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愛(ài)是勇敢的動(dòng)力
侏羅紀(jì)危機(jī)四伏，弱肉強(qiáng)食，想要生存下去，就要令自己變得更強(qiáng)，不想成為恐龍們的午餐，就要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。大作家沈石溪的《中華龍鳥》就正正印證了一個(gè)道理：天生的缺陷并不是終生的缺陷，身體的強(qiáng)大也只是一時(shí)而已。愛(ài)，才是真正能令人勇敢的動(dòng)力。《中華龍鳥》一書講述兩個(gè)主角岫和澄在“侏羅紀(jì)大爆炸”中，改變了基因，岫后代越來(lái)越強(qiáng)，最終演邊成一代梟雄--犬齒甲龍；而澄后代卻漸漸變得不堪一擊，成了全身披滿羽毛的怪物。兩個(gè)家族兩個(gè)故事，岫后代本可以無(wú)憂無(wú)慮的生活下去，但卻無(wú)知地打破了同類不相食的先例，令犬齒甲龍變得越來(lái)越冷淡；而弱小的澄后代則為了避免被其他強(qiáng)大的恐龍吃掉，發(fā)明了“抱窩”和“筑巢”，鄰里之間互相信任。最后在“侏羅紀(jì)大黑暗”中犬齒甲龍因關(guān)系冷漠而走進(jìn)了滅絕的道路，而澄后代卻進(jìn)化成了中華龍鳥--始祖鳥。 作文網(wǎng) www.ishadingyu.com
岫后代們既不互相信任，又不知足。身體機(jī)能上，比其他動(dòng)物好得多，還整天抱怨缺少食物。同類相食，令你我彼此質(zhì)疑。本可以集體捕殺大型恐龍，但因你我不信任，始終無(wú)法成功。這種冷淡的氣氛，是導(dǎo)致滅絕的的原因。 作文網(wǎng) www.ishadingyu.com
而澄后代呢，為了孩子，為了生存下去，不得不利用頭腦，發(fā)明出“抱窩”和“筑巢”，同類之間互相幫助，就因?yàn)樗鼈冎g有愛(ài)，所以上帝賜予它們一雙善良的天使之翅。是愛(ài)，令它們不在漫長(zhǎng)的生物演變之中滅絕，用愛(ài)來(lái)傳遞生命的樂(lè)趣。
在我的身邊也有一個(gè)天生有缺陷的同學(xué)。他一出生右手已是殘疾，整個(gè)手掌只能看見(jiàn)拇指，其他四個(gè)手指連成一塊，分不清中指、食指。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，他就與我是同桌。與我們不一樣的他，從不自卑，相反比我們?nèi)魏我粋�(gè)人都堅(jiān)強(qiáng)。他用左手寫出漂亮工整的字，令我們大為驚嘆。他高舉著他那只有缺陷的右手，積極回答老師的問(wèn)題。他用比較靈活的右手為我們?nèi)嗤瑢W(xué)服務(wù)，發(fā)作業(yè)本、掃地，從來(lái)都一絲不茍。體育課上，他也從不缺席。我們要考跳繩，老師對(duì)他說(shuō)，可以免考。可倔強(qiáng)的他不言棄，右手纏著繩子的一頭，埋頭苦練起來(lái)。我目睹他的右手變紅了，漸漸還磨損了皮，甚至右血滲出終于。他咬著牙齒，汗水模糊了他的眼睛，順著臉頰留下滴落到地上。我看得可心痛了，讓他停下來(lái)。他卻笑笑說(shuō)：“不要緊，我能行。你為我打打氣吧！”我在他旁邊高叫“加油”，其他同學(xué)也來(lái)了，一起喊起來(lái)，那加油聲響徹云霄。一個(gè)月后的考試，他及格了。他緊緊地抱住我們，說(shuō)：“謝謝大家，你們對(duì)我的鼓勵(lì)與愛(ài)就是我勇敢前進(jìn)的動(dòng)力�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都為他鼓掌，有些女同學(xué)還留下了感動(dòng)的眼淚。
是啊，我們也是如此，如果沒(méi)有用愛(ài)去理解別人，那一定無(wú)法共度風(fēng)雨；只有用愛(ài)去感化別人，那才能成為摯友，一起共患難，永遠(yuǎn)不否認(rèn)別人，就能生出永不變質(zhì)的友情。讓我們一起發(fā)揚(yáng)愛(ài)的精神，讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，風(fēng)吹雨打都是同一條心。侏羅紀(jì)危機(jī)四伏，弱肉強(qiáng)食，想要生存下去，就要令自己變得更強(qiáng)，不想成為恐龍們的午餐，就要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。大作家沈石溪的《中華龍鳥》就正正印證了一個(gè)道理：天生的缺陷并不是終生的缺陷，身體的強(qiáng)大也只是一時(shí)而已。愛(ài)，才是真正能令人勇敢的動(dòng)力。愛(ài)，是勇敢的動(dòng)力！
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