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關(guān)于小學(xué)生滿分作文
關(guān)于小學(xué)生滿分作文穿越穿越,征服一切!”最近“穿越”一詞,頻頻出現(xiàn)在人們的視線中,穿越指的是人物因?yàn)槟吃颍瑥淖约旱臅r(shí)空到了另一個(gè)時(shí)空的事件,因此出現(xiàn)了穿越劇。
談起穿越劇,其實(shí)我們并不陌生,在我國早年就出現(xiàn)了。如港劇《尋秦記》,近年的《神話》,都曾掀起了一股“穿越風(fēng)”,這段時(shí)間,只要打開電視,電腦,相關(guān)的報(bào)道撲面而來,一時(shí)之間穿越之風(fēng)席卷了全國的大街小巷,穿越題材似乎成為了一種新的電視劇題材,穿越劇成為了一種時(shí)尚,
在當(dāng)下這個(gè)競爭日益激烈的社會,人們的生活節(jié)奏越來越快,每個(gè)人都在忙于工作、學(xué)習(xí)、生活,伴隨而來的心理壓力也越來越大。,于是他們希望借助某種方式來釋放壓力,而電視作為人們?nèi)粘P蓍e消遣的工具,也就自然而然地成為人們一種很好的`解壓工具,電視娛樂化便這樣應(yīng)運(yùn)而生。此類題材有著幾乎如出一轍的劇情模式:生活于當(dāng)代的主人公,因?yàn)槟撤N變故,突然墜入時(shí)空隧道,回到了歷史上的某個(gè)朝代,并同真實(shí)的歷史人物發(fā)生聯(lián)系。
不過,我還是不贊成看穿越劇、穿越小說、穿越電影,因?yàn)榭创┰絼 ⑿≌f、電影不僅浪費(fèi)時(shí)間,還會沉迷與想象之中,不能自拔,不無實(shí)際,學(xué)習(xí)一落千丈。再說穿越一詞現(xiàn)實(shí)中是不存在的,這只是人們想象出的現(xiàn)象。先不說穿越現(xiàn)實(shí)中是否存在,如果存在,那么歷史將會改變,那就成為隨時(shí)可以改變歷史的世界了,世界將會多混亂呀?正如今年春節(jié)聯(lián)歡晚會中《靳柯刺秦》中所說的:這樣做會使下一代混淆誤導(dǎo)弊歷史。
富春江路小學(xué)六年級:戴添祥
點(diǎn)評: 小作者由“穿越”一詞入手,引出自己要議論的問題,進(jìn)而解釋穿越劇。第二段說了穿越劇的發(fā)展和現(xiàn)狀。第三段詳細(xì)解釋了穿越劇出現(xiàn)的原因,有理有據(jù),說明小作者的邏輯思維能力還是不錯(cuò)的。最后一段表明了自己的觀點(diǎn),觀點(diǎn)鮮明,表述清楚。
整篇文章對時(shí)下盛行的“穿越劇”進(jìn)行了討論,層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言表述清楚,對一名六年級的學(xué)生實(shí)屬不易。同時(shí),提醒小作者在第一段從“穿越”引入“穿越劇”時(shí),解釋有些不清楚,穿越并不等于穿越劇。。
2人生像激流中行駛的帆船,必定會有奮斗,為了戰(zhàn)勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時(shí),人們的理想是好好學(xué)習(xí),考入一所好的大學(xué);到了青年,人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年,人們的理想便是想讓自己的工作更加出色,更上一層樓;到了晚年,人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后,有的是人們的奮斗,人們的努力,人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路,而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中,最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗,工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗,那么就像是寶石失去了光彩,像螢火蟲不會發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值,可以使自己變得自信,可以使自己變得充實(shí)。
理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
人們在不同的階段有不同的理想,而這些理想合起來只有一個(gè),那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想,而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗,因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈,照亮了我的前程;
理想如水,看清了努力的方向;
理想如路,引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向,而奮斗為理想奠定了基矗只有努力奮斗,不斷地學(xué)習(xí),使自己變得充實(shí),才能向理想之門出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向洶涌的激流中前進(jìn),努力戰(zhàn)勝激流,激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗,才能戰(zhàn)勝人生中的激流,找到那條理想之路,跳過理想之門,找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。
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