有意義的活動

時間：2023-04-26 07:47:53 小學(xué)生作文我要投稿

大學(xué)生有意義的活動策劃方案推薦度：
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有意義的活動

有意義的活動1

　　星期六，天氣晴朗。我和媽媽還有姐姐一起騎自行車去鄂黃大橋玩。　

　我們大約走了半個小時，一路上看到了黃色的油菜花，黃色的太陽花，白色的蒲公英，紫色的蠶豆花，還有很多扁豆花，真像是花的海洋。到處都是一片綠色，春回大地，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。　

　　我們把衣服夾在自行車的.后面，高高興興的回家了。　

　　這真是一次又意義的旅行！

相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)

有意義的活動2

　　提到“運(yùn)動會”這個詞，我的心中便有了一團(tuán)壓不住的喜悅，就在今天，20xx年5月30日我們也迎來了一年一度的“奮斗小學(xué)校春季運(yùn)動會”。

　　早晨，我懷著激動的心情來到學(xué)校，在四年組操場上集合，準(zhǔn)備代表四年組進(jìn)行檢閱。首先看到的是欄桿和國旗旁的一圈小彩旗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像哨兵一樣守衛(wèi)著邊疆，在正方主席臺就座的主要領(lǐng)導(dǎo)有：沈校長、李校長、張校長和教導(dǎo)主任，還有兩位一男一女主持人，廣播中傳來：“友誼第一，比賽第二”的聲音。旁邊還有許多小搭棚，這是給師生乘涼的地方。五學(xué)年在大門的左方，，四學(xué)年在大門的右方，一學(xué)年、二學(xué)年、三學(xué)年在學(xué)校大門的一側(cè)一字排開，各有各的領(lǐng)地，很有秩序。

　　正式檢閱時，首先是一年級，他們帶著小天使的翅膀，手里撐著小魔棒，一扭一扭的向主席臺走去。二年級同學(xué)手里拿著浪浪鼓，身穿小獅子的服裝向扭揣歌似的，蹦蹦跳跳的身主席臺走去。三年級同學(xué)穿著一個綠裙子，手里拿著泡泡機(jī)，大搖大擺的向主席臺走去，很是可愛。我們四年級檢閱的主題是“南國風(fēng)情”。女生穿的是海灘裙，男生戴的是大涼帽，穿著沙灘褲，手里分別拿著游泳圈、水果、沖浪板等，當(dāng)我們走向主席臺時，校領(lǐng)導(dǎo)高興極了，他們仿佛和我們一起置身于祖國的海南島。我展現(xiàn)的是我最優(yōu)美的舞姿，因為我認(rèn)為面向主席臺檢閱是非常光榮的事，也是很自豪的事。等一至四學(xué)年檢閱完，運(yùn)動會就要正式開始。

　　比賽開始啦！我們四年組第一項是“托球跑”，每個班級派出10男10女進(jìn)行比賽，比賽中，他們都盡自己最大的`努力來比，在賽場上，有他們英姿灑爽的身姿；在我們心中，他們不論輸贏，他們都是最棒的。各個班級的同學(xué)都為自己班的運(yùn)動員加油、吶喊。裁判員一聲哨響，第一項比賽結(jié)束了，一班第一，四班第二，我班第三，三班第四。雖然我們班才第三名，但我們并不氣餒，爭取下次得第一句。這時校長說：“可以把自己的吃的分享一下”。這下我們可樂開了花，我們前三組圍在一起，把互相的吃的放在一起，想吃什么就吃什么，這些吃的也格外好吃，我們還給都是和校領(lǐng)導(dǎo)一些吃呢。又一聲哨響，第二項比賽開始了，這項比賽叫三人四足，哈！三人四足可是我們班的長項，然然不出我所料，我們班用5.28秒得到了第一名，三班用6。12秒得到了第二名，四班用6。26秒得到了第三名，一班用6.42秒得到了第四名。當(dāng)時我每個同學(xué)都把自己的大母指和滿意的笑容與真誠的擁抱送給了王心諭、胡東焰、薄依琳。第三項是撥河比賽，撥河比賽我也很有把握，我們班各個同學(xué)都信心十足，由其是劉漢其就算不得第一句也得是第二名，我們班同學(xué)一齊喊著響亮的口號：一二一，一二一，我們最棒。鈴鈴鈴，一聲哨響，我們得到了第三名，雖然出乎我們意料，但我們也已經(jīng)盡力了，我們還是最棒的。運(yùn)動會到尾聲了，我們班是優(yōu)秀天使獎，我們班的同學(xué)都非常高興。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，人廣播里聽到了主持人說：“運(yùn)動會圓滿結(jié)束”。這次運(yùn)動會的成功離不開校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長委員會的安排與付出，如果沒有你們，這次運(yùn)動會就不這樣圓滿與成功，這次運(yùn)動會也讓我明白了，要是團(tuán)體的比賽，想得到勝利，只有個人條件是不夠的，要讓大家齊心協(xié)力，共同努力，才能取得勝利。

有意義的活動3

　　一路上看到了黃色的油菜花，黃色的太陽花，白色的蒲公英，紫色的'蠶豆花，還有很多扁豆花，真像是花的海洋。到處都是一片綠色，春回大地，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。

　　星期六，天氣晴朗。我和媽媽還有姐姐一起騎自行車去鄂黃大橋玩。

　　到了鄂黃大橋上，我們發(fā)現(xiàn)鄂黃大橋時20xx年9月份建成的，它修得很漂亮，是一座繩索橋，把黃岡和鄂州連接了起來。我們走到橋中間，沿著樓梯下了橋，發(fā)現(xiàn)了一處沙灘，旁邊還長著很多野菜。我們一起去挖地菜花，這邊挖挖，那邊挖挖，挖了好半天，就挖了很多地菜花。媽媽用我的衣服把地菜花包了起來，拿回家可以包水餃，還可以蒸蛋吃。

　　我們把衣服夾在自行車的后面，高高興興的回家了。

　　這真是一次又意義的旅行！

有意義的活動4

　　盼望著，盼望著，在六月的第一天，我們一群群天真爛漫的孩子迎來了自己期盼已久的六一國際兒童節(jié)。紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到白云間。今天是我們的節(jié)日，但是這也是我們?nèi)w六年級在小學(xué)期間最后一個這個節(jié)日。所以，這一次學(xué)校給我們舉辦了一次有意義的活動——義賣。

　　“顧客們商人們，來一來，瞧一瞧，快到六一班的商鋪前來，這里的商品物美價廉，保你喜歡”隨著六一班同學(xué)呼喊的聲音，許多顧客都聞聲而動，去了他們那里。我們怎么可以落后，我們班的中隊長張易恒也跟著大喊：“大家快到六二班這里來瞧一瞧，品種齊全，一律八折，機(jī)不可失時不再來，快來搶購�！笨磥恚覀円呀�(jīng)開始打價格戰(zhàn)了，我想，一定會有許多人來我們的店鋪前。果然，大批客戶擁到我們的攤子前，開始像不要錢似的瘋狂搶購。我又開始忙了，忙著登記，數(shù)錢。頓時，我們攤子上的商品，少了一大半。

　　“現(xiàn)在是11：15分，活動已經(jīng)結(jié)束，請全校師生全部回班。”廣播中響起了校長的聲音，我們只好帶著桌子，紙，回到了班上，在回班的.路上我感覺到收獲匪淺。到了班上，我打開記物品買賣的紙，不看不知道，一看嚇一跳，沒想到學(xué)校發(fā)的兩大面白紙，我已經(jīng)全部記滿，再算一算，僅僅我們這一個組，也就賣了130元之多。李老師，站在講臺上清點錢，5分鐘過后，李老師說了這樣一段話：“剛才我數(shù)了數(shù)，一共有510元，我想，這已經(jīng)是我們在南師附小的最后一個’六一兒童節(jié)’了，快樂需要大家一起分享，我想為了體現(xiàn)出更大的意義，咱們將這些錢捐給四川的孩子們，你們說好不好？”“好”我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)大聲喊道。因為大家心里都希望，地震后的第一個兒童節(jié)，他們也能過得充實而快樂。

　　美好的時光總是真么短暫，好像一眨眼功夫。11：30了，我們該放學(xué)了，在放學(xué)的路上，我想：這個六一真有意義，我不僅僅體驗到了作商人的的感覺，更將這些錢捐給遠(yuǎn)在四川的孩子們，這個六一真快樂。是啊這個六一就是那么快樂，那么使我回味無窮。

有意義的活動5

　　今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神。

　　第一節(jié)課開始了，老師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的'辦法速度最快？老師隨意選了16個同學(xué)，讓16個同學(xué)傳球到最后一個同學(xué)，大約用了20秒。

　　接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了8秒鐘。

　　然而，我的聰明辦法是：讓16個同學(xué)圍成一圈，讓一個高個子同學(xué)把球拋到空中，16個同學(xué)的手同時伸出來，球要落下的時候，同學(xué)們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

　　接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學(xué)手都碰到球，這個方法僅用了3秒。

有意義的活動6

　　暑假的雙休日，我和媽媽、爸爸一起去了位于上海普陀區(qū)的環(huán)球港，我們?nèi)チ四抢锏挠赂艺叩缆�。首先是�?zhǔn)備工作，員工叔叔讓我圍上帶有繩子的腰帶，戴上頭盔，我就像一個英勇的戰(zhàn)士，躍躍欲試，心里暗暗地給自己打氣：我一定要順利通關(guān)呀。

　　準(zhǔn) 備就緒，我上了第一層，第一層離地面足足有一米高，員工叔叔把我腰帶上的繩子卡在了頭上的凹槽里。第一關(guān)是走獨木橋，獨木橋搖搖晃晃的，我的心不禁顫了起來，我一步一步踩穩(wěn)，大步流星地踏了過去。我看到排在后面的小弟弟不敢走，便安慰他說：“你能行的！”在我的鼓勵下，他也很快走過來了。

　　經(jīng)過第一關(guān)，我膽子也大了起來，第二個是踩木樁。木樁是由兩根繩子拉著的`，我兩手扶著繩索慢慢地走著，最后一腳我大意了，一腳踩空差點掉了下去，還好我抓住了吊繩，才沒被吊在空中，撿回了一條“小命”。

　　第三關(guān)是踩木板。一塊塊木板是由鋼絲串聯(lián)在一起，這真是太簡單了，可是有個小妹妹擋在我前面不敢走，我換了另一條道，一會兒功夫就走過去了，看到妹妹羨慕地望著我，我可自豪了。

　　第四關(guān)是爬過凹凸的墻。眼看我爬不過去了，我突然看到了一根鋼絲——那是員工叔叔走的道路，我踩著鋼絲，扶著墻，有驚無險地闖過了第四關(guān)。

　　最后一關(guān)是真正的走鋼絲，這是最大的挑戰(zhàn)呀！鋼絲很細(xì)，而且離地面有2米高，腳一踩上去就有種搖搖欲墜的感覺，我不斷地給自己鼓勁：“王至禎，相信自己，你可是個勇敢的戰(zhàn)士！”于是我手握吊繩，兩眼緊盯前方，一邊數(shù)著“一二一二”，一邊慢慢地走了過去，當(dāng)我到達(dá)終點時，對面的員工叔叔和身后的小朋友們都?xì)g呼起來……

　　這是我第一次走勇敢者道路，我成功地挑戰(zhàn)了自己，我覺得這是一件非常有意義的活動

有意義的活動7

　　周末的時候，我們區(qū)舉辦了跳蚤市場公益活動，媽媽、阿姨帶著我和好好弟弟一起去跳蚤市場湊熱鬧。

　　剛到廣場，我們就被那優(yōu)美的薩克斯的聲音吸引了，我急急忙忙擠到舞臺前面看表演，可我也沒忘記″淘寶"哦!瞧，一排排愛心小鋪，一席坐墊一個小鋪，店主們都為小鋪設(shè)計了有創(chuàng)藝廣告詞，擺上他們的閑置物：繪本圖話書、布娃娃、手工做的既漂亮又精致的發(fā)卡，各種各樣的學(xué)習(xí)用品、哈哈哈……家里種的'青菜也擺上了，當(dāng)然，還有好多弟弟喜歡的各種樣型的小汽車，家長們親手做的蛋塔，媽媽給我買了幾個，特別好吃。我們還參加了有獎問答，媽媽和阿姨都答對了題目，拿到了小禮品。

　　我們還在一個可愛的小姐姐的店鋪里看上了幾本繪本書，小姐姐說一本只要3元，她的媽媽卻說：“我們買過來都很貴，賣出去不能太便宜�！笨墒切〗憬愕膵寢屵€是讓她自己做主，終于最后討價還價30元買了5本。

　　這活動太有意義了，我們得到了禮品還淘到滿滿一袋這么便宜的書，高高興興地回家了。

有意義的活動8

　　這周，我們學(xué)校組織四年級同學(xué)去長樂青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識，也參加了許多農(nóng)村活動，其中扎稻草人的活動最讓我記憶猶新。

　　學(xué)農(nóng)第三天，教官對我們說：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人�！蔽覀兟犃�，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)龅亓恕?/p>

　　走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時候了，我抓來一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的.，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個“頭大身小”的可愛小人;有的從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個無頭“草尸”……

　　最后，我們進(jìn)行了評比。當(dāng)老師宣布獲獎人員時，沒有我的名字，不禁感到有點失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會做成功的!

有意義的活動9

　　在一個陽光明媚的上午，老師組織我們?nèi)ヅ肋h(yuǎn)近聞名的東臺山。

　　據(jù)說毛爺爺少年時在東臺山書院讀書，每天早上都要爬東臺山。在去東臺山的路上我們很期待。我們走進(jìn)樹林的.小道上，陽光從茂盛的樹枝中射進(jìn)來，斑斑點點，好看極了。到了半山腰老師叫我們在這休息一會，然后我們分小組看那一組最先爬到山頂，最后我們組得了第一名。

　　然后我們還烤了韭菜、土豆、茄子、饅頭、蔬菜、骨肉相連、雞柳、火腿腸和干子，今天真開心。

有意義的活動10

　　每個星期的星期六文學(xué)創(chuàng)作活動班，王老師都會弄些新游戲，讓同學(xué)們樂一樂。那么今天王老師又會帶來什么驚喜呢?果真，王老師出了個新花招——猜字迷。規(guī)則是這樣的：每個小組分別請位同學(xué)上來，再由那小組的人做動作，讓他(她)來猜。如果猜中了，加10分;沒猜中，則減10分。

　　比賽正式開始了。

　　先從我們這一組來抽人，第一位幸運(yùn)者便是馬超�？赏趵蠋熢瓉砗暗氖菂琼旌�，但自以為是的馬超卻大聲叫道：“喊她有什么用?喊我馬大爺，保證猜中!”王老師想考考他，答應(yīng)了。只見馬超昂著頭，大搖大擺的走上講臺。

　　接著，黑板上出現(xiàn)的詞語是“光禿禿”，只聽昝慧一本正經(jīng)的說：“和尚的頭是什么樣的?”“是‘光’的!”“錯，是三個字。而且后兩個字是同一個字!” 馬超思考了一會，便胸有成竹的說：“光禿禿!”我們組的人都樂不可支，特別是馬超，他兩手插著腰，挺著胸，得意洋洋的'回到了座位上。

　　沒過一會，又到了我們這一組。這次輪到吳盱衡上場了。王老師寫的是“廣場，” 馬超興高采烈的把手舉的老高，說：“我們學(xué)校的乒乓球場那邊有個什么?” 吳盱衡不假思索的說：“廁所!”聽吳盱衡這么一說，大家笑得前俯后仰。這時，嚴(yán)秋彤不管三七二十一，索性站起來，說：“我們宣城有個叫彩螺什么的?”“廣場!”頓時，我們這組歡呼雀躍，別的組則唉聲嘆氣。

　　時間過的飛快，比賽一眨眼就過去了。但我們?nèi)猿两谝黄瑲g笑聲中……

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