描寫長城的小學(xué)生作文

描寫長城的小學(xué)生作文1

　　假期里，我和爸爸一起去了雄偉的八達(dá)嶺萬里長城。車至山腳下，我們乘纜車直達(dá)第四峰。我伸手觸摸了長城的墻體，驚奇地發(fā)現(xiàn)：一邊又高又厚，而且還有許多的小口;而另一邊矮矮的，還有許多的排水口。我不解的問導(dǎo)游阿姨這是為什么呀?阿姨笑呵呵地說：“厚厚的墻體可以防御敵人的'進(jìn)攻，方方的小口可以用來射箭;而另一邊矮矮的墻體可以方便自己運(yùn)輸物資呀�！蔽倚睦锊唤�暗暗佩服：中國先人真聰明!順著起伏的臺(tái)階，我努力地向上攀登，不一會(huì)就登上了第五個(gè)烽火臺(tái)。這回我知道了，烽火臺(tái)是發(fā)信號(hào)用的。當(dāng)敵人進(jìn)攻的時(shí)候，可以用火或煙來報(bào)警!阿姨笑笑說：“對(duì)!”好漢坡是最辛苦的一段路了，經(jīng)過我們不懈地努力，終于登上了最高峰。我站在那里，放眼望去，長城就像一條長長的巨龍?jiān)诔缟骄�嶺間蜿蜒起伏!那一刻，我深深地感受到了中國先人的偉大!感受到了作為一個(gè)中國人的驕傲!

描寫長城的小學(xué)生作文2

　　長城是我國古代一項(xiàng)偉大的建筑工作，也是人類文明史上的奇跡之一。長城修筑于公元前七八世紀(jì)，上下經(jīng)過兩千多年，共二十多個(gè)諸侯和封建王朝修筑過長城。

　　從古至今，長城以它的雄偉壯麗吸引著世界各地的旅游者。而我決定在北京的延慶縣一睹八達(dá)嶺長城的雄姿。

　　剛來到長城腳下，我就被長城的氣勢(shì)壓倒了。透露著歷史氣息的八達(dá)嶺長城蜿蜒起伏，好似一條臥龍。登上長城，撲面而來的迷霧為長城蒙上了一層“面紗”。凹凸不平的臺(tái)階一個(gè)接著一個(gè)，有許多地方都已經(jīng)凹的變成了小弧線，由此可見，來長城游玩的游客那是數(shù)不勝數(shù)啊!我繼續(xù)往上登，一排排木條映入了我的眼簾。我扶著長城圍墻往下看，郁郁蔥蔥的樹木好像在恭候游客們的'到來。經(jīng)過不斷地攀登，我終于來到了“好漢坡”，雖然已經(jīng)滿頭大汗，但此時(shí)此刻，我的心情久久不能平復(fù)。剛巧，老天下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，雨不大，但仍感到清爽無比。這場(chǎng)雨似乎給長城又增添了幾分神秘，同時(shí)，我有了一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。

　　雨停了，清新的空氣中夾雜著泥土的芳香�；丶业穆飞希�花朵變得更加?jì)善G，綠葉變得更加青翠。

　　長城，蘊(yùn)含著中華人民千百年來的汗水和心血。

描寫長城的小學(xué)生作文3

　　大家好，我是你們的導(dǎo)游劉欣玥，歡迎來長城游玩。接下來我將帶著你們一起去瀏覽壯麗雄偉的萬里長城。萬里長城是我國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，于1987年12月被列入世界遺產(chǎn)名錄。

　　大家看，我們的左邊就是長城了。長城全長一萬三千多里，有人走完全程竟花了五百多天!從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的一段長城，到秦朝被連接起來，又經(jīng)過三千多年的風(fēng)雨，修筑，讓我們看到了現(xiàn)在的明朝長城。

　　我們現(xiàn)在來到的就是長城中最著名的一段——八達(dá)嶺長城。我們腳踩著的城墻頂有十米寬，全都是用條石和城磚筑成的。這些條石、城磚，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)沒有起重機(jī)、火車和汽車，就靠著勞動(dòng)人民的手和腳，一步一步地扛上這崇山峻嶺。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有些方形的'洞口是射箭口，邊上的凹口是瞭望口，供射擊和瞭望使用。古代人民的聰慧讓人贊嘆。千年以前的這里，戰(zhàn)士們嚴(yán)陣以待，站在長城上。這時(shí)，遠(yuǎn)方煙塵四起，敵人趁著天剛蒙蒙亮，向這這沖來。戰(zhàn)士們先在瞭望口瞭望，知道敵軍的位置，再把箭搭到射口，向敵人發(fā)起猛烈的射擊。如果抵擋不住，還會(huì)在峰火臺(tái)上放狼煙，每隔三百多米就有一個(gè)，這樣，使在千里之外的京城也能很快知道消息，搬來救兵�，F(xiàn)在長城已經(jīng)是中華民族的象征了!

　　現(xiàn)在，大家可以自己去玩了。但是要注意不要在長城上涂畫，不要亂扔?xùn)|西，注意安全，管好自己的小孩和貴重物品，兩個(gè)小時(shí)后在這里集合。謝謝!

描寫長城的小學(xué)生作文4

　　萬里長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時(shí)，長城于1987年12月被列為世界文化遺產(chǎn)。

　　萬里長城佇立在寬闊的城垣上，極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的.像奮起的勇士，傲視長空;有的像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。萬里長城有三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長城的巨龍，還有一條是人流的巨龍。三龍交疊：那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上，而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動(dòng)。近處，用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻，很少風(fēng)化，依然堅(jiān)固，白色的灰漿線條清晰可見。年屹立于此的長城，你是生命的記錄，歷史的見證。

　　長城你我們祖先的智慧和力量的結(jié)晶，是我們中華人民的驕傲!長城，我為你自豪!

描寫長城的小學(xué)生作文5

　　長城，一直是我所向往的。

　　想看看它的雄偉巍峨，想領(lǐng)略一下它的陡峭高聳，想見識(shí)一下“世界八大奇跡之一”。今天，我終于如愿了。

　　坐車來到長城腳下。一下車，就被那雄偉巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望著高聳的`長城峰，好高呀。

　　那陡峭的山路彎彎曲曲。一級(jí)一級(jí)臺(tái)階也是有寬有窄，有高有低。有些臺(tái)階上面布滿了裂紋，這是時(shí)代的見證。我哆哆嗦嗦的踩著高低不平的城磚小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎，汗水浸潤了手心，再也抓不住那粗壯的欄桿了。

　　站在長城上，俯視下面，頓時(shí)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望，云淡天藍(lán)，堅(jiān)固的烽火臺(tái)傲然挺立。前面崎嶇的山路長的望不到盡頭。

　　我扒著欄桿，頂著烈日，大口大口地喘著粗氣，再也走不動(dòng)了，我想放棄了，想要回頭了�？墒牵�古代的勞動(dòng)人民們不也是如此嗎?更何況，他們比我們所承受的還要更多：累了，不能停下，渴了，連口水都喝不上�？伤麄儾徽諛用刻毂持�石頭、磚塊一步一步艱難地向上爬嗎?不，我不能放棄，不能退縮。我擦干汗水，踩著他們辛勤鋪設(shè)的每一塊城磚，勇往直前。在長城精神的鼓勵(lì)下，我不知爬了多長時(shí)間，雖然雙腳早已酸腫疼痛，可我依舊堅(jiān)持著爬向了終點(diǎn)——好漢坡。

　　人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿了人，很難再找個(gè)位置站著，在高峻的長城上風(fēng)風(fēng)光光的拍張照。不過，能爬上著好漢坡，亦是很光榮了。

　　我為自己爬上好漢坡的堅(jiān)持欣喜著、自豪著、驕傲著。

　　往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想想自己當(dāng)初勇攀好漢坡的堅(jiān)毅，一股力量頓然而生，多大的困難也都變得微不足道了。也許，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)毅是箭，勇敢是弓，箭在弓上，竭力一發(fā)，困難便會(huì)被著股強(qiáng)大的力量所擊破了。

　　長城一游，使我弓、箭齊備，有了戰(zhàn)勝困難的無比堅(jiān)毅的信心。

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