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錯別字小學生作文
一年級時，我識字還不多，錯別字連篇，鬧出不少笑話，現在說起來仍讓大家禁不住大笑。
《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章，可我卻把“兵馬俑”當成了“兵馬桶”，當時百思不得其解，不明白秦始皇為什么要用馬桶來陪葬，便問爸爸：“秦始皇是不是買馬桶的呀？有那么多兵馬桶陪葬�！崩习职櫫艘幌旅碱^：“馬桶，什么馬桶？”我一指書，大聲念道：“秦始皇兵馬桶�！崩习止笮Γ骸皸钸h程，秦始皇用得完那么多馬桶嗎？那個字讀”兵馬俑“。”從此，我記住了一個歪理，半邊有“甬”的字一定讀“yong”。有一次，我看到一篇報道說，有人被歹徒捅死了。我對爸爸說：“真恐怖，一個人被涌了七刀�！崩习植]有直接指出我讀錯了，他只是漫不經心地說：“對，是被涌死的，血如泉涌，血流光了不就死了嗎？”我這才知道自己讀錯了。
好笑的是一件接一件。一次，學校評選“十佳”和“五好”少年，我看到照片上神氣十足的同學，可羨慕了。一跑回家，我就鄭重宣布：“我要當十掛少年。”媽媽二話沒說，拎著我的領子自己向上拉，“是不是這樣掛上去的？小笨蛋，是‘十佳’。”
錯別字就像一件漂亮的衣服上打了補丁，讓我“才子”的名譽大打折扣。我可要把錯別字當做我的最大敵人，消滅錯別字刻不容緩。
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