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大自然發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-05-28 18:02:37 小學(xué)生作文 我要投稿

大自然發(fā)現(xiàn)作文(通用10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的大自然發(fā)現(xiàn)作文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

大自然發(fā)現(xiàn)作文(通用10篇)

  大自然發(fā)現(xiàn)作文1

  春天來(lái)了,天氣暖了,正是去田野里玩的好時(shí)候呀,于是,爸爸媽媽就帶著我和弟弟去田野里玩,我們是多么的興奮!

  到了田野,我們趕緊下車。剛下車,在田邊上我看見了一條小泥鰍,我想走近一些觀察,可小泥鰍的耳朵真是太靈了,我剛走近,它一下子就鉆進(jìn)了泥土里,看不見了。但是我沒(méi)有輕易放棄,我要等著它出來(lái)再仔細(xì)觀察。可是媽媽叫我去她那里看看,我看小泥鰍還是不出來(lái),我決定放棄。剛走,因?yàn)椴簧岬茫赞D(zhuǎn)眼看了一下小泥鰍,咦?小泥鰍怎么又出來(lái)了?奇怪!小泥鰍竟然能在泥土里待好幾分鐘。如果是我,肯定不行。后來(lái)我問(wèn)了媽媽才知道:因?yàn)槟圉q不僅能用鰓呼吸,還能用皮膚呼吸,還具有特殊的腸呼吸功能,所以小泥鰍才能在泥土里待這么長(zhǎng)時(shí)間。

  剛了解完小泥鰍的問(wèn)題,我們又遇到了小燕子,但是小燕子不往高處飛,卻往低處飛。我又問(wèn)爸爸小燕子為什么飛不高?爸爸說(shuō):“快要下雨了,小燕子才會(huì)往低處飛。我們快點(diǎn)回家吧!闭f(shuō)完,就讓我們上車了;氐杰嚿希瑡寢屨f(shuō):“不僅燕子低飛能讓我們知道要下雨了,還可以從螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)豎網(wǎng)……這些現(xiàn)象都可以知道。天要下雨了我們快走吧。”媽媽的話音剛落,天空漸漸烏云密布,不一會(huì)就下起了傾盆大雨。我想:剛才多虧了小燕子的提示,不然我們就成了落湯雞了。

  玩了一整天,我們意猶未盡。回家的路上我感慨到:原來(lái)大自然里也隱藏著許多的秘密,就等著你那明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)呢!

  大自然發(fā)現(xiàn)作文2

  抬頭,便是天,天是那么純,那么藍(lán);低頭,便是地,地那么厚,那么實(shí);注目遠(yuǎn)方,一望無(wú)際的,便是天地間的縫隙,那么遼,那么美。

  奔跑在天地間,與大自然擁抱,看著漂浮的云,呼吸者新鮮的空氣,忘記了世俗的 煩惱。丟掉課本,忘記了老師的嘮叨,才發(fā)現(xiàn),大自然真美!

  遙遠(yuǎn)的東方,當(dāng)太陽(yáng)沖破天穹,從地平線漸漸升起時(shí),大自然終于打破了寂靜。從黑暗中解脫出來(lái),大地便有了光明,看著太陽(yáng)射出來(lái)的光芒,真美!

  踏在青青的草地上,看著草上晶瑩的露珠生戎,蝴蝶在花間飛舞,真想躺在上面,把心與身體與大自然交融在一起,與大自然一起呼吸,讓身體的每個(gè)細(xì)胞都能感受到大自然的氣息,品味亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄的境界,真美!

  當(dāng)烏云遮住太陽(yáng),電閃雷鳴,下起了淅淅瀝瀝的小雨,讓心靈沉浸在雨中,使人感受到郁悶的空氣中到處洋溢著生機(jī),在雨中,洗去淚的苦澀,蕩去心的憂郁。雨過(guò)天晴,沒(méi)有一絲雨打的痕跡,依舊花紅柳綠。真美!

  自然是偉大的,我不得不這樣說(shuō)。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái),一次考試的失敗,感覺(jué)就像迷茫;一次生活的.打擊,感覺(jué)就好像世界末日的到來(lái)。這些我們真應(yīng)該向大自然學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谒鼈兛磥?lái),風(fēng)雨過(guò)后,讓有希望。

  我不知道我生命的期限有多長(zhǎng),未來(lái)的結(jié)果會(huì)如何,我都不會(huì)害怕,更不會(huì)放棄。不管遇到多大的困難,我都會(huì)把它當(dāng)作一次風(fēng)雨的洗滌,一次生活的歷經(jīng)。過(guò)后,我仍舊朝氣蓬勃,仍舊充滿希望。

  大自然收走了最后一縷陽(yáng)光,它不是代表生命的結(jié)束,而是另一個(gè)希望的開始。此時(shí),我發(fā)現(xiàn),大自然真的很美!

  大自然發(fā)現(xiàn)作文3

  大自然是一本美麗的書。

  萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,天空中飄蕩著朵朵白云。有的像一只可愛的小兔子,有的像毛茸茸的小綿羊,還有的像一朵蒲公英。小燕子嘰嘰喳喳地唱著歌。

  清澈見底的小河,魚兒在水里游來(lái)游去,游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速地鉆到水底,沒(méi)有了蹤影。

  遠(yuǎn)處是連綿不斷的山,一個(gè)挨著一座,有黃澄澄的迎春花,碧綠的楊樹,火紅的喇叭花,還有奇花異草,一陣風(fēng)吹過(guò),它們翩翩起舞。

  白楊樹下,還有一把把“小傘”。小兔子蹦蹦跳跳地去采蘑菇,森林里的歌唱家也開始演奏音樂(lè),小青蛙“呱呱”地叫著,蟬在樹上叫著。小猴子拍打著樹葉,小蜜蜂嗡嗡的在空中飛舞。

  小刺猬采上了野果正要回家,突然一條河擋住了去路,小鴨子看見了,說(shuō):“小刺猬,我背你過(guò)河吧。”小刺猬非常感動(dòng),從此它們成了要好的朋友。

  大自然果然是一本美麗的書。

  大自然發(fā)現(xiàn)作文4

  在大自然中有許許多多的秘密,只要你細(xì)心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  一天,我在小區(qū)散步時(shí),突然間看見了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起了波紋,好看極了!這一片爬山虎翠綠翠綠的,像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎,翻開它的葉子一看,一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上,看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知,我費(fèi)了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下,我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。

  我一回到家,我立刻打開電腦,上“百度”一搜,頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爬山虎的腳上含有磁性,因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò),爬山虎的腳和莖分開了,它的腳雖然沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng),依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì)到了:不論遇到什么困難,都要勇于面對(duì)。就像有些人將爬山虎莖和腳分開后,想把它的腳拔下來(lái),但爬山虎依然堅(jiān)持著,即使只有一絲希望……

  大家也一定在生活中觀察過(guò)植物吧?趕快和我分享一下吧!

  大自然發(fā)現(xiàn)作文5

  大自然那么美麗,讓我們走進(jìn)美麗的大自然吧!

  花園里,有紅色的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花、粉紅的杏花。有的花擠在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的花掛枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭的長(zhǎng)發(fā)。

  嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來(lái)了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜。啪啪啪……孩子們跑來(lái)了,籃兒挎走了白生生的梨花,心里裝著喜盈盈的滿足。

  山坡上,小草偷偷地鉆了出來(lái),花兒們?cè)谕低档匦χ。它們一面伸展著小小的肢體,一面吹出醉人的香氣。這個(gè)時(shí)候,我想起了一首詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。一只蒲公英被風(fēng)吹上了天,它們開始了自己的旅行,等它們重新飄到陸地上,便成為一只真正的蒲公英了。

  河邊,柳樹姑娘伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,拍打著水面,正在梳洗頭發(fā)。

  田野里,農(nóng)民伯伯撒下了一粒粒金黃的種子。他們希望到了秋天,這些種子能早日變成飽滿的麥穗。

  大自然是多么神奇,我愛美麗的大自然。

  大自然發(fā)現(xiàn)作文6

  冬爺爺回家了,春姑娘回來(lái)了,大地萬(wàn)物都煥然一新。

  湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云,一排排大雁收到春風(fēng)姑娘的信,從北方回來(lái)了,還有幾只黃鸝唱著動(dòng)聽歌謠來(lái)迎接它們呢!樹林里一顆顆幼樹鉆出泥土,好像在說(shuō):“!一個(gè)冬天睡的好香啊!終于可以出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了!”那些只冒出一個(gè)小腦袋的幼樹苗好像在說(shuō):“好困呀!我還想在睡一會(huì)兒呢!”在旁邊的花兒也沒(méi)閑著,桃花仙子展開了粉紅粉紅的花瓣,仿佛在說(shuō):“你們看看我的粉衣裳,美不美?”梨花也不甘示弱展開了雪白雪白的花瓣,仿佛在說(shuō):“你們?cè)倏纯次业陌滓律,像不像飄逸的長(zhǎng)裙?”迎春花也來(lái)了,她展開了金黃色的花瓣,好像也在說(shuō):“你們都別爭(zhēng)了!看看我的黃衣裳,是不是很耀眼?”其他的花兒也在爭(zhēng)奇斗艷,她們給春天帶來(lái)了許多生機(jī)。

  我愛春天,她是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)!

  大自然發(fā)現(xiàn)作文7

  大自然的景物有很多很多,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  周五的晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己從寒冷的冬天一下子又來(lái)到了百花盛開的春天。到了8點(diǎn)鐘,媽媽叫醒了我,我伸了伸剛睡醒的腰,打開窗戶一看,還真像我夢(mèng)見的那樣,已經(jīng)變成了春天。春風(fēng)吹來(lái),一片片桃花的花瓣飛舞下來(lái),像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的仙子。

  我吃完早餐走出家門,看到我家樓下馬路兩旁的樹木已經(jīng)變成了青綠色的,它的葉子形狀是一把傘形的,葉子飄下來(lái)就像一把小傘落下來(lái)一般。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫,好似在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!辈輩怖锏奈伵T诼嘏乐。小草從泥土里探出了腦袋來(lái),給大地穿上了綠色的新衣。墻上的爬山虎在不停地長(zhǎng),微風(fēng)吹過(guò),一墻的綠葉就漾起了波紋,好看得很。在草地上,五顏六色的鮮花在向你招手,好像在說(shuō):“你好。”

  大自然多姿多彩,有時(shí)候你要多細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。

  大自然發(fā)現(xiàn)作文8

  我最喜歡的就是那有著頑強(qiáng)生命力的小草,它是那么的可愛,又是那么的堅(jiān)強(qiáng)。但是在以個(gè)月之前,我還不這么認(rèn)為。

  有一天,我?guī)椭棠坛。我走到家里的菜地,找到了一塊都是草的地。我認(rèn)真地拔了起來(lái),這兒一棵,那兒一棵,拔得我滿頭大汗。這時(shí),奶奶見到了,就說(shuō):“大熱天的,不要拔了,去喝點(diǎn)水,休息一會(huì)兒。”聽到這兒我馬上跑回了家。

  過(guò)了幾天,我又到菜地去拔前幾天沒(méi)有拔完的草。我一看那塊地好像有點(diǎn)陌生,不認(rèn)識(shí)了。前幾天拔草的地方好像被天上的神仙施了魔法,又又長(zhǎng)了密密麻麻的一片。我有點(diǎn)納悶,可是我又想都沒(méi)想地去拔草了。這天,我把草拔得幾乎一點(diǎn)也不剩,拔完草,我又高高興興地回家去了。

  又是幾天過(guò)去了,我又去看菜地,可情況和上次一摸一樣。這時(shí),我拿來(lái)了藥水,把它灑在草上,我想,這次你們這些草就等著乖乖受死吧。

  可天不隨人愿,下了一場(chǎng)雨后,那些草像吃了神丹妙藥一樣又復(fù)活了。這時(shí),我仔細(xì)想了一下,草的生命力如此頑強(qiáng),我們應(yīng)該要向它學(xué)習(xí)那種精神。

  “!”我不由自主地發(fā)出了贊嘆,與此同時(shí),我又在想現(xiàn)在的人類是不是正缺少這種頑強(qiáng)的精神呢?

  大自然發(fā)現(xiàn)作文9

  周末,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香。我被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了,媽媽格外高興。答應(yīng)帶我去公園玩一會(huì)兒。我的心也像迎春花一樣綻放了。

  我們來(lái)到城墻下,一個(gè)陽(yáng)光溫暖的地方。我和媽媽在地上鋪了一張桌布,便坐了上去。不一會(huì)兒,媽媽就倒頭睡去。我可不會(huì)用這么好的天氣來(lái)睡大覺(jué)。

  我先找來(lái)一個(gè)袋子,一根樹枝,然后就在一棵白果樹下當(dāng)起了“法布爾”。我奮力地挖呀挖,忽然,一只黑色的小甲蟲出現(xiàn)了,它有一個(gè)黑色的小腦袋,一個(gè)黑色的身體和一個(gè)白色的肚皮,就像一輛迷你的黑色小跑車。我拿了樹枝繼續(xù)挖下去,又一條小蟲鉆了出來(lái)。它的身子有兩三厘米長(zhǎng)。分好幾節(jié),顏色也是黑亮黑亮的。我又找到許多小小的生命,它們好像都知道了春天的到來(lái),都在匆匆往外爬。見到春天的第一縷陽(yáng)光后,它們個(gè)個(gè)充滿活力,連小草也是生機(jī)勃勃。

  臨走時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),無(wú)意我還幫大樹松了土,真是一舉兩得呀!

  大自然發(fā)現(xiàn)作文10

  在一個(gè)春光明媚的早晨,我和媽媽去婆家作客。剛下車,我就看到滿山遍野的茶葉隨風(fēng)擺動(dòng),清澈見底的小溪里,一群可愛的金魚在快活地游著。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)土壤里有根“繩子”,咦,這是什么東西哩?我彎下腰,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是條蚯蚓啊!只見它又細(xì)又長(zhǎng),身上有許多環(huán)節(jié)。我頭上冒起了個(gè)問(wèn)號(hào):蚯蚓是益蟲還是害蟲蚯蚓喜歡吃什么呢第個(gè)問(wèn)題,我就在吃完午飯后問(wèn)媽媽:“媽媽,蚯蚓是益蟲還是害蟲”“當(dāng)然是益蟲嘍!蚯蚓每天幫農(nóng)民伯伯翻動(dòng)土壤,怎么不是益蟲呢!”第二個(gè)問(wèn)題,我要實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。我在土壤中找到了蚯蚓,在它面前放了面包屑和白菜葉。奇跡出現(xiàn)了,蚯蚓什么也沒(méi)吃,只是鉆進(jìn)土壤里,過(guò)了好一會(huì)兒才出來(lái),實(shí)驗(yàn)失敗了;丶液,我查了查電腦,原來(lái)蚯蚓吃得是土壤中的東西呀!

  人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

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