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"書蟲班長"
她,坐在空蕩蕩的教室里;她,捧著一本書細細品味;她,毫不理會外面的歡聲笑語。她,就是五(3)班的“書蟲班長”施姍姍。施姍姍濃眉大眼,有一頭烏黑亮發(fā),一張櫻桃小嘴能說會道。施姍姍可是個名副其實的“書蟲班長”,不信,你瞧:
教室里有她讀書的聲音,走廊上有她看書的身影,閱覽室有她念書的身姿。施姍姍手不釋卷!白x萬卷書,行萬里路的她視書為罕世珍寶,哪里有書,那里就有她?磿鴷r,她臉上一會兒“烏云密布”,一會兒“四季如春”?磥,她已經(jīng)完全成為書海里的一條小魚,再也離不開書了。每當(dāng)我們大談電視劇時,她默默無語,但一談到書這個字眼,她就口若懸河,一會兒講小說時口若懸河,一會講抗日故事時慷慨激昂,真拿她沒辦法。
“施姍姍,第一課下課后收一下本子,然后送到辦公室!”“是!”作為校長的得力助手,施姍姍義不容辭!薄皧檴,你要的《上下五千年》在這,給你!笔⿰檴櫫ⅠR接過來,如饑似渴地讀了起來,她被這奇妙的故事吸引了,屁股像釘在凳子上一樣,再也沒有起來!岸×懔恪鄙险n鈴在不知不覺中打響了,將施姍姍從夢幻拉到現(xiàn)實中來,呀,本子還沒收呢!施姍姍匆匆忙忙地收了本子,在走廊上又回想起那本有趣的書,注意力一分散,“嘩啦”一下,小山似的本子撒在地上,收了好久才收齊了。來到殷校長辦公室,因為本子收晚了,殷老師對她進行了一番“班干部思想教育”,回到教室時,美術(shù)老師告訴施姍姍同學(xué)們在進行考試,讓她等待下課時的補考。在走廊上,施姍姍也不愿閑著,蹲在角落里,有津津有味地讀起了《上下五千年》。
由于勤讀書的緣故,施姍姍的作文和語文成績都異常優(yōu)異。只要作文題目一出,她就文思如泉,揮筆寫作,在我們苦思冥想的那一刻將一篇完美無缺的作文交了上去。此外,各刊報紙上還登了她的優(yōu)作,作文還拿了獎,于是光榮地成為了校大隊部中的一員。在她那不大的書房里陳列著許許多多金光閃閃的獎狀,年年“三好生”的她從一年級就是我們的班長了。
我相信,熱衷于博覽群書的“書蟲班長”總有一天會穿上博士裝,手拿文憑、獎狀,光榮地成為一名中國的居里夫人兼世界一流的博士后的!
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