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媽媽，讓我玩玩吧
媽媽，讓我玩玩吧1
媽媽，讓我玩玩吧
我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，一回家就抓緊時(shí)間做學(xué)校布置的作業(yè)�？墒菋寢尶偸遣粷M意，還要加大量的家庭作業(yè)。功課做完了，我想下盤棋，媽媽卻把幾十道數(shù)學(xué)題塞了過來，看著媽媽蹦得進(jìn)緊緊的臉，我只得放下棋盤去做數(shù)學(xué)。我剛想在電視機(jī)前坐下，媽媽就冷冷地開了腔：“讀英語去。”作業(yè)越來越多，我厭煩，不想做了媽媽板著臉孔威嚇我：“不做好功課別睡覺！”
做功課去！這句話已成了媽媽為我設(shè)立的一條神圣的法則，剝奪了我玩樂的權(quán)利。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，壓得我喘不過氣來。媽媽，你不理解我，我是個(gè)十歲的孩子，我和其他孩子一樣有自己的.小伙伴，有自己的小天地，我愛學(xué)習(xí)，但我也有我的興趣和愛好。 我不能整天關(guān)在屋子里。
媽媽，讓我玩玩吧！
媽媽，讓我玩玩吧2
媽媽，小時(shí)候您是藍(lán)天，而我是一朵白云，你那寬大的身軀給予了最快樂美好的童年�？砷L大后您又成了籠子，把我這只小鳥關(guān)在了沒有自由的籠子里。
媽媽，您可知道，我是多么渴望自由，多么想和伙伴們快樂玩耍？ 我是一個(gè)喜歡英語的`孩子，英語水平也不錯(cuò)，可您就是不滿足。除了每個(gè)星期六上三個(gè)小時(shí)的英語課程外，您每天中午都不讓我做家庭作業(yè)，而是背你打印的英語學(xué)習(xí)資料，做奧數(shù)題，報(bào)聽寫。不僅平常這樣，雙休日也如此。早上七點(diǎn)您可拍的高音喇叭又響了。我無可奈何地從床上爬起來。剛吃完早餐，您就捧著英語資料走進(jìn)書房，讓我背書。背完書，我剛出去準(zhǔn)備和爸爸下一盤棋，您又把我叫回來報(bào)聽寫。兩輪過后已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，您開始煮飯、做菜，而我又讀起了英語書。
好不容易挨到了下午，又得學(xué)習(xí)下一課英語課文。星期日還要上一天的興趣班。 媽媽，女兒知道您是想讓我學(xué)習(xí)成績好些，可是您和老師布置的作業(yè)加在一起變成一座大山，壓得我喘不過氣來，雖然我一直很努力，可這座大山卻怎么也不見輕，反而越來越重，越來越沉。
我多么想擁有星期八，擁有快樂、自由、放松的星期八。
媽媽，請(qǐng)您打開籠子，讓我這只鳥兒自由飛翔吧！媽媽，希望你還是藍(lán)天，讓我這朵白云快樂成長！媽媽，請(qǐng)您讓我擁有自由，也讓我玩玩吧！
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