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記一次朗誦比賽
記一次朗誦比賽1
為了慶祝20xx年的到來，學(xué)校將在今天舉行一場別開生面的朗誦比賽。
賽場設(shè)在操場正中央，欄板擺在評(píng)委席的正前面，評(píng)委席在花壇前面，欄板上寫著“慶元旦朗誦比賽”七個(gè)大字。
看著評(píng)委們、同學(xué)們，我心慌意亂，一時(shí)之間不知從何讀起。這時(shí)我心想：雖然其他參賽選手朗誦的超好，但是我一定會(huì)超過他們的，就算拿不到好成績我也問心無愧，因?yàn)槲遗α恕?
我一字不漏的`朗誦完，“敬禮…放下”，我說。沒等老師叫我們回到座位，我就已經(jīng)“嗖”的回到了座位。
評(píng)委們?cè)u(píng)了98.6的高分，同學(xué)們歡呼聲、掌聲一片，全場沸騰起來。我們邁著輕快地步伐走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，耳邊不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎(jiǎng)狀，心里發(fā)出興奮的呼喊：耶……
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)記一次朗誦比賽2
十月一日的前幾天，我們?cè)陂L汀一中大廳二樓，和 、 、 班代表全校師生的幾十個(gè)人一起參加了一場“祖國發(fā)展我成長”歌頌祖國的比賽。
下午四點(diǎn)鐘我們有的同學(xué)請(qǐng)來了他們的媽媽來幫我們化妝，晚上七點(diǎn)我們才出發(fā)， 分鐘后才到達(dá)目的地。先是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一些關(guān)于活動(dòng)的話才讓我們表演。
別的學(xué)校都表演完了才輪到我們。我們上了臺(tái)，我心都提到了嗓子眼上。我們上臺(tái)時(shí)，我還不小心踩到了別人的腳后根，接著我們幾個(gè)人斷斷續(xù)續(xù)的'上一層層的小梯子，在小梯上我們大聲朗讀歌誦祖國的歌詞，可熱鬧了。當(dāng)我十分投入朗誦的時(shí)候不知誰把我擠了一下，害我右腳踩空了差點(diǎn)掉下去，我只好緩緩的把腳抬了回去，又繼續(xù)誦讀。我心想：這都不是一兩次的事了，不知是誰這么不認(rèn)真把我擠下去。我誦讀時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴的，我又想這都是因國我沒認(rèn)真背誦所在才這樣的�？偟谋硌菹聛�，我覺得很有成就感，練了這么久就獲得了領(lǐng)導(dǎo)說是“壓軸戲”的榮譽(yù)。真是‘功夫不負(fù)有心人’�。�
真是太爽了。
記一次朗誦比賽3
那一天，老師通知我們，9月29日將要舉行一次朗讀比賽。而且我非常榮幸地當(dāng)上了領(lǐng)誦，那一刻，喜悅與自豪的心情涌上心頭。
經(jīng)過了幾天的刻苦練習(xí)，終于到了比賽的時(shí)刻。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了排球館。比賽開始了！六（一）班首先上陣，朗誦了《我們愛你啊，中國！》，贏得了掌聲一片，輪到我們了。大家排成四隊(duì)，登上了舞臺(tái)�！跋旅嬲�(qǐng)欣賞六（二）班的詩朗誦《我的祖國》�！眻�(bào)幕結(jié)束，就輪到我了，心中閃過絲絲緊張�！拔业淖鎳�，高山巍峨……”在這氣壯山河的`聲音過后，到我表演了！“我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美……”太好了，富有情感且毫無差錯(cuò)，成功！……一句又一句的詩句，抑揚(yáng)頓挫，整齊有力，感情豐富�！斑@，就是我的祖國，這就是我，深深愛戀的祖國！”一句句震憾人心的話語，贊美著偉大的祖國母親。同學(xué)們也十分賣力：有的聲音洪亮，如同領(lǐng)導(dǎo)者般掌握大局；有的聲音甜美，以笑容面對(duì)觀眾；有的用力過頭，連臉都脹紅了。洪亮的嗓音與甜美的歌喉互相交織，似乎是在舉行一場盛大的音樂會(huì)。隨著樂曲的終結(jié)，我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
一定能獲勝！我們這樣想著。
比賽圓滿結(jié)束，雖然其中有個(gè)小插曲，某班的一個(gè)同學(xué)忘詞了，不過最后還是成功地使比賽結(jié)束了。這真是一次有趣的、快樂的經(jīng)歷呀！令人久久難忘。
記一次朗誦比賽4
今天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了一次誦讀古詩的比賽。比賽之前，我們所有參加比賽的同學(xué)照了一張合影。
我們開始抽簽確定比賽的先后順序，一共有九人參加比賽，我抽的.是第六號(hào)。
這次比賽，老師要求我們每人上臺(tái)背誦兩首古詩，老師還說：“賽前要好好復(fù)習(xí)�！蔽野蠢蠋煹囊笙冗x定了兩首古詩，我選的兩首唐詩的題目都叫“詠風(fēng)”，一首是王勃寫的，另一首是虞世南寫的。選好誦讀的古詩以后我認(rèn)真地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，并且試背了幾遍。
比賽開始了，第一個(gè)上場的是徐晴，他走上講臺(tái)，背誦了《千字文》之一和之二。大家都聽得很認(rèn)真。
馬上就該我上臺(tái)了，我的心里很緊張。我走上講臺(tái)，先給大家作了自我介紹：“我叫劉搏，是三(2)班的學(xué)生，我今天給大家背誦兩首《詠風(fēng)》……”
我背完了就回到了自己的座位上坐好，繼續(xù)聽別人的比賽。我對(duì)自己的表現(xiàn)比較滿意。
比賽結(jié)束后，我們開始進(jìn)行評(píng)比。我們每人寫出二個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，五個(gè)三等獎(jiǎng)的名單交給老師。
老師統(tǒng)計(jì)以后馬上就公布了比賽結(jié)果。徐晴、吳妮玲獲得了一等獎(jiǎng)，我獲得了三等獎(jiǎng)。
這次誦讀比賽，老師給了我一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。雖然我只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但是我一點(diǎn)也不灰心，下次我一定要得一等獎(jiǎng)。
記一次朗誦比賽5
前些日子，我們?cè)诙喙δ軓d舉辦了一次三年級(jí)朗誦比賽，有評(píng)委，有老師，有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場的舞臺(tái) 后面，掛著橫幅，上面寫著關(guān)于朗誦比賽的一些字。
比賽進(jìn)行得還不錯(cuò)，很多同學(xué)演講的都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的.那邊》。那個(gè)孩子講得比較生動(dòng)，但還比不過老師在大屏幕上給我們播放的那個(gè)十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》，有兩個(gè)孩子朗誦，有一個(gè)朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個(gè)孩子，老實(shí)說她的聲音有點(diǎn)失控，聲音有點(diǎn)尖尖的感覺，聽著有點(diǎn)刺耳，讀的倒是挺好的。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評(píng)了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學(xué)習(xí)的。
記一次朗誦比賽6
5月10日，我們?cè)诂F(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽，只邀請(qǐng)了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過程中，會(huì)有點(diǎn)吵，觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演，一邊看一邊說話，擾亂紀(jì)律，這樣很不文明，對(duì)朗誦的選手也不尊重。
那時(shí)的我心情很激動(dòng)，很緊張、還有些害怕，因?yàn)槲乙惨先ダ收b了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個(gè)內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準(zhǔn)備的.時(shí)間沒有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長，所以我很沒有信心。朗誦時(shí)，我很緊張，導(dǎo)致沒有感情，聲音小，動(dòng)作也不熟練，自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個(gè)不好的是兩個(gè)3（4）班的朗誦了《海燕》，有個(gè)人的嗓門高，有個(gè)人的嗓門低。
朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒有付出是沒有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭取有更多的收獲！
記一次朗誦比賽7
現(xiàn)在，我想起學(xué)校那場精彩的朗誦比賽時(shí)，心里還撲通撲通地跳過不停。
記得那天，一個(gè)班接著一個(gè)班的上臺(tái)朗誦精心準(zhǔn)備的詩歌，剛開始，我還在故作鎮(zhèn)定，裝作一副十分輕松的樣子，看著臺(tái)上的同學(xué)繪聲繪色的精彩朗誦�？墒牵芸炀洼喌轿覀儼嗔�，我的心情一下子緊張起來，看到臺(tái)下一雙雙眼睛直盯著我們 ，我想鉆到地下去，可我想：絕對(duì)不能托班級(jí)的后腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞臺(tái)。我們班朗誦的.古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩，在舞臺(tái)上看見臺(tái)下的同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著我們，我很緊張。當(dāng)我們班讀完最后一個(gè)字時(shí)，我聽見臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲，看到了老師表示贊許的目光，我十分開心。
這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經(jīng)盡力去朗誦了，我沒有覺得有遺憾。
參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過去了幾天時(shí)間，但好像昨天才發(fā)生似的，讓我久久難以忘懷。
記一次朗誦比賽8
我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)豐富多彩，有唱歌、畫畫、篆刻器樂… …讓我印象最深刻的是一次朗誦比賽。
記得在二年級(jí)的學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我參加了獨(dú)誦的比賽。對(duì)于這次比賽，我早早的就做好了充分的準(zhǔn)備。在比賽的前幾個(gè)星期里，我每天寫完作業(yè)就練習(xí)。每次練習(xí)，我都像正式比賽那樣專注，面戴笑容，每個(gè)字都讀誦的抑揚(yáng)頓挫。但是在練習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)把詩歌中的情感給表達(dá)錯(cuò)了。媽媽總是在一旁不厭其煩的指導(dǎo)我，讓我不斷的進(jìn)行練習(xí)，練到她滿意為止。到了比賽那天，我懷著緊張的心情，進(jìn)入比賽場地。此時(shí)的比賽場地，已經(jīng)是人頭攢動(dòng)，氣氛十分緊張。這緊張的氣氛，加大了我的壓力，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，心想：萬一在朗誦的時(shí)候一不小心背錯(cuò)了句子或忘記加上情感，那我的一等獎(jiǎng)就泡湯了。這時(shí)媽媽仿佛看出了我的心思，就不斷的安撫我的心靈，說：“千然，不用緊張，你要把它當(dāng)做平時(shí)的練習(xí)來完成就可以了。我相信你會(huì)成功的，加油！”聽了媽媽的話，我對(duì)自己稍微有了一點(diǎn)信心。
當(dāng)主持說到：“下面有請(qǐng)二（1）班的徐千然為我們帶來獨(dú)誦《書的旋律》，大家歡迎�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，我屏住呼吸，勇敢的上了臺(tái)。我朗誦第一段的時(shí)候，腦子里一片空白，根本不知道是怎么誦讀完的。到第二段的時(shí)候，我的緊張心情才慢慢地減少了。后來，我隨著優(yōu)美的音樂，緩緩進(jìn)入詩歌的意境，我越讀越有情感，完成的十分完美。當(dāng)我走下舞臺(tái)時(shí)，媽媽說我朗誦的很好，表情也非常到位。我聽了心里像吃了蜜糖一樣的甜。
沒過多久，成績公布出來了，我迫不及待的打開學(xué)校的公布欄，急切的找著我的名字。公布欄上寫著我是二等獎(jiǎng)。這時(shí)的我像泄了氣的皮球，有氣無力地坐在房間里。 這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，看見了我的樣子，再一次看穿了我的心思，就對(duì)我說：“千然，沒有關(guān)系的，你不用這么傷心了。媽媽看到了你的'努力。一次朗誦的不好，不代表永遠(yuǎn)不好。藝術(shù)節(jié)年年都有，我們爭取下次的好成績�！甭犃藡寢尩脑�，我的心像放下了一塊沉重的大石頭一樣，心里舒服多了！于是，我在心中暗暗的給自己定下一個(gè)目標(biāo)，接下來的日子我要不斷提升我的朗誦能力，爭取明年的藝術(shù)節(jié)得一等獎(jiǎng)。
藝術(shù)節(jié)讓每個(gè)參賽的同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)，也給了我一次機(jī)會(huì)，并且使我更愛朗誦了。這個(gè)美好的藝術(shù)節(jié)將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
記一次朗誦比賽9
“同學(xué)們，老師們，大家好，我宣布，四年級(jí)朗誦比賽，現(xiàn)在開始—”你聽，這是我們學(xué)校的朗誦比賽開始了。
經(jīng)過各班漫長的準(zhǔn)備，我們終于迎來了朗誦比賽。和你們說吧，我們個(gè)個(gè)可是信心百倍，要知道，為了這次比賽，我們排練了好多次呢！
我的心“咚咚”直跳，十分緊張�！叭f一出差錯(cuò)了怎么辦？萬一發(fā)揮不好怎么辦？萬一……”我想著想著，內(nèi)心更緊張了。我們踏著整齊的步伐，一個(gè)接著一個(gè)地上了場�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)—”從話筒里傳出了領(lǐng)誦者李亞寧同學(xué)動(dòng)聽的聲音，她那天籟般的聲音，把我們震驚了，不知怎么的，有了她的聲音，我原本緊張的心竟然平靜了下來，大膽地、聲情并茂的讀了起來，開放地做起動(dòng)作來，不管了，把臺(tái)下的觀眾當(dāng)作空氣，就當(dāng)這只是一次普通的排練，毫無壓力、放松心態(tài)的去練吧！領(lǐng)誦者們配合得天衣無縫、無可挑剔，同學(xué)們朗誦地鏗鏘有力，生動(dòng)形象，總之，在我們的努力下，朗誦效果比往日的更加棒，十分好�！拔易x書，我收獲，我讀書，我快樂。讓我們的生活因讀書而美麗，讓讀書譜寫生命的`華章！”時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)朗誦完了，我們?cè)僖淮翁ぶ鵁崃业恼坡曌呦铝伺_(tái)。
下午，班主任興奮的告訴我們：“這次我們班在整個(gè)級(jí)部獲得了第四名，是一等獎(jiǎng)�！薄芭丁蔽覀兟犃肆⒖虖牡首由咸似饋�，歡呼雀躍。這是我們同學(xué)之間通過努力和相互合作得來的，我為自己是四年級(jí)八班的學(xué)生而驕傲�！皥F(tuán)結(jié)就是勝利，萬歲—”
記一次朗誦比賽10
“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好！我宣布，三年級(jí)古詩文朗誦比賽，正式開始——”你聽，我們?nèi)昙?jí)的朗誦比賽開始了！
經(jīng)過漫長的等待，我那激動(dòng)的`心一直安靜不下來。萬一出事了怎么辦？萬一聲音不響亮怎么辦？萬一上臺(tái)下臺(tái)踏步不齊怎么辦？萬一……反正，我就一直放不下心來，心里有一千個(gè)一萬個(gè)不放心的理由。
時(shí)間可過的真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到了我們班�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)……”我們班的小主持人李亞寧已經(jīng)開始說臺(tái)詞了。她那可愛又溫柔的聲音給我們開了一個(gè)好頭。比賽的時(shí)候，我依舊很緊張。不管了，我就把臺(tái)下的所有人當(dāng)作空氣，再當(dāng)成一次普通排練就行了……
“我讀書，我收獲。我讀書，我快樂�！北荣惤K于接近尾聲了，此時(shí)此刻，我才放松了下來。
果然，“功夫不負(fù)有心人”，我們班獲得一等獎(jiǎng)。老師很高興，我們也很快樂。
今天真是快樂的一天！
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