去，這樣會(huì)輕松得很多。我相信，許多人都會(huì)選擇第二種，也許他會(huì)認(rèn)為第一次選擇時(shí)的路坎坎坷坷，而有些人當(dāng)初與他選擇的是同一條路，到達(dá)十字路口時(shí)，上帝也會(huì)給他兩種選擇，他會(huì)毫不猶豫的選擇第一種，而他選擇的路卻比第二種要輕松得多，前面的艱辛和困難，變成了世上用金錢(qián)是不可能買到的無(wú)價(jià)之寶——用目標(biāo)點(diǎn)亮自己的人生。那是一生收益的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)一只毛毛蟲(chóng)生下來(lái)時(shí)，總會(huì)希望自己變成一只美麗的蝴蝶但它在尋找青草的時(shí)候，人們看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)總會(huì)把它置于死地，而在他在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，他并不會(huì)去考慮有著“最美麗得昆蟲(chóng)”稱號(hào)的蝴蝶，是從毛毛蟲(chóng)蛻變蝴蝶，那是那么辛苦的事情。雖然還是幼蟲(chóng)的毛毛蟲(chóng)多么不討人喜愛(ài)，而破繭而出的卻是一只美麗的蝴蝶。為什么毛毛蟲(chóng)那么想吃青草，那么想從人們的內(nèi)心中死里逃生呢？因?yàn)檫@是毛毛蟲(chóng)的目標(biāo)，它想用自己的目標(biāo)來(lái)點(diǎn)亮自己的人生，它不想再人們面前受到屈辱，而是受到人們的寵愛(ài)。
也許毛毛蟲(chóng)沒(méi)有美麗的外表，它為了自己的一聲，獲得人們的寵愛(ài)，它不怕危險(xiǎn)。只為用目標(biāo)點(diǎn)亮自己的人生。然后毛毛蟲(chóng)，獲得美麗的容貌——破繭而出的蝴蝶。
小學(xué)生作文400字 篇5
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！
小學(xué)生作文400字 篇6
“呼，呼，呼……”寒風(fēng)透過(guò)窗戶卷襲了整個(gè)房間。這次考試的成績(jī)像外面的`寒風(fēng)一樣冷酷無(wú)情。
有幾只鳥(niǎo)在樓下的樹(shù)上叫著，“咕——咕——咕——咕——”，這聲音使黑色的夜更加凄慘。早己睡下的我看著被烏云壓住的月亮，眼神空洞而無(wú)神。唉，早知道……就能考好了�！斑�！”門(mén)被打開(kāi)，我的心懸了起來(lái)，是誰(shuí)？進(jìn)來(lái)的這個(gè)人，從腳步的輕重聽(tīng)起來(lái)，是爸爸！我緊閉著雙眼，裝成睡著的樣子，還不時(shí)發(fā)出一點(diǎn)呼嚕聲。
他坐在了床沿，幫我把露在外面的手塞回去，輕輕地把被子蓋上，說(shuō)：“兒子，今天的話你聽(tīng)不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系。爸爸是真的想對(duì)你好。你考差了，我不怪你�？赡苁悄銢](méi)發(fā)揮好，不怪你。”我怔住了。一向嚴(yán)格檢查學(xué)習(xí)的他今天竟如此溫和。我鼻子發(fā)酸了，不知如何是好。
“前幾日，我多次讓你關(guān)燈睡覺(jué)，可你要多看一會(huì)兒書(shū)。”他說(shuō)，“我吵了你幾句，是我錯(cuò)了�！蔽业难蹨I竟不知何時(shí)流了下來(lái)，左邊的淚跑到右邊的眼睛，無(wú)聲地滴到枕頭上。
“我們想讓你的學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，你也努力了。我們不想讓你的學(xué)習(xí)落在班級(jí)中等�！卑职终f(shuō)，“本來(lái)可以在班級(jí)前三的，為何這次甘愿落在中等。”又一滴眼淚落在了枕頭旁，但我還是不愿起來(lái)。爸爸又說(shuō)：“一個(gè)人必須要有自己的目標(biāo)和思想，沒(méi)了，不就像電影中的行尸走肉嗎？我們這一代人沒(méi)多少學(xué)歷，我不希望我的后人也沒(méi)有學(xué)歷。”我的眼淚嘩地一下流了下來(lái)�！拔也幌Ｍ阄磥�(lái)的生活，像我開(kāi)這家店一樣艱難……”他拍了拍我的手臂，離開(kāi)了我的房間。
我的枕頭有一大塊濕了。我翻了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到另一面也濕了……
月亮從烏云中冒了出來(lái)，皎潔的光映在地板上，也映在我的心上……
小學(xué)生作文400字 篇7
去年夏天，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。老爸發(fā)話，當(dāng)然得好好收拾行李，準(zhǔn)備出發(fā)。不知道為什么，每次回老家，心情就莫名其妙地興奮�？赡苁且�?yàn)槲冶容^喜歡向往老家寂靜的生活，而不喜歡城市的那般喧鬧。
回到老家，先放下沉重的行李箱。然后，我一個(gè)人就到菜園邊玩耍。要去菜園，那必須要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋底下有一條淙淙流淌著的小溪。站在橋上望著小溪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那水是那么的清澈，一眼就能看到小溪中一個(gè)個(gè)大小不一的石頭。在太陽(yáng)的照射下，溪水的水面上泛出一層金光來(lái)，金光？閃閃。如果你在小溪邊散步的話，你會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，在逆流而游。我用雙手捧起清清的溪水，啜了一小口，“啊！真好喝！”
離開(kāi)小溪，便來(lái)到了菜園。那是一個(gè)很大的菜園，不只是一戶人的，而是全村人的。這個(gè)菜園，如同花園般，小路上長(zhǎng)有小草，小路兩邊都是菜地。鄉(xiāng)親們都種了些好種的菜——一條條青瓜掛在藤上，我抵不住誘惑走上前摘一根青瓜，在小溪邊上洗了洗，便大口大口地嚼了起來(lái)，真甜；一大片的空心菜，又綠又嫩；一個(gè)個(gè)紅辣椒抱著辣椒樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)不愿意離開(kāi)媽媽的孩子。蝴蝶在菜園里翩翩起舞，好像在觀賞這美麗的風(fēng)景……
我走到菜園邊的一個(gè)小山坡上，情不自禁張開(kāi)手臂，踮起雙腳，脫下壓力與束縛，大聲地呼喊：“我愛(ài)這鄉(xiāng)村恬靜的生活！”
小學(xué)生作文400字 篇8
補(bǔ)全了原著中沒(méi)能涉及的情節(jié)、各種合理的起承轉(zhuǎn)合、完整的感情變化。就是溫故著那個(gè)經(jīng)典的童話故事，讓那曾幾何時(shí)的童夢(mèng)仿若觸手可及。
我在看灰姑娘的時(shí)候，幾度滿眼熱淚。當(dāng)看到灰姑娘的媽媽臨終一幕，曾經(jīng)幸福美滿的一家三口，抱頭痛哭，我的淚也落下來(lái);當(dāng)Rella忍氣吞聲給繼母和她的女兒做好早飯，卻叫成cinder（灰堆）+rella并拒絕她上桌吃飯的時(shí)候，她是多么的可憐而無(wú)助;當(dāng)她好不容易改好了母親的衣服滿心歡喜的想去參加舞會(huì)，卻被繼母撕毀的時(shí)候，她一個(gè)人趴在噴泉邊哭泣，她一次次鼓起對(duì)美好生活的勇氣，但生活一次次的將她推倒;當(dāng)繼母講述自己的苦難故事的時(shí)候…可能是因?yàn)楹枚嘟o自己讀博經(jīng)歷相似，所以內(nèi)心觸動(dòng)比較大吧。
生長(zhǎng)在童話里的童年，這樣的美好，可以照亮孩子的一生。就如同那句“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良�！睂�(duì)于灰姑娘，這是一個(gè)囑托，一個(gè)來(lái)自母親的信念，雖然，在現(xiàn)實(shí)世界里失去了母親，無(wú)法被母親照顧也無(wú)法照顧母親，但是在精神世界里，她繼承下了這句話，也奠定了未來(lái)命運(yùn)的根基。
其實(shí)繼母是灰姑娘的一個(gè)黑暗面，繼母為了生存，為了自己的女兒，也是無(wú)所不用，無(wú)往而不前，可謂不是不堅(jiān)強(qiáng)，只是她忘記了后半句。
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