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寫呀寫啊小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文
“哼哧,哼哧……”唉,累死我了,數(shù)學(xué)課堂作業(yè)那么多!我望著手中的補(bǔ)充習(xí)題,無奈地?fù)u了搖頭。哦,這可惡的小數(shù)除法!我不耐煩地?fù)狭藫项^,再一次拿起手中的草稿紙,不停地寫呀,寫呀。
下午,洪老師來布置作業(yè):一版練習(xí)冊(cè)和一版補(bǔ)充習(xí)題。天哪,我多么想大聲地抗議,求老師少布置些作業(yè)?煽匆娖渌艘呀(jīng)投入到緊張的戰(zhàn)斗中時(shí),我不得不將頭埋進(jìn)“題海”,努力地寫呀,寫呀。
下課后段心怡開始發(fā)英語家庭作業(yè),竟然是一張?jiān)嚲恚∥規(guī)缀蹩鞎炦^去,為什么有這么多?!還沒等我抱怨完,旁邊人的一句“快寫吧”提醒了我:我現(xiàn)在是在浪費(fèi)時(shí)間!于是,我趕緊拿起筆,認(rèn)真的寫呀,寫呀。
哈,下節(jié)課是周老師的課。我本以為可以輕松一些,沒想到眼前的“小山”已經(jīng)完全壓垮我那不堪一擊的心臟,語文練習(xí)冊(cè)和補(bǔ)充習(xí)題全部要完成。為什么?為什么?!我甩了甩酸酸的手,繼續(xù)賣命地寫呀,寫呀。
直到現(xiàn)在,我還在飛快地寫呀,寫啊……
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