我真的很棒作文
“天生我才必有用”這句話說得很對。大家都說我是一個調(diào)皮的孩子，但老師常夸我很聰明，確實，對一些別人看來很平常的事情，我總愛去探究�！�
記得有一次，下了第二節(jié)課后，我和同學(xué)們玩得正高興的時候，碰落了一根粉筆，正好掉進了裝滿了水的桶里。我走近一看，粉筆頭居然沉到水里去了，我非常好奇，心想：粉筆頭這么輕，怎么會沉下去呢？于是，我又丟了幾個粉筆頭到水里。結(jié)果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現(xiàn)了許多小氣泡，過了呢？于是，我又丟了幾個粉筆頭到水里。結(jié)果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現(xiàn)了許多小氣泡，過了一下又沉了下去。同學(xué)們說：“熊程亮，什么不好看你偏偏要看那個破粉筆頭。來，我們繼續(xù)玩�！蔽胰栽诔了迹赫嫫婀郑鼮槭裁磿料氯ツ�？我漫不經(jīng)心地對他們說：“你們玩吧，我要好好想想�！币粋�上午我都在思考，可是總想不出原因，但我不我灰心，對自己說一定要找答案。一放學(xué)，我到媽媽那里“報了到”后，就直奔圖書館�？墒悄抢锏臅�，我一個中午都沒找到資料。下午放學(xué)后我又去了圖書館，我想這應(yīng)該含有一個科學(xué)道理，應(yīng)該在科普讀物中找。于是我一本一本的翻閱，功夫不負(fù)有心人，我終于在《科學(xué)的奧妙》這本書中得知：粉筆是用染了色的石粉曬干制成的。我撇開身上帶的粉筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了里面有許多像海綿一樣的小氣孔。��！我想到了，海綿吸水后不是會變沉嗎？粉筆浸水后，就成了吸水的海綿，吸水時由于空氣被擠了出來，它四周自然會產(chǎn)生小氣泡。等吸飽水后，粉筆的重量增加了，所以沉了下去。
我這么愛思考，善于發(fā)現(xiàn)，你們說我是不是很棒呢？
自信是走向成功之路的第一步。沒有自信，就像一只失去了方向盤的小船;沒有自信，就像一只受了傷的小鳥;沒有自信，人生就等于沒有目標(biāo)，生活就等于沒有色彩。自信，主宰你的人生，抉擇你的未來，判定你的明天。我很慶幸，自信心正一步一步地向我邁進，我覺得自己真的很棒，永遠(yuǎn)是自己心中的第一。
十五歲的花季在落寞，心灰意冷的懸崖度過。原本，我以為一切都無法主宰我的人生，活潑開朗的性格無法被人剝奪，可是我徹底的錯了。我深深地領(lǐng)悟到，成績是魔鬼，齜牙咧嘴地向我靠近，搶走我的一切。它真的太可怕了，它使一個本應(yīng)該在陽光下享受大自然的美的小孩跌到了一個四下無人的山谷里面，只有孤單與灰心喪氣同他相處，得不到陽光的滋潤，得不到花兒的陶醉，得不到雨水的灌溉。
分，分，分，學(xué)生的心根，考，考，考，老師的法寶。那一次的考試，使我喪失了信心。我不懂，為什么分?jǐn)?shù)如此重要呢？感覺人生已無色彩的我投入到書的海洋中，享受精神上的慰藉。猛然間，我看到了這樣一篇文章。文中說到:考差并不可怕，可怕的是，你摔倒了，就不懂地如何爬起來。你必須學(xué)會，從哪兒摔倒，就堅強地從哪兒站起來，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。失敗乃成功之母，不是嗎？校園操場上，有我嬉戲的身影;體育場上，有我奔跑的足跡;教室里，有我抱著書的蹤影。我戰(zhàn)勝了一切，拾回久別的信心，不拒絕陽光的沐浴，不拒絕雨水的滋潤，不拒絕花兒的陶醉。開放自己的心靈世界，置身于快樂與知識的海洋中，不再悲傷，不再喪氣，不再啜泣。是的，我恍然大悟，我一切都明白了。
我真的很棒，不是因為芳名榜上有我的名字，也不是因為成績節(jié)節(jié)高升，而是因為我懂得找回信心。尋回迷失已久的信心，就等于尋回了一切，我為次而自豪。我真的很棒 .
今天是校運會的第二天，我今天的項目有跳高，4*200接力跑。
先是跳高。我十分緊張，因為男子跳高的熱門人物——胡海健第一回合就被人淘汰了。連他這樣的人居然都被淘汰了，我就肯定不用說了。（因為胡海健曾經(jīng)是跳高的記錄保持者。四年級就展露頭角，五年級更是創(chuàng)造了128厘米的創(chuàng)新記錄~~）輪到女子跳高了。先是試跳，只有90厘米的高度。我是3號選手。試跳時，我實在是太緊張了，而且也對自己沒有什么信心。一直認(rèn)為我不可能贏得了。
果然，居然第一跳連95厘米都沒跳過。第二跳時，我終于跳過了。接著就是正式跳。在1米的時候，我又絆住了，結(jié)果還是這樣跳了過去。后來就一直都挺順利。然后就是一直跳到了110厘米，（在我認(rèn)為已經(jīng)很好了，因為我從四年級開始參加跳高比賽，每一次都慘敗，四年級的最好成績是1米1，五年級是1米3�，F(xiàn)在已經(jīng)肯定是前三名了。）110厘米我第1.2跳都失敗了。我原本緊張的心變得更加緊張�！�
第三跳，我沉住氣，跑了一個弧度圈跑到了竹竿的旁邊。可是我一靠近竹竿，就有一種莫名的恐懼感。于是我剎住腳步，重新再跳。
這時，我們班的4個運動員（總共5個，其中一個正在參加實心球比賽）給我鼓勵，加油，和我一起參加的（也是我們班）小婷也讓我放輕松點。小銘（4個運動員的其中之一）用手指著自己的身體對我說：“陳璐，加油，我把我的膽借給你，你一定可以跳過的�。 毙》f和小堅也鼓勵我。我頓時覺得身上充滿了力量，我取直線以快速向竹竿跑去，跑到竹竿旁邊時，我左腳踏跳，一躍而過。我自己也不敢相信這是真的，我呆呆地看著竹竿。直到小倫提醒我：“嘿，快離開沙池！！”我趕緊跑出沙池。大家一片掌聲，老師也高興地直跳，這樣，前二名就是我們班的我和小婷包攬了，現(xiàn)在主要的是爭取金牌。老師問我：“你還跳嗎？你現(xiàn)在也可以不跳了，金銀牌也是我們班的了�！辈环�?shù)奈揖髲姷卣f：“不，我要繼續(xù)跳下去，我要各方面都比別人強！”老師說：“你有這點精神就好，繼續(xù)跳吧！”就這樣，我一直跳到了116厘米�！�
竹竿就已經(jīng)升到118了，我有點害怕。小婷第一跳把竹竿的支撐部位都弄倒了，我就更加害怕了。不出我所料，第一跳我果然沒跳過。第二跳，小婷一躍而過。體育老師對我說：“你踏跳時要用力，助跑時速度要快�！毙ｉL也鼓勵我。我按照體育老師說的做，我取直線跑去，速度比較快，踏跳時左腳一用力，右腳一跨跨了過去，左腳也馬上躍了過去。我居然跳過了，我呆呆的看著竹竿，我真的跳過了，真的跳過了��！竹竿已經(jīng)升到120厘米了。我對小婷說：“如果你能跳得過，我就把金牌讓給你，如果你跳不過，我就接著你跳�！毙℃每粗�，一臉的無可奈何。第一跳，小婷幾次跑到竹竿面前都停住了，重新再跳。終于，小婷跳出了第一跳，始終還是沒跳過。而我，自然而然第一跳也是沒跳過。第二跳，小婷一下子就跳過了。于是，我遵守了我的諾言，我棄權(quán)，把金牌拱手讓給了小婷。這次跳高比賽，我取得了銀牌。我忍住沒哭出來。我實在是太感動了，因為我四五年級的跳高一直都慘敗，這次居然跳到了1米18，我不敢相信這是個事實，但是這的的確確是鐵一般的事實。
當(dāng)校長給我戴上銀牌時，我看著銀牌，我才發(fā)現(xiàn)自己原來真的很棒，原來我真的可以跳過的。我能行！
順帶說幾句：小婷一直是跳高的金牌，也就是說，從四年級開始，她就一直是跳高金牌，這次，她又刷新了六年級女子跳高記錄，創(chuàng)造了1米26的新記錄。而且，小婷在體育方面簡直就是全能。60米，金牌，跳高，又是金牌，至于其他的也不弱（因為規(guī)定校運會每班派五人參加，其中4人是有三項，兩項是自己選擇的，還有一項是4*200接力跑。）。唯一在體育上的缺點就是游泳。她的學(xué)習(xí)成績也不錯。小婷可真是一個全能人。
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