考場(chǎng)見(jiàn)聞小學(xué)生作文

　　今天，是我們期中考試的最后一天，一想到考完試的放松和愉快，我的心中就有了一種愉悅的心情。

　　也許是這種積極情緒的影響吧，我解題的思路和解題的分析都精準(zhǔn)了不少，平時(shí)有些困難的知識(shí)點(diǎn)，此時(shí)在我的眼中，竟然是那么的熟悉，很快，我就把試卷做完了，閑暇的時(shí)候，我就無(wú)所事事的趴在桌子上看其他人在絞盡腦汁[注: 費(fèi)盡腦筋。]、抓耳撓腮[注: 撓：搔。抓抓耳朵，搔搔肋幫子。形容心里焦急而無(wú)法可想的樣子。]、費(fèi)盡心思的在做題，心中感到一陣輕松。

　　突然，我的眼角的余光瞥見(jiàn)了前面的一位初三的同學(xué)正在張牙舞爪[注: 張：張開(kāi)；舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。]、又是做手勢(shì)，又是偷偷的四處遞紙條，這是干什么？新式舞蹈？還是表演秀？漸漸地，看見(jiàn)他與別人做一次手勢(shì)就往試卷上寫點(diǎn)什么，我的心中漸漸明白，�。≡瓉�(lái)他們?cè)谧鞅祝?/p>

　　我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了昨天中午的一場(chǎng)畫面：當(dāng)時(shí)，我們班成績(jī)一向疲軟的鄭玉秀同學(xué)，因?yàn)榇蛴⒄Z(yǔ)小抄，當(dāng)場(chǎng)被我們的語(yǔ)文老師抓獲，當(dāng)時(shí)，我清清楚楚的記得，被老師訓(xùn)的鄭玉秀一臉不以為然[注: 然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]的樣子，我不知道她怎么想，最起碼我認(rèn)為，如果我做這種行為被老師抓獲，我會(huì)覺(jué)得自己非常的丟臉，甚至有一種羞愧到快要崩潰的心理，可是看鄭玉秀的臉色，分明寫著：嘿！這次真倒霉，被老板抓住了，下次絕對(duì)不能被抓了！

　　我用一種近乎鄙視的目光看著他，心中滿是對(duì)他的鄙夷，可他仍是一副若無(wú)旁人的樣子，一邊表面上裝作認(rèn)真，一邊偷偷的傳紙條，直到做完，他仍舊是一副面不改色[注: 臉色不變。形容從容鎮(zhèn)靜的樣子。]心不跳的表情一邊和他的同學(xué)打招呼，一邊說(shuō)自己這次用了很大的功夫?qū)W習(xí)，這次考試肯定能夠靠出不錯(cuò)的成績(jī)，聽(tīng)到這句話，一直強(qiáng)忍著沒(méi)有揭發(fā)他的我咬緊了牙根：為了成績(jī)，難道就可以欺騙家長(zhǎng)、欺騙老師、欺騙同學(xué)、欺騙自己的心靈和知識(shí)嗎？像這些作弊的同學(xué)，只要平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)有考試作弊時(shí)的勁頭和精力，還愁學(xué)習(xí)不好嗎？俗話說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，人們心中的犯罪，不正是這些平時(shí)的不良行為積累的嗎？像這種小型考試作弊被人抓到也許只是全校通報(bào)，但如果是中考、高考、考工作的時(shí)候呢？那個(gè)時(shí)候還會(huì)只是通報(bào)嗎？那會(huì)葬送了你的前程，也會(huì)使你一生受到良心的譴責(zé)的！

　　現(xiàn)在，有不少學(xué)生為了一點(diǎn)點(diǎn)虛假的成績(jī)，不惜鋌而走險(xiǎn)，小抄、紙條放的到處都是以便自己來(lái)抄獲得好成績(jī)，甚至更有甚者把傳呼機(jī)都帶進(jìn)了考場(chǎng)，雖然這種行為遭到了老師們的深深厭惡，但卻屢禁不止、屢教不改[注: 多次教育，仍不改正。]，對(duì)這種不良行為，我們絕對(duì)不能夠熟視無(wú)睹，因?yàn)檫@種行為是自欺欺人[注: 欺騙自己，也欺騙別人。]，既欺騙了別人，又欺騙了自己的良心和知識(shí)容量的不好的行為，如果發(fā)現(xiàn)這種行為，我們一定要制止他，只有這樣，才會(huì)使我們不受到良心的譴責(zé)，不會(huì)提心吊膽，快快樂(lè)樂(lè)的保持著積極的情感，使我們健康的成長(zhǎng)

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