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老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)生400字作文
【第1篇】
考試結(jié)束后……
考試結(jié)束了，我的心怦怦直跳。
這天，張老師生氣地走進(jìn)教室，一拍桌子說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的卷子只有四人考一百分！”說(shuō)著他報(bào)起了分?jǐn)?shù)，“夏志炫一百分！”我的心才平靜下來(lái)。老師叫王可把試卷發(fā)了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人說(shuō)她的同桌明明錯(cuò)了一題，但上面是勾，而且總分寫(xiě)著一百分，老師聽(tīng)了，頓時(shí)臉紅通通的，像個(gè)蘋(píng)果似的。
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們班難得有三個(gè)一百分，您為何還生這么大的氣呢？！”
老師評(píng)語(yǔ)：文章的成功之處在于能抓住考試前后自己的心情變化，同時(shí)還不忘觀察老師的表情。之前的準(zhǔn)備工作都很到位，那么結(jié)尾部分也就容易自然順暢地表達(dá)出來(lái)。望再接再厲！
【第1篇】
老師，我想對(duì)您說(shuō)
上個(gè)星期日，我們考了語(yǔ)文。
考試結(jié)束了，老師開(kāi)始改試卷，他迅速批改完后發(fā)現(xiàn)來(lái)叫我們訂正，發(fā)到我的試卷了，我一看，嚇得都快暈倒了，因?yàn)橛幸活}我明明沒(méi)錯(cuò)，老師卻打了個(gè)大大的叉，并且還扣了我二點(diǎn)五分，沒(méi)天理�。【谷缓ξ业昧司攀唿c(diǎn)五分，我吧試卷拿到辦公室，問(wèn)老師究竟怎么回事，老師立刻把打錯(cuò)的地方劃掉，重新打了個(gè)勾，并改成了一百分。
我真想對(duì)老師說(shuō)：做事可千萬(wàn)不要三心二意��！
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