伴我成長的樂園

 福建省泉州市  德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年六班  連燁瑩

 “鳳凰山下，浐溪水畔，美麗的校園灑滿陽光……”這就是我們的校歌。每當(dāng)唱起這首歌，我就感到無比驕傲與自豪。我們的校園——德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在鳳凰山下，浐溪水畔，依山傍水的景象令校園富有生機(jī)。

 校園一年四季景色各異，不管是誰，一到校園，都會有一種神清氣爽的感覺。

  萬物復(fù)蘇——春天

 春天的校園，猶如稚氣的孩子，眨眨眼睛，開始了新的體驗(yàn)。兩棵大樹不求回報(bào)，昂首挺胸，像衛(wèi)兵守護(hù)校園。過幾天，再看大樹底下，花兒草兒都探出了小腦袋，爭先恐后來到這陌生的世界。四周，傳來了稚嫩的聲音：“咦，什么東西掉到我頭上了？”小草伸出頭，喲！原來是露珠呢！它們搭配在一起，不是極為完美嗎？教學(xué)樓與升旗臺在美景的襯托下，是不是也活潑了許多？萬物復(fù)蘇，一切都是美好的開始。啊，春天真好，春天的校園真有活力！

  熱烈似火——夏天

  雖然夏天熾熱非常，但校園沒因?yàn)檫@而遜色。兩位忠實(shí)的士兵依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯朝氣。那一片片樹葉，是多么油亮，一片綠過一片�；▋阂裁娌桓纳�，總是帶著燦爛的笑容，迎接每一個(gè)嶄新的黎明。這時(shí)，小草可大變樣了，短短幾個(gè)月，就都換上了一身深綠色的衣褲，眨一看，嘿，還真夠帥氣的！襯得教學(xué)樓也綠瑩瑩的。難怪小朋友畫夏天的太陽時(shí)總愛涂上綠顏色呢！

  秋高氣爽——秋天

  我總覺得，秋天的校園是與眾不同的，一切都“脫胎換骨”了。我們親愛的士兵顯得格外大方，他們放飛身上的片片秋葉，為師生們送來點(diǎn)點(diǎn)秋天的涼意與氣爽�；▋簜冊谶@會兒大都藏起了明媚的笑臉，不過，瞧那在秋風(fēng)中飄搖的枝兒，讓人更有一種說不出的生命力在往上竄，是的，它們就是來年新的希望了�？每眯〔萦謸Q了柔和的新裝，陪伴在花兒的身邊，儼然成了護(hù)花使者了。秋風(fēng)吹過，校園里的旗子可真夠炫了一次，要數(shù)這會舞姿最美的準(zhǔn)是她了。校園的秋天真特別！

  寒意襲懷——冬天

 冬天，校園可是“冷”了，但還是活力四射。士兵衰老了，“頭發(fā)”漸漸飛散，成了名副其實(shí)的老公公了。但是，細(xì)看它們的身體，觸摸它們的四肢，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兿蛏蠜_的力量，是的，這是在蘊(yùn)育新的前景啊！小草小花們紛紛跑往地下運(yùn)動(dòng)場，它們或許也在等待來年的到來？

 這就是我們的校園，一年四季各有千秋。啊，伴我成長的校園，你是我生命中希望的樂園！

指導(dǎo)教師：涂瑞琴

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