大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文1
一個(gè)帶著夢(mèng)來讀大學(xué)的孩子，靠自己努力的奮斗，國家的資助，家人的支持，老師的愛護(hù)，同學(xué)的幫忙，鑄成美麗人生。
帶著一個(gè)饑渴的心，懷著一顆希望的心，在那充滿神奇的大學(xué)里，我看到親切的師兄師姐深情的接待，一開始就知道我又有了一個(gè)家。我看到他們?yōu)榱诉@個(gè)家東奔西跑，我很快就是這家的一員。我是一個(gè)熱心并樂觀的孩子，爭(zhēng)一個(gè)副班長為大家服務(wù)。班長，并不是人們想著那樣，為了那種虛榮，那種權(quán)利，更多的是一種責(zé)任，一種挑戰(zhàn)。面對(duì)這從五湖四海來的同學(xué)老師，緊張總是隨著陌生的臉蛋越多越渾身不自然。當(dāng)你在講臺(tái)一站就意味著肩膀上扛一個(gè)班，當(dāng)你在座位一坐就意味著心往一處想。大學(xué)是夢(mèng)開始的地方，望著陽光的跑吧，跑吧。
當(dāng)年想著大學(xué)是一個(gè)自由的天堂，可以“隨心所欲”？誰都不可以隨心所欲。我不知道其他大學(xué)是一個(gè)怎么自由的大學(xué)，但是我知道，我現(xiàn)在所在的高州師范學(xué)院是一個(gè)以“學(xué)高為師，身正為范”宗旨的大學(xué)，在這樣的環(huán)境下，自然而然我的生活過得不是為所欲為，而是充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與活動(dòng)。在大學(xué)的課室里，聽著講師講精辟幽默的專業(yè)課，每聽一次動(dòng)人心弦的故事文章，在心里總是給我非凡的覺悟。
記得有一次，廣東石油化工學(xué)院唐少蓮副教授給我們講學(xué)術(shù)講座名為《中國文化與中國式管理智慧》。其掌聲不斷，那是我聽過最精彩的講座，以最典型的例子，最平凡的語句卻領(lǐng)悟出人生真諦，幽默的語言帶著幾分精辟可尋思的味道，常常給我意想不到事情。他所講的“中庸之道”深深的烙下腳印在我心里。我是一個(gè)在讀歷史教育的學(xué)生，可是我又是一個(gè)半路出生的文科生，對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。歷史積累肯定是比不過在讀幾年的文科生，可是我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的孩子，于是從不喜歡歷史到愛上歷史總是有一段刻骨銘心的經(jīng)歷。那一段段煩悶的文字變成那優(yōu)美的詩句，那一個(gè)個(gè)不同尋常的年份變成具有數(shù)學(xué)含義的阿拉伯?dāng)?shù)字。學(xué)習(xí)上有什么麻煩，可以找老師，找同學(xué)。
我始終相信團(tuán)結(jié)的力量比單一的你厲害，我不再是那個(gè)鉆牛角尖的孩子，適應(yīng)大學(xué)是為了更好的適應(yīng)社會(huì)。讓我懂得人與人相處，最基本的尊重，不缺寬容，帶著微笑，流著苦汗，我相信我和大家的生活是甜的！雖然我不是一個(gè)雷鋒再生，但是熱心助人乃是中國傳統(tǒng)美德，人都是仁義的，更何況是我們國家，我為了完成學(xué)業(yè)，申請(qǐng)國家助學(xué)金，并貸款學(xué)費(fèi)等，只為了一個(gè)夢(mèng)，這不僅僅是我的夢(mèng)，更是我家的夢(mèng)，同時(shí)也是國家的夢(mèng)。身為一名合格的師范大學(xué)生，應(yīng)該去到祖國最需要的地方去。我家鄉(xiāng)就是一個(gè)需要教師的地方，我回家見習(xí)的時(shí)候，老師們都很歡迎我，他們都很驕傲，當(dāng)年的娃娃快成為他們一員了。讓我感到更多是責(zé)任與壓力。當(dāng)時(shí)的我，真的想找條縫鉆下去，可是我已經(jīng)長大了，學(xué)會(huì)了面對(duì)，面對(duì)一切苦難挑戰(zhàn)。國家?guī)土�。我也該幫國家，感恩鑄造人生。
為了一個(gè)教師夢(mèng)，苦練了兩年半的普通話，卻沒考得過，分不清平仄，搞不懂前后鼻音，咬不準(zhǔn)翹舌音。我的同學(xué)偷偷地告訴我，“藍(lán)秀洋，你知道嗎？一開始時(shí)，你在講臺(tái)上講話，我們都聽不懂你在講什么�！蔽业奶煅剑∥乙呀�(jīng)講了普通話，他們卻聽不懂，都什么情況？后來，無論是領(lǐng)導(dǎo)老師，還是師姐師兄都說我，學(xué)普通話很重要。因?yàn)槠胀ㄔ挷贿^就拿不了教師資格證。于是我每天都用普通話交流，就算跟老鄉(xiāng)也是用普通話交流，甚至和我遠(yuǎn)方的女朋友也是用普通話交流。在開始學(xué)普通話的時(shí)候，的確很難。特別對(duì)于我這種人。最難的是我分不清翹舌音和平舌音。后來經(jīng)過大量的練習(xí)，終于有所改善。我已經(jīng)考第二次普通話，成績(jī)正在統(tǒng)計(jì)中，但是我覺得比上一次好很多了，我相信功夫不負(fù)有心人的。普通話是最基本的條件，還有就是專業(yè)知識(shí)，為了未來的發(fā)展需要，只具有專業(yè)知識(shí)不能滿足當(dāng)代學(xué)生的需要，而是要全才，為此我學(xué)的東西將會(huì)很多很多。無論路有多崎嶇，多遠(yuǎn)，我必將走到我人生的盡頭！
夢(mèng)開始的地方，誰的青春不奮斗，但是請(qǐng)不要忘記在這條路上還有一個(gè)家，這不僅僅指你自己的家，還國家，學(xué)校，班級(jí)等，如果沒有這個(gè)家，也許你的人生并不美麗。
我是家的一員，為家付出而鑄成夢(mèng)，夢(mèng)想鑄成人！
大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，形形色色的夢(mèng)想。有人想成為老師，有人想當(dāng)老板，有人想有個(gè)美滿的家庭等等。夢(mèng)想可大可小，當(dāng)然不是夢(mèng)想越小就能實(shí)現(xiàn)，也不是夢(mèng)想越大就不可能實(shí)現(xiàn)。自己的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，是與付出成正比的，俗語說：一分耕耘 一分收獲。所以為了夢(mèng)想必須奮斗，必須努力，不要讓夢(mèng)想變成空想。趁現(xiàn)在還年輕，還有拼勁兒，必須奮斗。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“我并不要求你學(xué)習(xí)有多厲害，因?yàn)槲也幌嘈胖R(shí)可以改變命運(yùn)，但學(xué)習(xí)不行，品格一定要好，一定要是好學(xué)生。”所以從小在學(xué)習(xí)上沒有什么壓力，媽媽對(duì)我成績(jī)沒有什么高要求。但是我也沒有因?yàn)槌煽?jī)不好，表現(xiàn)也不好。從小教過我的每一位老師都告訴我媽媽：這個(gè)女孩子，成績(jī)可以更好的，但就是因?yàn)槟懽有�，害羞，很多學(xué)習(xí)上的問題，不會(huì)主動(dòng)問老師，但是平時(shí)表現(xiàn)是很好的，很遵守班規(guī)班紀(jì)。就這樣到了現(xiàn)在，一直都過的很平靜。
天才來自于勤奮。愛迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗(yàn)過幾千種物質(zhì)，做了幾萬次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈。愛迪生花了這么長時(shí)間，中途也沒有想過要放棄，所以為了夢(mèng)想不僅要奮斗，還要堅(jiān)持。每一個(gè)人的成功之路都會(huì)不同，但成功都需要每一位想成功的人去努力、奮斗。當(dāng)然通向成功的道路是坎坷的，就像愛迪生發(fā)明電燈的過程，枯燥、燒腦、乏味，每天重復(fù)著同樣的實(shí)驗(yàn)，但他并沒有放棄，堅(jiān)信自己可以完成，不斷努力，不斷奮斗，才終發(fā)明了電燈，讓后人感謝他，崇敬他。他就是奮斗后，取得了成功。
剛剛步入大學(xué)，對(duì)一切都是感到新鮮的，當(dāng)然對(duì)有些事也感到很無奈。就比如大學(xué)的課后作業(yè)不再大多數(shù)是紙質(zhì)作業(yè)，而是一些實(shí)操作業(yè)。在大一上學(xué)期，我們就要完成設(shè)計(jì)航空公司的制服，還有畫機(jī)場(chǎng)，制作機(jī)場(chǎng)平面圖。剛開始接到作業(yè)的時(shí)候，很迷茫，不知道該如何下手。但是在和小組成員認(rèn)真討論，設(shè)計(jì)好后，慢慢開始動(dòng)手，每個(gè)人分工，發(fā)揮各自的長處，齊心協(xié)力完成作業(yè)，雖然過程進(jìn)展不順利，有爭(zhēng)議，有困難，有麻煩。但還是完成了，雖然這并不算得上奮斗的例子，只是想告訴我們，也許奮斗的過程很艱辛，很不順利，但沒有什么過不去的，遲早要完成的。所以一定要奮斗。
我是來自一個(gè)普通家庭，家里爸媽都是以打工賺錢養(yǎng)家，收入極不穩(wěn)定。所以一家人很是節(jié)儉，記得在初中的時(shí)候，家里發(fā)生了一件大事。至今也很不愿提起……那個(gè)時(shí)候，爸爸好像被人騙了，家里沒錢了，爸爸天天和媽媽吵架，鬧離婚。我只能大哭，求他們不要離婚。隔三差五就有親戚來我們家，勸爸爸媽媽不要再吵了，讓他們考慮考慮我的感受。我就一個(gè)人在旁邊大哭，也不知道那個(gè)時(shí)候是怎么挺過來的，媽媽傷心慘了，最后沒辦法，媽媽就和爸爸冷戰(zhàn)。媽媽獨(dú)自一人來到成都自己找工作，很辛苦，后來媽媽告訴我，她沒有辦法不奮斗，如果不掙錢，那我的學(xué)費(fèi)怎么辦，生活費(fèi)怎么辦。那段時(shí)間，媽媽常常躲在被窩里哭。從小在我心里，媽媽就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有能力的人。這次的事情也許真的讓媽媽扛不住了。這就是媽媽為我而奮斗的故事，也許不那么勵(lì)志，但在我看來是那么的偉大，是那樣的值得學(xué)習(xí)。我敬佩我的媽媽，她就是女強(qiáng)人，她就是我的榜樣。
我們現(xiàn)在正是你年輕的時(shí)候，正是應(yīng)該奮斗的'時(shí)候，而不是玩樂的時(shí)候。不要貪一時(shí)玩樂， 毀一生。
為了以后我們必須奮斗，為了青春，我們必須奮斗，加油吧！
大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文3
漫漫人生路，蕓蕓眾生海，我就穿梭在這天地之間，平凡的不能再平凡。盡管很渺小，但是永不放棄前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲业男闹杏袎?mèng)，夢(mèng)就在我的腳下。即使在追夢(mèng)的征途中會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)披荊斬棘，不會(huì)放棄自己心中的那份堅(jiān)守。
自懂事起，就好像知道上學(xué)是一條很好的出路，所以很愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榧彝ゲ皇呛芨辉�，但憑借著父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。父親經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，他和母親也在努力做個(gè)好榜樣。因此，我才有了現(xiàn)在吃苦耐勞的精神，也許這就是所謂的："十年樹木，百年樹人"吧。
上學(xué)是每個(gè)窮人家的孩子都想走的一條路，想通過上學(xué)這條路來改變自己和家人的命運(yùn)。我應(yīng)該也算其中一個(gè)吧，我也想通過上學(xué)這條路來點(diǎn)綴我的人生。上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直很平凡，最后也只是以普通的成績(jī)考上了初中。在初中時(shí)，可能因?yàn)榈搅艘粋�(gè)陌生的環(huán)境，有很多陌生的面孔，開始對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了畏懼，慢慢變得很內(nèi)向，曾經(jīng)一度我甚至不和任何人說話，導(dǎo)致成績(jī)也是直線下降。但在初三時(shí)無意間注意到了一位女生，雖然我們不認(rèn)識(shí)，可從她的身上我看到只要心中有夢(mèng)想并朝著夢(mèng)想努力奮斗，不管要經(jīng)歷多少困難和挫折永不退縮。她的成績(jī)不是很好，但每天都起得很早，總是第一個(gè)到教室讀書，每次吃飯都是快步跑到食堂，生怕多浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間在路上，每天都是這樣堅(jiān)持不懈，全身心投入到學(xué)習(xí)中。看到她奮斗的背影好像看到了以前的自己，所以我決定走出迷茫，重拾當(dāng)初的夢(mèng)想。在我們不懈地努力下，最后我們兩個(gè)人都以不錯(cuò)的成績(jī)考上了高中。只要心中有夢(mèng)，隨時(shí)都可以起航，要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能看到美麗的彩虹。
高中是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這三年里，我一直堅(jiān)守心中的那份夢(mèng)想——好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)。也許大家都認(rèn)為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的奠基石，只有起點(diǎn)好以后才能找到好工作，所以在高中大部分人都很努力，都在為自己的夢(mèng)想奮斗。這三年我每天"聞雞起舞"，不敢多睡一會(huì)，就怕落到最后面了。面對(duì)桌前那堆成山的書本與習(xí)題，我也學(xué)起古人那"頭懸梁，錐刺股"來了，每天晚上宿舍里的燈都熄了還在打著臺(tái)燈苦戰(zhàn)，看到三更半夜才睡。但有很多時(shí)候，事情總是事與愿違，就是這么的努力我的成績(jī)還不太好，可是我知道，只有付出才會(huì)有回報(bào)，不付出是一點(diǎn)回報(bào)也沒有。雖然我比別人學(xué)得慢但只要我比別人多花時(shí)間，我相信終有一天我會(huì)成功的。最后在自己的努力下我完成了自己的夢(mèng)想，考上了理想的大學(xué)。
如今當(dāng)初上大學(xué)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，頓時(shí)心里會(huì)感覺突然的落空，好像沒有了奮斗的目標(biāo)了，再加之面對(duì)大學(xué)里形形 色色的誘惑，可能會(huì)迷失方向不知所措。但思慮之后覺得人生就得有目標(biāo)，這樣才會(huì)不斷地努力，雖然有時(shí)會(huì)迷失，但那只是暫時(shí)的。當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了又會(huì)朝向下一個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，這樣人生才不會(huì)失去意義。所以，如今身在大學(xué)的我要朝向下一個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)，只要心中有夢(mèng)，路就在腳下，隨時(shí)都可以揚(yáng)起風(fēng)帆。
夢(mèng)想就像煙花，目前的小角色就是那根小小的引信，毫不起眼，也不會(huì)自燃，唯有親手將其點(diǎn)燃，才會(huì)綻放出絢爛奪目的光彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己不一樣的人生旅途，即使再平凡的人，只要他心中有夢(mèng)，那也是平凡中的偉大。
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想是一個(gè)不斷積累的過程，只要我們心存夢(mèng)想并堅(jiān)持不懈地努力，最終定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文4
命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。但一旦機(jī)會(huì)來了，就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，可就是因?yàn)檫@一現(xiàn)實(shí)，才使得國家對(duì)教學(xué)這方面更加人性化。其中助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是我們國家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的助學(xué)應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)；筑夢(mèng)應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢(mèng)想；鑄人就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。
在家人的鼓勵(lì)下成長，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步，在社會(huì)的激勵(lì)下不斷成熟，在國家的援助下變得堅(jiān)強(qiáng)。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程，補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負(fù)責(zé)、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入我心目中的大學(xué)—昆醫(yī)。
還記得剛進(jìn)大學(xué)的第一年，就申請(qǐng)了國家一等助學(xué)金，不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對(duì)象。那時(shí)的我對(duì)國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時(shí)候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由于我們國家這個(gè)最可愛的人，讓我進(jìn)入了大學(xué)、建筑了自己的夢(mèng)想。至于是否可以成為可鑄造的人才？那就要看自己在今后的人生道路中該如何走？說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞敢問路在何方，路在腳下。我認(rèn)為這句話想要告訴我們的是：道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅(jiān)忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。
進(jìn)入大學(xué)以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學(xué)里面自己該做什么，內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請(qǐng)了國家助學(xué)金。在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的方向；您也是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路；您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛的人致敬！我們以您為傲。
曾記得爸爸對(duì)我說過一句話現(xiàn)在的中國真的很好，小時(shí)候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟(jì)將來能為我們的國家做多大的貢獻(xiàn)，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應(yīng)該就是國家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的希望，也是國家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。
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