神奇的鏡子小學(xué)生童話作文

　　導(dǎo)語：童話，是一種具有強(qiáng)烈幻想色彩的兒童故事，童話的天地廣闊無邊，每個人的心中都有一個奇妙的童話世界。下面是小編整的理神奇的鏡子小學(xué)生童話作文，供大家參考！

　　神奇的鏡子小學(xué)生童話作文1

　　“乒乒乒……乓乓乓……”咦，這幾天森林里怎么總是傳來這樣的聲音？哦，原來是山羊博士正在研制一個神奇的鏡子。

　　經(jīng)過了山羊博士幾天的努力，一款神奇的鏡子終于制造出來了。山羊博士把它放在了“森林公園”里。

　　第二天，“森林公園”里擠滿了小動物，大家都為了看一看神奇鏡子究竟神奇在哪？首先，黃鸝妹妹穿著星星般耀眼的黃衣服，來到了鏡子前，鏡子里立刻呈現(xiàn)出黃鸝妹妹美麗的身影。黃鸝妹妹看了看，滿意地離開了。接著，孔雀小姐走上去�！鞍�！真漂亮！”孔雀小姐不禁對著鏡子里的自己說道。就這樣，一個輪著一個。不知不覺，一天就過去了。現(xiàn)在已是深夜十二點了。這時，啄木鳥先生垂頭喪氣地來到了神奇鏡子前，想了想，自己應(yīng)不應(yīng)該去照鏡子呢？啄木鳥先生心里仿佛有兩個人似——一個人說：“啄木鳥啊啄木鳥，你天生一副丑樣，去照鏡子只會添加你的痛苦�！绷硪粋�人說：“啄木鳥，難得有這樣一個機(jī)會，快去照照鏡子，打扮一下自己吧。”啄木鳥先生想了想，便鼓起勇氣，走到鏡子前。另人驚訝的是：鏡子里呈現(xiàn)的并不是啄木鳥先生那幅丑樣子，而是啄木鳥平時為樹啄出害蟲的每一個情景，鏡子中間還出現(xiàn)了這樣的一段話：親愛的啄木鳥朋友，你好！你比今天來照鏡子的每一只動物都要美得多，因為真正的美在心靈而不在于外表。雖然你其貌不揚，但你熱心助人，勤勞勇敢。而有些家伙，空有美麗的`外表，卻愛做那些傷天害理的事情，可以說它們并不美。希望你以后多多發(fā)揚自己的優(yōu)點，因為這樣會使你越變越美！啄木鳥先生看了這段話，仿佛明白了什么。

　　從此，來“森林公園”的動物越來越多,可它們并不是來看自己到底有多漂亮，而是來看自己的心靈美不美！

　　神奇的鏡子小學(xué)生童話作文2

　　傳說有一個鏡子。它有八個面，它能照出人類的丑惡，所以人們都叫它“八面神鏡”。

　　有一天，這面鏡子被一個丑八怪得到了。他來到了河邊，拿起八面神鏡照了照自己，鏡子把這個人如實面孔照了出來，丑八怪氣急敗壞的說“什么破鏡子，既然把我照得如此難看�！闭f完便把鏡子摔成了十塊，而每一塊都有這個人的面孔。這個人又把鏡子摔成了一百塊，但是，每一塊里還有這個人，就這樣他一直摔下去……

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽落山了，鏡子被摔成了成千上萬塊，但是每一塊都有這個人的面孔，最后這個人說了一句“難道我就如此的丑”。說完便跳河自殺了。

　　此故事告訴我們，外表美丑并不重要，重要的是內(nèi)心。心靈美才是真正的美。

　　神奇的鏡子小學(xué)生童話作文3

　　同學(xué)們，你們見過鏡子嗎？你們用鏡子玩過游戲嗎？你們見過會變魔術(shù)的鏡子嗎？哈哈，那就讓我來告訴你們吧!

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴！”上課的鈴聲響起，黃老師拿出兩面鏡子笑嘻嘻的說：“我們今天來玩?zhèn)�游戲，叫‘神奇的鏡子’，這兩個鏡子可不是一般的鏡子哦！”這事，我心里暗暗的想：不就是兩面鏡子嗎，有什么稀奇的，老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。

　　“請問誰要來？”黃老師說。同學(xué)們個個躍躍欲試，嘴里還喊著：“我來、我來......”

　　黃老師說；“王文瑄興沖沖地沖到上面。走到鏡子前。她左右搖晃，下滿的同學(xué)也感到很怪。黃老師笑瞇瞇地對王文瑄說；“里面有幾只筆？”“一、二、三、四、五，一共有五只筆。”王文瑄有自信的說。這事，下滿的同學(xué)更激烈了，我心想；我也要試一試。黃老師猶豫了一會兒，說；“那，文姝鍰，你來吧！”文殊鍰慢慢吞吞的走上臺，一遍左右搖晃，一邊嘴里說：“一只、兩只、三只。”這時我迷惑不解地想：咦，這是怎么回事，剛剛還是五支筆的，怎么一下子就變成了三只，真奇怪？后來我才知道。原來，觀察的角度不同，支數(shù)也不同。

　　這次游戲我明白了，我們在日常生活中要多多仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考。

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