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小學生作文500字

時間:2021-06-30 09:58:25 小學生作文 我要投稿

【精品】小學生作文500字集合八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學生作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學生作文500字集合八篇

小學生作文500字 篇1

  我的小伙伴邱宗麗是一個個性活潑開朗的女孩,她和我上幼兒園時就是同學,我們之間的友情可以說是經(jīng)歷了風風雨雨的考驗,關(guān)系可鐵了。

  她有一頭黑黃相間的頭發(fā)(不知道的人以為是染的,其實這是天然形成的),兩條濃濃的眉毛,一雙小眼睛和一張愛說話的小嘴巴。在她那圓圓的小臉上,有兩個淺淺的酒窩。

  邱宗麗什么都好,就是太喜歡湊熱鬧了,為此我和馬秀燕還編了幾句話來形容她“要找邱宗麗,看那有熱鬧,熱鬧之處必有邱宗麗”。每次我這么說,她都無動于衷,還說我們小題大做。有一次,班里兩個男同學打架,許多人都圍上前去看熱鬧,就是沒有勸架的。這時邱宗麗也湊過去了,她見沒人勸架,自己去當和事佬去了,沒想到見到她過去了,大家都愣住了,可能是大家都在想,一個小姑娘家的,湊什么熱鬧。過了一會兒。那兩個打架的人又打起來了,邱宗麗就過去勸架,大家一同把那兩個人拉開了,邱宗麗很輕松的呼了一口氣,這時,我過去對她說:“天下奇聞,天下奇聞,湊熱鬧大仙變成和事佬了!彼坏簧鷼,還說:“多謝夸獎,多謝夸獎,本人當之無愧。”我一下子做了一個嘔吐的樣子,她就一直追著我打。

  在這刻提醒你了,可別隨便答應(yīng)她,我就吃過這樣的虧。有個星期天,我到她家里寫作業(yè),寫完作業(yè)后,她問我能不能答應(yīng)她一件事,我想,都是朋友,還是答應(yīng)吧。就說了一聲好,她聽后興奮的說:“太好了,我最新研制了一種新發(fā)型,正好讓你當‘小白老鼠’做試驗!蔽殷@叫了一聲:“什么!”她說:“不能反悔,你早就答應(yīng)了。”我沒有辦法,只好讓她試驗了,只見她從家里找出了許多夾子,頭繩。讓我坐在椅子上,做起發(fā)型來了。過了一會兒,我照了照鏡子,大聲說:“快給我弄好,這發(fā)型好丑!边^了這件事之后,我再也不敢隨便答應(yīng)她了。

  這就是我那愛笑的小伙伴,說實話,我現(xiàn)在討厭上初中 ,因為到那時我們就不一定是同學了。

小學生作文500字 篇2

  又是一個夏日,沒有一絲兒風,坐在窗前的我拿起一支筆準備寫字。猛然間,思緒回到了很久很久以前,仿佛看見了那支金色的鋼筆,那個不懂事的我……

  那一年,我上三年級。那時我很調(diào)皮,不愛學習,在學校里,我唯一期待的,就是下課。

  偶然的一個下課,我將作業(yè)交到王老師的辦公室里。推開門時,很靜,沒有一個人。在王老師的辦公桌上,我看到了一支金色的鋼筆——似乎閃著光芒,金色的外殼顯得格外漂亮。

  “滴答,滴答……”墻上的鐘特別響,似乎在催促我,又好像在提醒我。我拿起了那支金色的鋼筆,因為對它的愛不釋手,最終,它,被放進了我的口袋。

  中午,坐在飯桌前的我,一直想著口袋里的鋼筆,內(nèi)心的不安促使我在吃完飯后,把它拿出來,看了一遍又一遍……

  那天下午上課時,王老師在講臺上似是漫不經(jīng)心的提起了她有一支金色的鋼筆不見了,我不敢看她。但出乎意料的是,王老師并沒有再說什么,只是微笑地看著每一個人,然后上起了品德課。更令人驚訝的是,這次的品德課沒有上書上的內(nèi)容,而是上起了王老師自己準備的關(guān)于誠信的內(nèi)容,用一整節(jié)課的時間,教導我們要誠實。有好幾次,我都覺得有種柔和的目光望著我,我,卻不敢抬頭……

  放學時,我下定決心,摸了摸口袋中的鋼筆,向辦公室走去。我輕輕推開門,又沒有一個人,靜得出奇。我終于明白,這無聲的背后包含著什么,這一切的一切,都是為了那個因一念之差而拿走鋼筆的孩子而準備的。當我把金筆放在桌上時,積蓄已久的眼淚終于落下,滴在一張練習紙上,染黑了一大片的墨。那,是一滴后悔的眼淚啊……

  到現(xiàn)在,我都無法形容,當年那滴眼淚包含著我多么深的后悔,那滴后悔的眼淚無時無刻不在令我令我刻骨銘心。王老師,感謝您當年所做的一切,這對一個曾經(jīng)無知的孩子來說,有著多大的意義啊……

小學生作文500字 篇3

  書籍,是人類智慧的結(jié)晶。有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏。讀書,就是讓我們更好的去汲取里面的精華,從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書,書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書,更愛書。每本殘缺的書,到了我手里,就像脫胎換骨似的,又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大:

  有一次,老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同學都說要讓家長指導,可我的爸爸媽媽,一個遠在東莞出差,一個又出去購物了,怎樣來指導我完成這次作業(yè)呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫助我完成此項作業(yè),著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,不停的在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點,我更加著急了。此時,我的眼前一亮,看到了——書。我高興得一蹦三尺高,為自己的作業(yè)解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》,慢慢翻開,發(fā)現(xiàn)自己選對了書。便把培根的見解再加以改進,加上自己的一些獨特理解。就這樣,我出色地完成了自己的作業(yè)。第二天,老師還表揚了我呢。

  還有一次,我怎么也想不到幾句朗朗上口,好聽又好記的諺語。這時,我的好朋友——書,再一次發(fā)揮他的作用了。我找出《諺語大全》,翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來,并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎了我,我抱著書,對他感激不盡。

  記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書就像一輛小舟,載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛?cè)ァ?/p>

小學生作文500字 篇4

  小學六年是非常重要的六年,這六年是用來打好基礎(chǔ),讓以后上初中和高中時能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年,如果錯過了,那是非常難去彌補。

  如果可以,我愿意再去做一回小學生,我愿意從一年級開始,認真去學習語文、數(shù)學和英語,不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),不再懶惰,放下手機去認真地學習。對語文我會認真去學習寫作文的方法,讓作文寫得更加優(yōu)秀、認真背老師要求的古詩和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對英語我會認真的去背好單詞、掌握好語法點、多去看英語的小短文并翻譯。對數(shù)學我會上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習題,鞏固自己的知識點……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。

  如果可以,我愿意再去做一次小學生。在這六年,我不會在懦弱、內(nèi)向和自卑,我會變得非常陽光,活潑和自信,跟同學們非常的團結(jié)友愛,更加珍惜與朋友之間的友誼。對他人寬容、誠信。對老師禮貌,做老師的得力助手,還要敏而好學不恥下問,有不懂的問題就一定要去詢問老師,認真的去對待每一次的考試,取得高分。

  如果可以的話,我愿意再去做一回小學生。等畢業(yè)后,我才更懂得要珍惜與同學之間的相處,如果可以的話,我一定會珍惜與同學之間的相處,珍惜與她們的每一刻,不要到了畢業(yè)之后才后悔,因為畢業(yè)后,我們很非常少時間才能聚在一起。

  可是時間不會倒轉(zhuǎn),我們要更加地珍惜好時間,去珍惜與同學之間的友誼。

小學生作文500字 篇5

  即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來!獜埡5

  人生就像是碰釘子,碰一回釘子,長一分見識,增一分閱歷。

  在我的抽屜里,珍藏著一張數(shù)學試卷,它是撕碎后又精心補好的,當我看到它時,就會有一般無窮的力量催我努力奮發(fā)。

  記得那是初一第一學期期中考試后,老師說要公布成績,我的心七上八下,這是我期盼已久了,但也是我最害怕來到的時刻。盼的是,想早日知道成績;怕的是,萬一分數(shù)低,不但面子上不不去,也無法向父母交代。老師開始宣布成績了:“某某95分,莫某98分……”哎,真是越著急越覺得時間過得慢,到了,到了,我的名字出現(xiàn)了,我的心一下子提到了嗓子眼,渾身的每一根神經(jīng)都緊張起來。連忙豎起耳朵傾聽著,好像怕那成績會從我耳邊溜走似的。“100分!”啊!我的心撲通一下子落了下去,一種無法掩飾的喜悅浮上了臉龐。再看看同學們羨慕的眼光,我的心里比吃了蜜還要甜。

  回家的路上,我仔細地拿著我的數(shù)學試卷,生怕它會像小鳥一樣從我的'身邊飛走一樣。

  抬頭看看天,湛藍,湛藍,和我的心情一樣快樂。

  到家后我第一時間就是去看電視,躺在沙發(fā)上,悠哉游哉的,心想:以前爸爸是不允許我回家后看電視再做作業(yè)的,現(xiàn)在有了這一百分做“后盾”,我再也不再害怕了。

  門被推開了,爸爸來了,看見我懶洋洋躺在沙發(fā)上看電視,怒氣沖天,氣沖沖地去把電視給關(guān)了。我則拿出數(shù)學試卷給爸爸看。爸爸卻不屑一顧,“啪”地一聲重重地摔在桌子上,爸爸走后,我滿是委屈,把試卷撕得粉碎,忍不住眼淚流了下來。

  這時,媽媽走過來說:“你爸對你也是用心良苦,為了不上漲你的虛榮心,啊不得不這樣做!甭犃藡寢尩囊环捄,我把撕碎的試卷一塊塊粘好,并且好好的保存。

  我雖忍不住流下了眼淚,但事后又擦干,并且讓它成為了我成長路上的指明燈,時刻警示我,引領(lǐng)我前進的方向。

小學生作文500字 篇6

  愛是一個太陽,給人溫暖;愛是一朵鮮花,給人芬芳;愛是流不盡的小河,給人滋潤萬物。

  記得有一天,風雨交加,天黑沉沉的,我還在學校上數(shù)學課。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了起來,我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的頭上,我這才打起精神來,F(xiàn)在正在下雨,我摸了摸書包,“不好!”我大聲叫了起來,原來我沒有帶雨傘。我平時都是自己回家的。我的思想里有一個小天使還有一個惡魔在斗爭,小天使說:“在學校等爸媽來接吧!睈耗Х瘩g說:“直接沖回家算了吧,夠刺激!”小天使打死了惡魔,我想還是等一等吧。

  當時,我在那兒等呀等,等了好長一段時間,我想爸爸可能不會來接我了,學校里都沒人了,我忽然傷心地哭了起來。這時候,學校門口出現(xiàn)了兩個身影,那就是我的爸爸和媽媽,他倆護送我回了家。

  在下車時,我不小心摔倒了,把腳給摔骨折了。爸爸急得二話不說,馬上背我上車去醫(yī)院。當時天非常黑,仍下著大雨,我在醫(yī)院住了幾天,爸爸媽媽每天都送餐給我吃,下班后又急急忙忙趕來照顧我,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽這幾天都明顯消瘦了,我非常擔心,很焦急不安。爸爸對我說:“不用擔心爸爸媽媽,你要心情愉快才能早日康復的。”我聽了爸爸的話感覺心情好多了,焦急不安的心情又恢復了平靜。

  過了幾天,我的腳好了,可以上學了,爸爸輕輕對我說:“以后走路要小心呀,別再摔了,要學會好好照顧自己!蔽腋袆拥攸c點頭。

  愛無處不在,只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)它的存在。

小學生作文500字 篇7

  以前我總認為,讀書是件苦差事,不然,古人為什么“頭懸梁,錐刺股”呢?自從我校建立圖書角以來,使我深刻地體會到:讀書是快樂的事,為了讀書我可以廢寢忘食!

  我喜歡在家里獨自看書。我從琳瑯滿目的書籍中挑選一本自己感興趣的,一看就是兩三個小時。記得一個周六,我看到一本《感動中國十大人物李春燕》的書。一心想靠行醫(yī)養(yǎng)活全家的她,很快發(fā)現(xiàn),很多來看病的人根本就付不起醫(yī)藥費,幾年下來,她掙到的只是一堆欠帳條。當她想離開這里的時候,許多村民靠賣米、賣雞蛋湊了100多元錢還給了她,看著一張張皺巴巴的一元、兩元錢,聽著“李醫(yī)生,你走了,我們可怎么辦”的話語,李春燕又決定留了下來。從此她那間四壁透風的竹樓,成了天下最溫曖的醫(yī)院,她那瘦弱的肩膀,擔負起了十里人八鄉(xiāng)的健康,看著看著,我被李春燕阿姨的事跡深深地感動了!決心做一個像她那樣無私奉獻、助人為樂的人。值日時,我總是搶最臟、最累的活干;學習中,同學們有不會的題我主動給他們講;開班會、搞活動時,我布置教室當主持人……老師同學們都說我是熱愛集體、樂于助人的“小標兵”!讀書,讓我的精神境界高尚起來了。

  讀書,不讓我懂得了不少知識。從《十萬個為什么》里,我知道了世界上最大的樹是美洲紅杉,它是世界“樹爺”,高達83、79米,重6700噸!世界上最大的花是“大花草”它生長在蘇門答臘,光直徑就有1。4米,有六七千克重,可它發(fā)生的臭氣,來它這里做客的也是一些蒼蠅和蚊子!不有“世界上什么種子最大,什么種子最小”……

  隨著讀書范圍的擴大,我的習作水平有了很大的提高。通過讀書,我積累了不少好詞佳句,并恰當?shù)剡\用到自己的習作當中。

  今后我我將繼續(xù)與書作伴,因為,讀書給了我太多的知識和美好的享受!我愛書!

小學生作文500字 篇8

  當某個平凡的早讀時間,你登上八一小學綜合教學樓的六樓走廊,你會發(fā)現(xiàn):從四年級一班一直走到六年級二班,即使老師不在,他們也是書聲瑯瑯,或是安安靜靜。但——走廊盡頭的六年級一班,熱鬧得更早市一樣。

  沒有老師就沒有約束,沒有約束就可以盡情玩樂——我相信,這是大都數(shù)同學的想法。于是,當老師不在的時候,同學們都脫下了虛偽的面具,肆無忌憚地玩了起來。無論對我們的班長林達怎么威脅和拍桌子,教室總是安靜不過三秒鐘。

  看看周圍——幾個女生正聊得津津有味,幾個男生又膽大包天地聚集在一張桌子旁打拍拍,這邊還有一對冤家吵得熱火朝天,玩手機、畫畫、抄作業(yè),應(yīng)有盡有?傊瑢W們都玩得不亦樂乎,偶爾幾個男生在那大叫幾聲,也絲毫削弱不了同學們的熱情。

  突然,教室不知為何詭異的安靜了下來,各位“偵查員”立刻警覺地四下張望,發(fā)現(xiàn)沒有任何危險后,整個教室又再次炸開了鍋!袄蠋焷砹!”隨著驚天動地的一聲吶喊,同學們又以迅雷不及掩耳之勢地安靜了下來,大家假惺惺的坐好,態(tài)度也和翻書一樣,“嘩”一下,過去了。

  一秒、兩秒、三秒……老師卻仍未出現(xiàn)在我們的視線中,全班又“轟”地,沸騰了!林達再次無奈了,我們這群“兩面派”,就算是川劇中專業(yè)的變臉演員,也跟不上我們的速度!

  老師悄無聲息地來了,她站在后門,掃視著正在吵鬧的同學們。幾個后排的同學仿佛感到了老師那“冷颼颼”的視線,突然安靜了下來。前面的同學們也一個個消聲。教室第三次沉寂了。

  老師慢慢地走上講臺,她的腳步聲在我們聽來顯得格外沉重,聽得同學們都心驚肉跳,直冒冷汗。老師沒有說什么,如此的平靜倒好像是“暴風雨前的平靜”。誰也不敢多說一句話,多喘一口氣,生怕自己就是點燃導火線的小火苗!吧成成场保蠋熢诟蓛舻暮诎迳蠈懼逍愕姆酃P字,沒有我們想象中的點名批評,大家都為此松了一口氣:總算逃過一劫了。

  老師不在時候,別的班級又是怎樣一番“壯麗風景”呢?不過,我班的風景,很值得一看。

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