智慧+勇氣=成功
智慧+勇氣=成功梅李中心小學 五（1） 馬曉杰
星期五放學時，媽媽為我買了一只非常漂亮的風箏，它穿著黃綠色的薄紗外衣，拖著一條螺旋形的彩帶，真像一架小飛機，可把我樂壞了。
一回到家，我就迫不及待地拿著風箏，來到梅塘邊的一條大路上。媽媽舉著風箏，我拿著線盤，大聲說：“放！”媽媽便把風箏往空中一送，我飛快地向逆風方向跑去。風箏緩緩地、搖搖擺擺地飛了起來，它尾巴上那像圓圈一樣的彩帶，在風中不停地旋轉著，仿佛跳著優(yōu)美的華爾茲，有趣極了！
風箏像一只展翅的雄鷹，越飛越高，線也越拉越長，我開心得又蹦又跳。正在這時，固定線盤的鐵釘突然松脫了，要不是我及時抓住線盤，那風箏還不知道會飛到哪里去呢！想到剛才那一幕，我還是心有余悸。于是，我雙手緊緊握住線盤的兩邊，慢慢地把線轉下來。正在我暗自慶幸自己的明智選擇時，風箏忽然迎風往上一升，線盤脫手而飛。我趕忙撲上去想抓住線盤，可總差那么一點點。風箏像出籠的小鳥，搖搖晃晃地落了下來，一會兒就消失不見了，而線盤卻繞在了一層樓高的電線上。看著在風中搖晃著的線盤，我的歡喜心情一下子煙消云散�？纯刺焐淹�，我們只能明天再想辦法。
第二天一早，我就早早地起了床，來到鄰居家敲門，可是鄰居不在，只好“打道回府”。媽媽回到家，眼珠一轉，便拉著老爸，拿著長竹竿來到電線下，讓老爸用竹竿使勁地戳電線上的線盤。線盤飛快地繞了幾圈，雖然離開了電線，卻吊在了鄰居家的屋檐上。我們只好再次敲響了鄰居家的門。這次，鄰居老爺爺正巧剛回來，便給我們開了門。媽媽向他說明了來意，他便讓我們進去了。我們一家急匆匆地來到三樓，走進靠東的一間屋子。媽媽打開窗戶，我一伸手，就把線盤拿了進來。我想：這下，風箏有救了！我開心地繞起線來。可繞了一會兒，線便拉不下來了。媽媽說：“肯定是被瓦片掛住了�！薄斑@可怎么辦呢？”我著急地敲著腦袋，不知道怎么辦才好。爸爸環(huán)顧了一下四周，沉思了一下，便跑到鄰居家的三樓平臺往屋頂看，可什么也沒有看到�！帮L箏不在屋頂上�！卑职挚隙ǖ卣f�！澳堑降自谑裁吹胤侥�？”我自言自語地說。我立即開動小腦筋，在陽臺上踱著方步：風箏與線仍然相連，只要找到線的位置，就一定能找到風箏。對，找線！我興奮地向四周仔細地觀察起來 。突然，我發(fā)現有根很細的透明的線掛在衣架上。我想：這會不會就是風箏線呢？我走近仔仔細細地看了看，確定這根線就是我放風箏的線。于是，我扯著這根線“順藤摸瓜”，發(fā)現它一直向鄰居家隔壁的屋頂延伸，突然就消失了。我據此斷定：風箏就卡在陽臺前面人家的前屋檐上。要想拿到風箏，就必須爬上屋頂�？赡切┩咂嗳酰p輕一踩就會破碎。這可怎么辦呢？我們全家在鄰居家的三樓上急得團團轉。這時，爸爸看到了靠在三樓樓梯旁的長梯，便高興地說：“有了！”于是，爸爸把梯子扛到陽臺上，小心翼翼地把梯子的一頭靠在屋脊上，雙手緊握著梯子的兩只腳，以免弄碎瓦片。爸爸朝我使了個眼色，我心領神會地往梯子上爬。由于梯子搖搖晃晃的，我心里有些害怕，便求助地望著媽媽。媽媽朝我笑笑，鼓勵我說：“不要害怕，你一定行的！”我又看看爸爸。爸爸也向我投來鼓勵的目光，并大聲說：“要想拿到風箏，就必須勇敢！”于是，我轉過頭，深吸一口氣，鼓足勇氣，把整個身子趴在梯子上，一步一步小心地往上爬。雖然梯子還在不停地晃動，可為了拿到風箏，我已毫不在乎。我艱難地爬到了屋脊上，終于看到了我的那只漂亮的、久違了的風箏，只見它正靜靜地躺在黑黝黝的瓦片上�！鞍�，風箏！我看到風箏啦！”我激動得大喊。我捏住風箏線使勁地拉，可風箏卡在瓦片間，怎么也拉不動。我探出身子，想伸手去抓，可是，我的手太短，根本無法夠到風箏。怎樣才能拿到風箏呢？我皺著眉思索起來。對，只要接長我的手臂，就可以拿到風箏了！于是，我叫媽媽給我拿根竹竿來。媽媽一會兒就把竹竿遞到我的手中。我趴在梯子上，探出半個身子，雙手緊握竹竿，找準時機，用竹竿的一頭把風箏的支架挑住，然后像釣魚一樣，把風箏給吊了起來。我一伸手，終于把風箏拿到了。我樂得手舞足蹈，差點兒從梯子上摔下來。爸爸連忙把我抱了下來。我拿著“歷經磨難”的風箏，開心得跑來跑去。
通過這件事，我終于明白了“智慧+勇氣=成功”的含義。
指導老師 田劍鋒