到書(shū)中去小學(xué)生作文
到書(shū)中去作文一：在書(shū)中尋找快樂(lè)
古人曰：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！霸诂F(xiàn)在這種知識(shí)社會(huì)，書(shū)完全成了人類的精神食糧。
如果你細(xì)細(xì)品味書(shū)籍，你會(huì)不自覺(jué)的陷入其中。它好比一壇上好的陳年老酒，打開(kāi)后，酒香四溢，讓你如癡如醉。它猶如時(shí)光城中的引導(dǎo)者，讓你在漫無(wú)目的的時(shí)間海洋里，找到一絲籍慰。
我總是喜歡把一本書(shū)重復(fù)讀上好幾遍，而我每讀一遍，我便對(duì)書(shū)中的故事情節(jié)又有了一次新的了解，給這一本書(shū)又重新下了一個(gè)與眾不同的定義。
陶醉在讀書(shū)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣橫生，書(shū)中的主人公仿佛是你的一位好友般。緩緩地向你傾訴他的故事。向你傳遞著一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。
我常常陷在書(shū)中，不能自拔，又一次，我睡不著覺(jué)，便拿起了床頭上的那本《三國(guó)演義》，我仿佛乘上了時(shí)空隧道，見(jiàn)到了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，為他們的友誼喝彩。關(guān)公的敗走麥城，讓我氣憤，也讓我深知，做人不能驕傲，不要小瞧敵人。不知不覺(jué)，鐘表上的時(shí)針向前邁兩格半了，此時(shí)屋里靜的出奇，我卻渾然不知。
俄國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上又如饑餓的人撲在面包上”。連偉大的高爾基都把書(shū)當(dāng)成了糧食，我們何嘗不能呢？好讀書(shū)，讀好書(shū)，一本好書(shū)影響人的一生，在書(shū)中尋找快樂(lè)，在書(shū)中品味知識(shí)的甘露。
書(shū)中的快樂(lè)，參次不窮，人生的智慧，人類的情感，都匯集在書(shū)中。我喜歡讀書(shū)，好像長(zhǎng)年得不到雨水的人們，迎來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨般的喜悅。我熱愛(ài)讀書(shū)，好似數(shù)學(xué)王子高斯解開(kāi)了數(shù)學(xué)難題般的激動(dòng)。
在書(shū)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中品味。讓我們快樂(lè)的在書(shū)中激游吧!
到書(shū)中去作文二：行走在書(shū)中
行走在書(shū)中，溫馨而愜意。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿深深的親情、友情、愛(ài)情，展示書(shū)中人物的笑顏，訴說(shuō)書(shū)中人物的悲歡離合。那行云如水的語(yǔ)句、花雨繽紛的意境、真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春日中一般。我浮澡的思緒得以安寧，我清淡的日子得以充實(shí)，我貧瘠的靈魂得以溫潤(rùn)華貴。有書(shū)相伴，我快樂(lè)，我喜悅，我振奮，我的青春在書(shū)的濕潤(rùn)下飛揚(yáng)。
行走在書(shū)中，我漸慚地懂得人生的真諦；行走在書(shū)中，我的心靈開(kāi)始凈化，我的情操開(kāi)始陶冶，我的視野開(kāi)始廣闊，我從中聆聽(tīng)來(lái)自浩瀚無(wú)際的大千世界的聲音。金戈鐵馬、云卷云舒；波濤風(fēng)雨、酸甜苦辣；悲歡離合、寧?kù)o自如；總會(huì)帶給我不同的感受。
詩(shī)人于謙曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！睍�(shū)會(huì)一直伴隨并見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，每一本書(shū)都是我的一個(gè)好朋友。行走在書(shū)中，我的閱歷增長(zhǎng)起來(lái)；行走在書(shū)中，我的人生更加豐富多彩；行走在書(shū)中，我愈加清雅脫俗、心胸豁達(dá)；行走在書(shū)中，我變得睿智深刻、懂禮明志。
到書(shū)中去作文三：在書(shū)中旅行
蕩漾著奇導(dǎo)綠色海水的太平洋島國(guó)“帕勞”。非洲大陸上那活潑的瞪羚在奔馳。那如同摩天大樓的高聳瀑布。那些仿佛只存在于童話故事里的夢(mèng)幻城市......
我在爸爸的書(shū)柜里偶然間發(fā)現(xiàn)了一本約200頁(yè)的厚書(shū)。名字叫《人生要去的50個(gè)地方》我看看書(shū)名，覺(jué)得很有意思，便打開(kāi)了它，津津有味地讀起來(lái)。里面講述了充滿城市風(fēng)情的百年老城：讓你看不明白的紐約。在鬧中取靜的河邊還勝過(guò)霓虹繽紛夜晚的香港。由水迷人的河道還有小船的天堂___威尼斯......
在野外中探險(xiǎn)：最后的伊甸園；有海洋的色彩比彩虹還要瑰麗的巴布亞新幾內(nèi)亞的珊蝴礁海。神秘又原始的亞馬遜叢林，純靜的世界南極......
悠閑的人間天堂：簡(jiǎn)約極美的傳統(tǒng)日式旅館，現(xiàn)代人的人生夢(mèng)幻古羅馬的希臘小島。紫色的霧，沉靜而浪漫的加拿大海濱城市王子島......讓心在沉思中震憾的古典城市：梵蒂岡它是世上最美的地球裝飾品，歷史與藝術(shù)的璀璨的源泉___雅典衛(wèi)城。失落在云霧里的'神舍馬丘比丘，因殘破和碗廷展示了古老國(guó)度的生命力量的長(zhǎng)城。網(wǎng)絡(luò)把地球變成村莊的網(wǎng)絡(luò)世界。和人們對(duì)天空之上渴望的地方___太空。
夢(mèng)想是一個(gè)大而無(wú)邊的天空。可以放飛多姿多彩的風(fēng)箏。世界那么大，各國(guó)的名勝都會(huì)讓你心動(dòng)，大師圣，奧古斯了曾說(shuō)過(guò)___世界好似一本厚書(shū)，那些沒(méi)有旅行過(guò)的人僅僅才看了一頁(yè)。而我們現(xiàn)在還小，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一位有個(gè)性的人，去用心靈去感受世界，用手去觸摸世界，搭乘一輛夢(mèng)幻旅行的列車，品味......
跟我來(lái)，在書(shū)中領(lǐng)略快樂(lè)___
到書(shū)中去作文四：在書(shū)中展翅飛翔
泡上一杯香茗，捧著一本書(shū)，遨游于書(shū)海，品嘗書(shū)中那淡淡的墨香，吸取書(shū)中那永垂不朽的經(jīng)典。--題記
曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立，看楊柳被風(fēng)吹拂；曾經(jīng)，想象李白那樣“舉杯邀明月”，想學(xué)易安居士凄柔幽婉，隨手斟杯清酒便能盛滿離人淚，曾經(jīng)還想……
但，那畢竟是曾經(jīng)，現(xiàn)在，我需要的是書(shū)，是人類永遠(yuǎn)的精神糧食。
忘了是什么時(shí)候開(kāi)始接觸書(shū)，或許是我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，亦或許是我識(shí)字時(shí)。可不管什么時(shí)候，我想我這輩子都離不開(kāi)書(shū)了，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水那樣，書(shū)已成為生命中不可缺少的一部分。
穿梭于書(shū)海，我讀懂了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁；體會(huì)了李清照“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”的無(wú)奈，感受了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛(ài)國(guó)情懷……這一切是書(shū)所給予我的，這是書(shū)贈(zèng)予每個(gè)讀者的糧食。
書(shū)是什么？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，至今我亦想不清楚該用怎樣的一個(gè)詞才能詮釋書(shū)的含意。有人說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)書(shū)是照亮前方路的燈塔；亦有人說(shuō)，書(shū)是引領(lǐng)人類前進(jìn)的動(dòng)力，各種這樣的說(shuō)法，說(shuō)不完的是書(shū)的好處，道不盡的是書(shū)的贊美。
書(shū)把一個(gè)無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，所以于書(shū)我有一種說(shuō)不出的情感。同學(xué)、朋友每次都開(kāi)玩笑說(shuō)：“我看你都可以和書(shū)談場(chǎng)戀愛(ài)了�！睍�(shū)戀，其實(shí)我也覺(jué)得自己是戀上了書(shū)，而且是已經(jīng)深陷其中的那種。因?yàn)槟慵拍瘯r(shí)，書(shū)它會(huì)一聲不吭地陪伴你，你失落時(shí)，它會(huì)告訴你“柳暗花明又一村”的美好。因此，從書(shū)中你可以讀懂了人生很多道理，比如：遇到挫折時(shí)會(huì)想起保爾的堅(jiān)強(qiáng)，想起他那不服輸?shù)木�，在�?shū)中找到能讓自己堅(jiān)強(qiáng)的理由。
喜歡獨(dú)自信步雨中，望著清流，感嘆一生逝水匆匆。
喜歡一個(gè)人踱步林蔭，看著黃葉，悲嘆此刻落木蕭蕭。
更喜歡跑上一杯茶，捧著書(shū)，遨游于書(shū)的世界，感悟人生的千姿百態(tài)。
到書(shū)中去作文五：在書(shū)中尋找
如果說(shuō)人生是一打厚厚的問(wèn)卷，一個(gè)成長(zhǎng)的孩子所需的答案比他擁有的問(wèn)題還要多。有時(shí)我問(wèn)自己：為什么人的喜怒哀樂(lè)宛若春夏秋冬周而復(fù)始，永遠(yuǎn)不停？為什么美麗總?cè)鐤|風(fēng)吹開(kāi)的桃花，仿佛少女?huà)尚叩哪橆a，可望不可及，更似絢爛的晚霞，稍縱即逝，留下暗淡的星空？生命是一本博大的書(shū)，于是我學(xué)會(huì)了閱讀，閱讀中領(lǐng)略了另一個(gè)世界，超越了時(shí)間。我與書(shū)之間有了般的愛(ài)情......
我來(lái)而復(fù)去，三千年了，我去而復(fù)來(lái)，一瞬間。我翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》厚重的封皮，淡淡泛黃的紙張里散發(fā)的書(shū)香，《關(guān)睢》最先映入我的眼簾，我重新置身河中小洲之上。我的情絲仿佛被扯成一張失調(diào)的琴，觸及手指，訴說(shuō)我的寤寐思夫，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我的思念，被壓成一架斷弦的瑟，輕手撫摸，眼前還是那青翠的小洲，耳畔還是那關(guān)關(guān)睢鳩......
我與書(shū)之間有了游子與慈母般的親情...我倦縮在被窩里，凝神看著昏黃的燈光，火光里仿佛如我般倦縮著扭曲的時(shí)間。燈下的老母親還在連夜趕制著孩兒的新衣，明日清晨就是最后的期限，密密的針腳，猶如一串串細(xì)碎的淚。雞報(bào)曉了，母親手一抖，吮了吮手指，加快速度。那是怎樣枯老的一雙手啊!那是怎樣慈愛(ài)的一顆心啊!游子身上衣，慈母一生情，寸草之心，怎報(bào)三春之暉...我與書(shū)之間又有了一日為師終身為父的感情......
我讀《論語(yǔ)》知道了孔子的大仁大智，我讀了解了孟子的周密尖銳，我讀明曉莊生曉夢(mèng)淡泊。我讀《史記》，洞察三千年風(fēng)云變幻；我讀《離騷》，身感了憂國(guó)憂思的真摯；我讀《孫子》，明了了隨機(jī)多變的世事。我讀李白，瞻仰他高貴脫俗；我讀杜甫，尊敬他憂國(guó)哀民；我讀蘇軾，學(xué)到了他寬闊豁大；我讀易安，知道了離情別緒......生命的問(wèn)卷宛如題海，讀書(shū)是帆，為我的遠(yuǎn)航尋找答案。累了，在《簡(jiǎn)愛(ài)》中尋找港灣；倦了，在《苔絲》中尋找頓悟......
我在書(shū)中為自己尋找答案，我找到了愛(ài)情，親情，真情，深情......是書(shū)教誨我，指導(dǎo)我，幫助我。我說(shuō)，起風(fēng)了，還不揚(yáng)起帆。
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