小學(xué)生畢業(yè)作文范文
小學(xué)生畢業(yè)作文范文1
回憶母校
相依六年的母校，
溫暖千萬的懷抱，
那閃光的一幕幕，
怎能一瞬間如幻影消失，
如泡沫般破掉，
那星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰，
是我們心中愛校的.曲調(diào)。
我們要大聲呼喊：
母�！�
相處六年的同學(xué)情，
培養(yǎng)六年的師生情。
像流光溢彩的琉璃般令人喜歡，
像記錄生活的玻璃鏡，
那一滴滴心中的淚，
為情，而傾。
記得老師憐惜的眼神，
記得老師慈祥的話語，
在我患了眼疾的那一年，
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴我無法忘記。
我穿梭在樓道里，
一陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的回憶。
曾幾何時(shí)，
百米沖刺的吶喊聲飛入云霄；
曾幾何時(shí)，
化了淡妝在臺(tái)上舞蹈；
曾幾何時(shí)，
合唱的歌聲悅耳嘹亮；
曾幾何時(shí)，
張揚(yáng)的心化作鴻鵠翱翔！
待到何時(shí)，
鴻鵠將伸展翅膀，
待到何時(shí)，
心胸自然開朗。
回憶母�！�
我的那個(gè)天堂。
小學(xué)生畢業(yè)作文范文2
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn)，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間，卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長(zhǎng)棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時(shí)，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程：（出示）
“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無阻的水手。
同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。
愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
同學(xué)們，堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”
(整理)
二、新授。
�。ㄒ唬┱劯惺埽�
此時(shí)此刻，看了老師的臨別贈(zèng)言，想說點(diǎn)什么嗎？
（生答）
�。◣煂�(dǎo)）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實(shí)老師更想聽的是同學(xué)們對(duì)老師的贈(zèng)言，打開習(xí)作積累本，按照真情流露、語言真摯的習(xí)作要求，已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作，有給老師留下誠(chéng)摯祝福建議的嗎？
�。ǘ┳x一讀
（師導(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎(jiǎng)，很美，老師聽著，真覺得你直率，因?yàn)槟銓?shí)話實(shí)說，好！
還有嗎？
（三）再讀一讀
�。◣煂�(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯(cuò)。拿來，我們共同評(píng)一評(píng)，你愿意拋磚引玉嗎？不對(duì)，應(yīng)該是拋玉引玉��！
�。ㄋ模⿴熒苍u(píng)
�。◣煂�(dǎo)）看來作文中的真情很重要（板書：真情）表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心，英雄所見略同！
（師導(dǎo)）描寫是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認(rèn)為呢？
�。◣煂�(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）
不要寫錯(cuò)字，做到無錯(cuò)字（板書）
評(píng)改作文時(shí)，就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡(jiǎn)單的字入手，即“真情描寫無錯(cuò)字，敘述扣題層次清�！痹偬钜粋�(gè)橫額是“抄好”。
�。ㄎ澹┬〗M互評(píng)
�。◣煂�(dǎo)）謝謝你們對(duì)我誠(chéng)摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，改一改。
�。┬〗M匯報(bào)
（七）深入激情
�。◣煂�(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們?cè)诮鹕母骞{上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)離別時(shí)，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的'同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個(gè)整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評(píng)一評(píng)）
�。ò耍◣煂�(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢？
�。ㄖ该x一讀，評(píng)一評(píng)）
（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識(shí)，時(shí)光荏冉，歲月悠悠，母校也會(huì)一路祝你在理想和希望中啟航！
�。◣熯^渡）春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗，你們會(huì)在執(zhí)著中，努力中成長(zhǎng)，母校明天會(huì)因?yàn)槟愣湴痢?/p>
（師過渡）讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧！
(整理)
（九）總結(jié)語
�。◣熆偨Y(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個(gè)聰明的孩子，愿你們做時(shí)間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會(huì)各奔東西，重新結(jié)實(shí)新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會(huì)忘記，在小學(xué)六年時(shí)，陳老師曾經(jīng)教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當(dāng)你們困苦時(shí)，風(fēng)兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你們驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！
小學(xué)生畢業(yè)作文范文3
介紹緣由
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼即逝。在小學(xué)生活中，發(fā)生了許多事，有喜有淚、有歡有憂，有伴我度過了六年的生死之交、也有讓我學(xué)會(huì)做人的老師們……而在操場(chǎng)的一角，也藏著我小學(xué)生活中最不舍得——鳳凰樹。
回憶經(jīng)歷
記得在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，滿是陌生的面孔，心中帶著興奮又略含孤獨(dú)。往窗外望去，第一個(gè)吸引我眼球的便是你——鳳凰樹。正值夏初，你披上了火紅的衣裳，顯得格外耀眼。一朵朵花兒猶如一個(gè)個(gè)小火盆，這使我更加愛在你的呵護(hù)下嬉戲！你就如我的老師一般。
小學(xué)生活如此短暫，眨眼間，我已成了三年級(jí)學(xué)生了。
三年級(jí)了，我與你的接觸也減少了，但許多煩心事也隨之而來了。那一次，我正在練球，教練叫我們跑步，大家都跑的`挺快的，而我卻在后面緩緩地跑著。教練看見了，便問我在干嗎，我如實(shí)說了我腳扭了，可教練沒說什么，只是嚴(yán)叫我跑十圈。我不理解，心里委屈極了，跑啊跑，累了便放慢腳步，抬頭一看，又是您，鳳凰樹，你開的依然那么茂盛，可又有誰知道您是經(jīng)過了無數(shù)的困難，歷經(jīng)了多少狂風(fēng)暴雨��！沉思后，望著您揮擺的樹枝，我鼓起了勁，繼續(xù)跑下去。最后，我的腳竟然不痛了，是我錯(cuò)了。
而如今，我已面臨著畢業(yè)考試，雖然壓力很大，但是想起那次鳳凰樹下的啟示，看著鳳凰是飽經(jīng)滄桑的面孔，我有了信心。您就像我的知心姐姐，化解我一個(gè)個(gè)煩惱！
離別抒情
鳳凰樹，多么美好的名字，我曾在你的綠蔭下游戲、追跑，也曾有過哭泣……在你的呵護(hù)下，種了多少永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶啊，以及那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真！但現(xiàn)在我卻要對(duì)您說：再見了，鳳凰樹！。
小學(xué)生畢業(yè)作文范文4
親愛的老師： 當(dāng)我最后一遍在這參加升旗儀式的時(shí)候，當(dāng)我最后一次看到樓下的小同學(xué)玩耍的時(shí)候，我知道，我要離開東勝小學(xué)，離開您了。您給予了我們多少知識(shí)，曾經(jīng)，您在黑板前講啞了嗓子，曾經(jīng)，你為學(xué)習(xí)不好的同學(xué)課下補(bǔ)課，可今天，我卻再也見不到您在黑板前講題，在批改九十本作業(yè)中的'情景。您舍不得我們，我們也舍不得您。可我們不得不離開您，離開東勝小學(xué)。 我們每當(dāng)想起這六年中我們?cè)谕饷娲蚣�，是您讓我們和好如初，我們�(cè)谕馓詺馐悄嫖覀兿蛉速r禮道歉，我們不會(huì)的題是您一遍又一遍地為我們解說，我們?yōu)槟砹硕嗌俾闊�，而您還是默默地為我們承擔(dān)著…… 如今我們已成長(zhǎng)成人，才知道我們小時(shí)是多么的不懂事，才知道您多么的慈祥，而我們讓您操了太多的心…… 記得有一次，我多么的馬虎，把吃飯的錢弄丟了，正準(zhǔn)備挨餓， 是您解囊相助，才讓我少挨一頓餓。還有一次，一位同學(xué)的飯灑了，是您從飯盒里撥出一半，才讓那位同學(xué)吃得更飽，而您卻差點(diǎn)挨餓…… 您為我們付出得太多了，而我們卻無法回報(bào)，我們卻無法回報(bào)，我們永遠(yuǎn)忘不了您的恩德…… 祝 桃李滿天下
小學(xué)生畢業(yè)作文范文5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭！時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無聲無息地流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒牵夥怕沸W(xué)，親愛的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無知的幼童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的`操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美……教室里，有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭(zhēng)論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽講。聽，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績(jī)優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動(dòng)，是對(duì)自己錯(cuò)誤的悔恨，是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的不舍……教室里擺放的書籍，是對(duì)我們無聲的教導(dǎo)；各種豐富多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(zhǎng)空間……母校，您為我們的成長(zhǎng)，敞開了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養(yǎng)的資源，如今分別在即，我們?cè)跄懿涣魬倌?/p>
接下來我們來談?wù)剦?mèng)想。周總理曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是“為中華崛起而讀書”，他正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，才成為我國(guó)開國(guó)元帥之一。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是環(huán)游世界，有人說這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，但我相信，只要我從現(xiàn)在做起，從小事做起，就一定能成功！首先，我必須好好學(xué)習(xí)，這樣才能掌握足夠的文化知識(shí)，在將來有一份好工作，為我的夢(mèng)想提供經(jīng)濟(jì)來源。其次，我必須學(xué)好各國(guó)語言，這樣才能更好的與人交流。最后，我要不斷地培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，這樣才能在外面遇到困難時(shí)有應(yīng)對(duì)的方法。擁有夢(mèng)想，就像海上的大船有了方向；擁有夢(mèng)想，就像離弦的箭有了目標(biāo)；擁有夢(mèng)想，就像文學(xué)家有了靈感……
最美畢業(yè)季，夢(mèng)想在飛揚(yáng)！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
小學(xué)生畢業(yè)作文范文6
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際，請(qǐng)聽一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生通過演講的方式表達(dá)內(nèi)心的真摯感情�！}記
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們即將畢業(yè)。回望小學(xué)生活，不禁感慨萬千。從一個(gè)?懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識(shí)，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長(zhǎng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來！
六年來，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動(dòng)：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間；學(xué)校還開展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書香校園”比賽，評(píng)選出了優(yōu)秀“書香班級(jí)”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué)，自己也買書，實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來，學(xué)校實(shí)施了新教育，每天，我們?cè)诔空b中開啟黎明，老師帶著我們走進(jìn)詩歌的世界，享受朗誦的`樂趣。下午來時(shí)，我們每個(gè)人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對(duì)一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外，各班還積極響應(yīng)新教育，開展了一次次辯論會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、讀書分享會(huì)等，編出了一本本個(gè)人詩集、個(gè)人文集和班級(jí)習(xí)作集，同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)快樂，真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì)上大顯風(fēng)采，受到老師、家長(zhǎng)、學(xué)者和教授們的贊賞和好評(píng)。
回想起我們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動(dòng)。老師們也為此付出了非常多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況，因材施教，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹�，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對(duì)老師來說都是無怨無悔的，老師對(duì)我們?nèi)绱�，�?duì)上一屆學(xué)生，對(duì)下一屆學(xué)生、對(duì)每一屆學(xué)生都是如此，都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識(shí)；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們?cè)谀感６冗^的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜，誰能見證？誰能表達(dá)？在這樣的一個(gè)時(shí)刻，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說不出，2371個(gè)日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng)，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲！
謝謝大家！
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