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神秘的盒子
神秘的盒子1
今天下午第一節(jié)是作文課。上課了,老師拿著一個神秘的盒子走進了教室。老師說這里面裝著世界上獨一無二的寶貝,讓我們猜猜是什么,同學們議論紛紛:有的說是本子,有的`什么都沒有,還有的說是鋼筆。老師說都不對。老師讓形云海同學上去看看盒子里面是什么,但是要保密。只見形云海笑了笑,還用手畫了個圓。會是什么呢?我心里想。一個個同學上去了,他們還是像形云海那樣的動作。終于輪到我了,我?guī)е婀值男那樽呱狭松先。我一看盒子里的東西,!原來是世界上鏡子里獨一無二的我。∵@是世界上無法代替的東西。這節(jié)課讓我又懂得了一個道理:世界上誰以代替不了我。我要認真去做我的事情, 必須去做好。
神秘的盒子2
上課鈴剛剛響過,老師拿著一個盒子大搖大擺地走進教室。
老師搖了搖盒子,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,接著老師說:“這里面裝
的是一個活的東西。而且是我最愛的東西,你們猜猜是什么?”同學們開始議論紛紛,教室一片吵鬧聲,有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆,有的說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師請了一位女同學上去看一下,她“呀”地驚叫了一聲,然后發(fā)出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來,許多同學把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么,但她卻守口如瓶。
老師又請了一些同學上去看,看完后這些同學也笑著回到了座位上,同學們丈二和尚——摸不著頭腦,最后,老師盒子打開給我們看,原來里面只是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,可我們還是不知道:鏡子怎么是活的呢?老師對我IPRL說:“我們照鏡子的.時候里面的我們就是活的,我最喜歡的就是你們的笑臉。”頓時我被老師的這句話感動了。
通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學生,我們一定要好好珍惜這份偉大的愛,尊敬老師,學好本領,報答老師。
神秘的盒子3
上課鈴剛剛響過,老師就從講臺下面拿出一個方方正正的鐵盒子。老師為什么帶著個盒子來上課呢?大家都很好奇。
老師高高地舉起盒子,神秘地說:“這個盒子里裝著一件世界上獨一無二的寶貝,你們知道是什么嗎?”大家議論紛紛:有的說是一張美麗的照片,有的說是一幅漂亮的畫,還有的說是一大堆的知識……老師搖了搖頭,否定了我們所有的答案。這個盒子里到底是什么呀?我們大家更好奇了!
老師決定請同學上來揭開秘密。她先請束哲遠上講臺,只見他三步并作兩步?jīng)_上了講臺,我們都想從他臉上得到些信息,可他看完就笑容滿面地走下了講臺。這更讓我們疑惑了,一個個躍躍欲試,都想趕快上去瞧個究竟。
終于輪到我了,我邁著激動的步子走上了講臺,趕忙伸頭往盒子里看,發(fā)現(xiàn)方方的盒子里只有一面圓圓的鏡子。我更奇怪了,難不成這世上獨一無二的'東西是鏡子嗎?我再仔細一瞧,咦,鏡子里還有一張笑瞇瞇的臉。噢,原來,這世上獨一無二的寶貝就是我們自己呀!
神秘的盒子4
叮鈴鈴,上課鈴響了。
朱老師緊緊拿著一個盒子悄悄地走進了教室。只見這個盒子看起來很普通。
朱老師輕輕地把盒子放在講臺上,指著盒子,神秘地說:“這個盒子里面是我的寶貝,也是爸爸媽媽的寶貝,還是爺爺奶奶的寶貝。你們想知道是什么嗎?”
同學們都很好奇,教室里面熱鬧非凡。有的說是書本,有的說是金子,有的說是樹葉……誰也不知道老老師葫蘆里賣的什么藥。大家急的百爪撓心。我也迫不及待的想看看里面到底有什么東西。
朱老師先請了郭豐源第一個上臺。他開心地笑著,慢慢走上講臺。朱老師囑咐說:“你看了可不能告訴別人呀!彼箘劈c點頭。
朱老師打開盒子,而且她沒有完全打開,而是半開半合,好像寶貝會長翅膀飛了一樣。我們不由得都站起來,盯著郭豐源看。只見他看了寶貝一眼,露出驚奇的神色,然后捂著嘴,害羞地跑下去了。
老師又讓王婉清和馮孫楠也上來看了寶貝,但他們都守口如瓶。
最后,老師讓大家都上去看。輪到我了,我把頭湊過去一看,原來是一面鏡子啊。
原來是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗。可是我們還是不知道,為什么一面普普通通的鏡子會是寶貝呢?老師意味深長地對我們是:“鏡子里的'你們才是真正的寶貝啊!
通過今天的課堂游戲,我明白了原來我們才是真正的寶貝,因為我們能給爸爸媽媽帶來幸福和快樂,我們是獨一無二的寶貝呀!
神秘的盒子5
上課鈴剛剛響過,老師拿著一個盒子大搖大擺地走進教室。
老師搖了搖盒子,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,接著老師說:“這里面裝的是一個活的東西。而且是我最愛的東西,你們猜猜是什么?”同學們開始議論紛紛,教室一片吵鬧聲,有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆,有的說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師請了一位女同學上去看一下,她“呀”地驚叫了一聲,然后發(fā)出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來,許多同學把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么,但她卻守口如瓶。
老師又請了一些同學上去看,看完后這些同學也笑著回到了座位上,
同學們丈二和尚——摸不著頭腦,最后,老師盒子打開給我們看,原來里面只是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,可我們還是不知道:鏡子怎么是活的呢?老師對我們說:“我們照鏡子的時候里面的我們就是活的,我最喜歡的'就是你們的笑臉!鳖D時我被老師的這句話感動了。
通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學生,我們一定要好好珍惜這份偉大的愛,尊敬老師,學好本領,報答老師。
神秘的盒子6
上課了,黃老師拿著一個紅色的盒子走進教室,那是個非常漂亮的盒子,小巧玲瓏的盒身上有許多好看的花紋。小黃老師干嘛拿個盒子來給我們上作文課呢?我們都十分的好奇。
這時,黃老師神秘兮兮地舉起盒子問道:“大家猜一猜,這里面裝的是什么?”盒子里裝的是什么呢?大家議論紛紛,七嘴八舌地說開了,有的說是首飾,有的說是珠寶,還有的說是糖果……但黃老師都是微笑著搖搖頭,否定了我們所有的答案。盒子里到底裝著什么呢?我們大家更疑惑了,好奇心也更重了。
“既然同學們都猜不出來,我就揭開謎底了!”黃老師說:“其實這里面是我多年來收集的一些明星照片,有誰想上來看看?不過有個要求,上來看的同學看完后不能把你所看到的說出去,愿意上來的請舉手!苯淌依锼⒌呐e起了幾十雙小手,黃老師小心翼翼地把盒子打開,然后點了一個同學上去,只見這個同學滿心期待的走向講臺,踮起腳向盒子里望去,看了一眼后,便哈哈大笑著跑了下來。接下來上去的同學個個如此,全都是滿心期待的上去,哈哈大笑的下來。見此情景,我們這些沒有上去的同學心里更是癢癢的,把手舉得老高,恨不得馬上去一睹明星們的'風采。
黃老師示意我們把手放下,舉著打開的盒子面向我們,原來打開的盒子上面是一面鏡子,下面有一張紙條寫著:看看鏡子中的你!原來如此,怪不得上去的同學個個哈哈大笑,我們也都大笑了起來。
最后黃老師語重心長地對我們說:“希望通過今天這堂課,能讓大家明白:只要你們認準目標,不斷努力,那么不久的將來,你們個個都是大明星!”
是啊,只要心中有夢,并不斷地為夢想而努力,誰說我們不會成為大明星呢?
神秘的盒子7
我家抽屜里,有個方方的小盒子,雖然呈色不很新,但在我心里十分神秘。
我和哥哥總想揭開盒子里的秘密,曾經(jīng)偷偷試過幾次手,但都沒如愿以償。盒子里究竟裝的什么東西?成為我和哥哥的“心結”。
那天中午,我和哥哥悄悄地拉開抽屜,対這個“潘多拉盒”想探個究竟!案绺纾@里面是什么?”我摸著盒子問哥哥。“我也不知道里面裝的什么玩意兒!备绺缯f。我輕輕地把這個盒子從抽屜里拿了出來,細細地端詳了一番。心想:這里一定藏著寶貝!案绺,打開它吧!”我拉著哥哥袖子乞求道。“不敢!萬一被爸爸發(fā)現(xiàn)了,那事情就麻煩了!备绺缂泵旱吐曇。我無可奈何地瞅著這神秘的盒子,不想離開。突然,媽媽推門進來了,我和哥哥都有些驚慌失措。媽媽朝我們倆打量了一番,看著桌上擺放的盒子,似乎明白了什么!澳銈兪遣皇窍氪蜷_它?媽媽問!跋!”我倆異口同聲地回答。媽媽用鑰匙打開了這個神奇的盒子!鞍。『闷!”只見金燦燦獎章靜靜地躺在盒子里,我和哥哥忍不住驚呼起來。媽媽小心翼翼地拿出一枚獎章,講起了爸爸在部隊的.故事。
原來,這些都是爸爸在部隊獲得的軍功章。爸爸曾經(jīng)是一名戰(zhàn)地記者,工作十分忙碌。白天,肩上抗著攝影機,腰間掛的照像機,跟著部隊跑,準備新聞材料;夜晚,爸爸借著戰(zhàn)友的手電光在帳篷里“爬格子”。功夫不負有“辛”人,一個個真實的故事被爸爸記錄;一篇篇精彩的文章被發(fā)表。
看到爸爸那些閃閃發(fā)亮的軍功章,我忍不住拿起一枚,把它掛在自己胸前,心里特別自豪。我想:我一定要像爸爸一樣,做一個勇敢,勤奮,有用的人!
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