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十五歲的我小學(xué)生作文
傾聽(tīng)天空的聲音，我發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)離我那么近。 ——題記
傾聽(tīng)幸福，傾聽(tīng)最真摯的美好。 傾聽(tīng)詩(shī)詞的聲音 在那泛黃紙頁(yè)中珍藏的是那美麗的旋律。 我聽(tīng)到“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的深情;我聽(tīng)到“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的濃愁;我聽(tīng)到“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的寂寞。
我已不再是當(dāng)初那個(gè)無(wú)知的孩子，整天味“之乎者也”而煩惱的孩子，十五歲的我，學(xué)會(huì)了欣賞古詩(shī)詞，傾聽(tīng)古詩(shī)詞，感受那古典之中流動(dòng)的畫(huà)卷，和那些令人難忘的詞句。 十五歲的我，多了一份傾聽(tīng)，傾聽(tīng)詩(shī)詞中的幸福與感動(dòng)。 傾聽(tīng)孤獨(dú)的聲音 在花季中徜徉的我們，總會(huì)變得莫名的孤獨(dú)與寂寞。 還記得，從前的我，總是害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人呆在黑黑的大屋子里，恐懼感總是油然而生，無(wú)法驅(qū)散。
現(xiàn)在的我，是很享受難得的孤獨(dú)的，孤獨(dú)對(duì)于我們來(lái)誰(shuí)，是人生不可避免的磨難，經(jīng)過(guò)孤獨(dú)的磨煉，我們才能真正的成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。 喜歡在一個(gè)人的時(shí)候，聽(tīng)著從mp3里流淌出的音符，想象著孤獨(dú)勾勒出的一幅幅畫(huà)面，那些靈魂內(nèi)無(wú)法驅(qū)散的孤獨(dú)，飄渺而又真實(shí)，那些從難以忍受到學(xué)會(huì)享受的孤獨(dú)。 有時(shí)，孤獨(dú)也是一種幸福。 十五歲的我，多了一份傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孤獨(dú)中的真實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)。 傾聽(tīng)心靈的聲音 喜歡寫(xiě)作，這個(gè)可以抒發(fā)自己所有心聲的朋友。 喜歡看文字從筆尖流淌出來(lái)的感受，自己總是有造物主一樣的優(yōu)越感，那些文字就像我的孩子們一樣，他們是我心靈深處最渴望傾吐的一切。 不再害怕作文，不再因?qū)懽鞫疽�，因�(yàn)槲淖忠殉蔀槲疑囊徊糠�，我以�?lè)觀美好的心態(tài)看待他，他們已成為我生命中不可或缺的。
十五歲的我，多了一份傾聽(tīng)，傾聽(tīng)心靈的渴望與忠誠(chéng)。 傾聽(tīng)是一種美，是一種幸福，亦是一種完美。 十五歲的我，多了一份傾聽(tīng)。
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