我愛書法！

我愛書法！1

我今年八歲了，在華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級(jí)。我個(gè)子矮小，看上去文文靜靜。我的頭很大，臉白白凈凈，小小的眼睛，紅紅的嘴巴，樣子還挺可愛呢！

我喜歡寫字，六歲就開始上書法班學(xué)寫毛筆字。我每天要寫兩張字，才算完成任務(wù)。要是有客人來了，我還沒寫完，就一個(gè)人躲在房間里堅(jiān)持寫；要是作業(yè)多，到了晚上，我有些困了，就揉揉眼睛繼續(xù)寫。我每天練習(xí)毛筆字，從不間斷。不論是炎熱的`夏天還是寒冷的冬天。

我的書法已經(jīng)在班級(jí)里小有名氣，在學(xué)校里多次獲獎(jiǎng)了。

我要繼續(xù)努力，希望長(zhǎng)大能當(dāng)個(gè)書法家。

我愛書法！2

　　雖然我沒有王羲之的書法那樣高超，也沒有媽媽寫的書法那么漂亮，但是我鐘情于書法。書法，一顆中國史上璀璨的明珠，有多少人對(duì)他情有獨(dú)鐘，有多少在追求書法的道路上攀爬，我就是其中一個(gè)。在練書法的道路上，就像偉人說的那樣：只要沿著崎嶇的山路，就可以達(dá)到光輝的明天。

　　俗話說的好：只要付出，就會(huì)有回報(bào)。我不禁思緒萬千，回想起剛練字的情景。

　　萬事開頭難，媽媽先教我如何握筆，握筆倒不難，難得是練字。

　　媽媽揮起筆來，在宣紙上輕松寫了幾個(gè)雄壯有力的大字。我小心翼翼地拿起筆來，學(xué)著媽媽的'樣子寫起字來，一揮，一點(diǎn)，一勾，可怎么也沒媽媽寫得好看，還差點(diǎn)把自己畫成了大熊貓，媽媽見了，急忙跑來，叫我如何用力，如何把字寫漂亮，就這樣，我對(duì)書法產(chǎn)生了興趣，每天都要寫幾個(gè)漂亮的字才肯罷休，有時(shí)遇見了幾個(gè)攔路虎，要練好長(zhǎng)時(shí)間，可是我沒有泄氣，一直堅(jiān)持著，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的字越來越漂亮了。

　　一天，老師讓我參加硬筆書法比賽，我欣喜若狂，心想：“哈哈，這一次我一定要大顯身手�！苯K于到了比賽時(shí)間，我把紙鋪在桌面上，回想起往日練字的情景，一揮，一點(diǎn)，一勾，一個(gè)個(gè)漂亮的字順理成章的出現(xiàn)了。當(dāng)?shù)诙�天廣播播出我是第一名時(shí)，我又是興奮又是激動(dòng)，我的付出終于有回報(bào)了！

　　雖然取得成績(jī)了，我并不驕傲，而是將興奮化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我努力，我的字會(huì)越來越漂亮，書法的道路也會(huì)越來越寬廣！

我愛書法！3

　　書法是我國從古到今保留的古老藝術(shù)形式，也許是中國最美的一門藝術(shù)了。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了書畫展上古老的書法作品，那一撇一捺寫的都十分有力度，寫出的字就像活的一樣。從那以后，我對(duì)書法就感興趣了。

　　我對(duì)媽媽說，我要學(xué)書法，媽媽說：“那你不能半途而廢，要持之以恒。”于是媽媽就帶我到了補(bǔ)習(xí)班，我是從硬筆開始學(xué)的`。

　　雖然我那段時(shí)間一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)書法，可我的心早就飛到終點(diǎn)了，我想著學(xué)會(huì)書法后，在練筆的樣子，在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就說：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學(xué)。”我聽了媽媽的話認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)書法，課堂上，老師教的每一筆每一畫，每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，都深深地印在腦海里。下課按老師的要求，每天堅(jiān)持一筆一劃的描寫每一個(gè)字。進(jìn)步還真快，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，爸爸媽媽的贊賞。

　　終于要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對(duì)書法告一段落。但每一個(gè)假期我都會(huì)自選一本字帖，每天練習(xí)。

　　我現(xiàn)在對(duì)書法仍與感情，因?yàn)槲覑蹠�法�?/p>

我愛書法！4

　　書法是我國極具代表性的一種藝術(shù)文化。他有各種的字體：有行書、小篆、楷書。草書、隸書……他們各自有各自的特色，都展示了自己的專屬風(fēng)格。但這么多字體中，我最喜歡的還是鋼筋端莊的正楷與豪放不羈的狂草。

　　還記得，我十歲時(shí)才第一次接觸書法，那是在網(wǎng)上看到顏真卿的“顏勤禮碑”點(diǎn)開王艷，映入眼簾的是密密麻麻的正楷大字，既工整又美觀。逐一看去，只見一個(gè)個(gè)字體端莊圓潤(rùn)，筆力雄健。起筆、收筆干干凈凈，看上去令人神清氣爽。

　　后來再次接觸書法是寫字課上，書法老師寫得一手好自，別看他身材矮小，幽默風(fēng)趣不是那種規(guī)矩之刃，但他提起毛筆，頓一下，開始寫，“刷刷刷”筆走龍蛇，一個(gè)個(gè)漢字精靈就安分地呆在紙上——那是一些怎樣的'精靈啊？！工整規(guī)范。挺拔見識(shí)，多么大氣派！我深吸一口氣，也依葫蘆畫瓢，模仿著老師的身姿，臨摹者老師的字體，可橫不平豎不直，相差了十萬八千里！我頓時(shí)明白了：書法的精髓又豈是一朝一夕能夠體會(huì)的？

　　比起端正規(guī)范的正楷，狂草就顯得那么豪放自由了：大書法家張旭的狂草婉轉(zhuǎn)自如，有急有緩像那奔騰的流水一樣；連綿不斷又如飛檐走壁，令人稱秒！作為一個(gè)熱愛書法的學(xué)生，我是多么想親眼目睹張旭留下的絕世書法作品啊！

　　其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們數(shù)學(xué)老師楊老師的草書也是令人佩服的。上課時(shí)，楊老師提起粉筆，在黑板上龍飛鳳舞，看著那連綿不斷的字體，心里有一種痛快淋漓的感覺。

　　啊，書法是多么奇妙的藝術(shù)啊！我熱愛它，因?yàn)樗�深遠(yuǎn)，悠久；我熱愛它，因?yàn)樗�展現(xiàn)了中國人豪放端莊的氣質(zhì)；我熱愛它，更因?yàn)樗�教�?huì)了我：生活與書法一樣，必須堅(jiān)持不懈，刻苦努力，必須經(jīng)過千錘百煉，才能體會(huì)出其中的意味……

我愛書法！5

　　在兩年前，我剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，迎來了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。

　　那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過來一看，是早就聞名于家長(zhǎng)耳邊的“翰藝書�！��；丶液�，我央求媽媽給我報(bào)書法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。

　　來到書校，老師花了半節(jié)課（1小時(shí)）的時(shí)間講書法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課，老師講了一個(gè)筆畫——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。

　　我用微微顫抖的手拿起了筆，寫下了人生的第一個(gè)書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的.毛毛蟲。這時(shí)，老師走了過來：“別著急，慢慢來，老師一開始學(xué)的時(shí)候也是這樣的。”

　　我下定決心，一定要學(xué)好書法，我一直不停地寫著，在寫完第235個(gè)“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過，在235個(gè)“一波三折”和老師寫的仿影（老師寫的筆畫，專門給我們學(xué)生照著寫用的）有95%的相似！

　　“��！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應(yīng)該用“高興”，應(yīng)該用“興奮”吧。

　　我愛書法，書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。

我愛書法！6

　　小時(shí)候，我經(jīng)常聽大人們提起文房四寶，心中不由充滿了向往，真希望自己也能學(xué)一回古人，碰一碰這文房四寶。終于，機(jī)會(huì)來了，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展了社團(tuán)活動(dòng)，其中就有書法社團(tuán)。我當(dāng)時(shí)心里很是激動(dòng)，心里面就一個(gè)聲音：“報(bào)書法社團(tuán)！”于是我毫不猶豫地選擇了書法。書法老師在第一節(jié)課上給我們講述了文房四寶：筆、磨、紙、硯，還給我們欣賞了許多書法作品，其中讓我印象最深刻的是老師的那句話：“漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂�！边@是我第一次接觸到了書法，(.)讓我覺得一切充滿了新奇。晚上我就讓爸爸帶我去書店買文房四寶，記得爸爸當(dāng)時(shí)一臉笑呵呵地，摸摸我的.頭：“我家妮妮想當(dāng)書法家啦？倒是真的能治治你那火爆的脾氣了。”就這樣我開始學(xué)習(xí)寫毛筆字，但讓我沒想到的是練毛筆字竟是如此枯燥：一橫，一豎，一橫，一豎，反反復(fù)復(fù)就是寫一橫一豎。這完全沒有我之前想象的那么好玩，有時(shí)候我甚至連一橫都寫得歪歪扭扭，我開始有了放棄的念頭。老師也似乎看透我的心思，有一天他在課上給我們講了大書法家王羲之的故事，這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。課后他把我叫到辦公室，認(rèn)真地問我：“你現(xiàn)在認(rèn)真想想，你還愿意學(xué)書法嗎？”我低下頭想了一會(huì)兒：“老師，我想學(xué)�！崩蠋熋�摸我的頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“佳妮，學(xué)毛筆得苦練，像王羲之那樣。”從那以后我每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)書法，剛開始還是歪歪扭扭的，慢慢地我就有了進(jìn)步。每當(dāng)我氣餒覺

　　得好煩的時(shí)候總會(huì)想起老師說的一句話：習(xí)書法是靜心的最好方法，因?yàn)闀�法，一點(diǎn)一橫一撇一捺，要想寫出水平不但要靜心屏氣，全神貫注，更要注重筆順、筆法、結(jié)構(gòu)、章法。練著練著，我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣也沒有以前那么易怒了，而且做事也越來越有耐心了。

　　隨著時(shí)間的流逝，我學(xué)書法已經(jīng)兩年了。它不僅讓我改掉了脾氣暴躁的壞毛病，而且給了我很多啟示，我漸漸愛上了書法。

我愛書法！7

　　我愛書法，因?yàn)樗�是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式。

　　它從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書，再到日后的'草書、行書和為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書;在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，如：王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。就是因?yàn)檫@樣，我年復(fù)一年地認(rèn)真練習(xí)了硬筆楷書。

　　我從七歲開始練習(xí)書法。剛開始，我握筆姿勢(shì)根本不正確，而且寫的也歪歪扭扭的，根本沒有書法天賦。見此狀，我便泄氣了。媽媽卻對(duì)我說：”做什么事都要有恒心，不能見做得不好就泄氣了，不想做了。你有意識(shí)練習(xí)書法已經(jīng)很好了，想寫好字，要先從描字開始!“聽了媽媽的話，我下定了決心：寫不好字，誓不罷休!我找來一本字帖，我按照字帖第一頁的”正確的握筆姿勢(shì)與寫字姿勢(shì)“一章，改正了錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì);寫字時(shí)，我每個(gè)字的結(jié)構(gòu)都會(huì)先弄明白，然后一筆一畫地寫每個(gè)字。每一天都練習(xí)兩小時(shí)，練完這兩個(gè)小時(shí)的書法，我已經(jīng)滿頭大汗、手指酸痛了。我堅(jiān)持不懈地練習(xí)了兩個(gè)月，果然有事半功倍的明顯進(jìn)步。我激動(dòng)萬分，這時(shí)，我明白了，沒有書法天賦的人，在鍛煉之后寫的字不比有書法天賦的人差!我把練習(xí)之后的字和練習(xí)之前的字比較，寫的簡(jiǎn)直判若兩人。而且，我發(fā)現(xiàn)我有耐心了，能坐住了。媽媽也為我感到高興。

　　我又接著不間斷地練習(xí)了三年書法，書法水平突飛猛進(jìn)。在五年級(jí)這一學(xué)期中，我參加了不少書法比賽、考試，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師同學(xué)都夸我寫字漂亮。

　　我愛書法，因?yàn)樗�陶冶了我的情操，改變了我暴躁的性格。同時(shí)，我練硬筆書法懂得了：真心地愛某一種事物，并不是”三天打魚，兩天曬網(wǎng)“的事，而是持之以恒;并不是三心二意，而是萬分專注。我們應(yīng)把愛好當(dāng)作一種快樂，細(xì)細(xì)地品味它、享受它!

我愛書法！8

　　”書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采�！拔抑�道我國有許多大書法家，如王羲之、趙孟頫、柳公權(quán)等，他們的字舉世聞名。

　　正是這個(gè)原因，我特別喜歡書法。它們是祖國的驕傲，將來我也做一名書法家，為祖國爭(zhēng)光，所以今年我報(bào)了個(gè)硬筆書法學(xué)習(xí)班。

　　剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，橫豎都寫不直，起筆、行書和收筆都寫不好，一個(gè)個(gè)像蚯蚓似的。急得我直跺腳。書法老師耐心地握著我的手一筆一劃地給做我示范。

　　當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)筆畫，心里別提有多高興了。看著這些筆畫——橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿，漂亮極了。

　　當(dāng)我學(xué)會(huì)寫字時(shí)，我更驕傲了。一個(gè)個(gè)漢字精神抖擻，胖瘦勻稱，有的像美麗的姑娘，有點(diǎn)像陽剛的男孩。這樣練習(xí)了一個(gè)月。

　　有一次，我剛剛寫完作業(yè)，手指有點(diǎn)累，媽媽就讓我練習(xí)鋼筆字。媽媽一向?qū)ξ乙�求很�?yán)格，一練就是幾十分鐘，寫好了才能玩兒，寫不好的話，就要繼續(xù)練習(xí)，直到寫好為止。想到這個(gè)，我有點(diǎn)厭煩的.情緒。我一邊不情愿地寫著，一邊向窗外望去。幾個(gè)孩子正在玩耍，我多想也出去玩玩啊!媽媽進(jìn)來查看我寫的字。發(fā)現(xiàn)這些字變丑了，表情很嚴(yán)肅地說：”中國字就這樣丑嗎?這也是書法?讓外國人看看會(huì)笑死。你聽說過張海迪吧，她雖然殘疾，但她努力學(xué)醫(yī)學(xué)，堅(jiān)持創(chuàng)作，成了一名大作家。這點(diǎn)苦你就受不了了?你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!“我聽了，有點(diǎn)羞愧。之后，我堅(jiān)持練字，再看到別人玩我也不動(dòng)搖，安心地認(rèn)真地練字。

　　后來我又聽說了王獻(xiàn)之小時(shí)候練字的故事，竟用了十八缸水，更下定決心，每天堅(jiān)持練字，不說苦，不怕累!

　　到現(xiàn)在，我練字有幾個(gè)月了，張老師看到我的進(jìn)步也常�？湮遥骸蹦銓懙淖终嫫�亮，在書法班學(xué)習(xí)真有效�！�

　　我會(huì)繼續(xù)努力的，相信我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

我愛書法！9

　　我小的時(shí)候，因?yàn)楦改敢�到遙遠(yuǎn)的上海去掙錢，在我三四歲時(shí)，便把我托付給了爺爺奶奶。爺爺非常疼我，但對(duì)我學(xué)習(xí)卻要求非常嚴(yán)格，到我三年級(jí)時(shí)，他非常注重讓我寫字，常把“字品就是人品”這句我似懂非懂的話掛在嘴邊，督促我練鋼筆字，那時(shí)便立下規(guī)矩，每天必須抽空練二百個(gè)鋼筆字，久而久之，每天練二百個(gè)字成為我的必修課，陪著我度過生活中的每一天。

　　每天練二百字，說起來輕松，做起來難，起初常常堅(jiān)持不下來，想偷懶，可一看見爺爺嚴(yán)厲的表情，便又乖乖的坐下來寫。慢慢的，我的.字越來越好，我的作業(yè)經(jīng)常被老師拿到班級(jí)作為樣品表揚(yáng)，我漸漸嘗到了練字的甜頭，我開始寫得更加認(rèn)真了。再到后來，練字已經(jīng)成為我的習(xí)慣，如果哪天不練字，我就會(huì)覺得少了點(diǎn)什么，心里空蕩蕩的，要是作業(yè)特別多，爺爺就讓我第二天補(bǔ)上，可我不愿意，即使深夜，我也要把它練完。

　　多年的辛苦沒有白費(fèi)，如今我寫得一手秀麗的鋼筆字，硬筆書法考級(jí)已經(jīng)達(dá)到六級(jí)，偶爾會(huì)參加各種各樣的書法比賽，每次都會(huì)獲得金獎(jiǎng)或者銀獎(jiǎng)，班級(jí)的書法展示欄中總會(huì)出現(xiàn)我的作品，引來不少同學(xué)羨慕的目光。真可謂是功夫不負(fù)有心人吶！

　　跟許多人一樣，我的練字也經(jīng)歷了由苦到甜的過程。如今我已經(jīng)把練字當(dāng)成了一種藝術(shù)享受：練書法時(shí)，書法是陽光，給我以溫暖；看書法時(shí)，書法似春雨，滋潤(rùn)我心田；品書法時(shí)，書法似哲理，教我看懂人生。

　　一路走來，書法陪伴著我，帶給我無窮的樂趣，我會(huì)用手中的筆，書寫我精彩的人生！

我愛書法！10

　　我很小的時(shí)候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃的寫字，我總是癡癡的看著，那時(shí)候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

　　到了七八歲時(shí)，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個(gè)“字”，那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)候。我躡手躡腳地挪挪簿子，磨磨硯磨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁，好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個(gè)“字”。哦，看看這一個(gè)筆畫傾斜而且磨又化開的字，再看看爺爺那張充滿笑意的臉，我是多么高興啊!漸漸的寫的多了，我也指導(dǎo)分辨字的好壞，看到爺爺?shù)囊皇趾米郑�我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫，想要磨練出一手好字來。

　　在練字之余，我總喜歡呆呆地望著天空，看看天上的云朵�？罩械娘w鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲，因?yàn)槲衣牋敔斦f過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神龍氏看到稻禾而作“八穗書”，倉頡看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也引起我的靈感作一個(gè)“蟋蟀書”，那該多有趣啊!唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。為此，我又對(duì)書法有一種特殊的喜愛。唐代的書法名家個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚、溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好，包世臣曾評(píng)之為“從左觀至右，則字字相迎，從右看到左，則筆筆相背”，可見他筆下的功夫是多么的深厚。歐陽詢的字筆力勁險(xiǎn)，有著龍爭(zhēng)虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢(shì)，含有尖峻挺拔的意味。他的《九成宮醴泉銘》一點(diǎn)畫之間的組織都異常的精密，用筆勁削，以險(xiǎn)峻高絕為其特色。顏真卿的`字更是一絕，他的字和他的為人極相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉(zhuǎn)折，頓挫都很顯著，方整嚴(yán)謹(jǐn)，很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀拔，有顏書并稱有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字，真是其樂無窮。

　　通過多年的練習(xí)，寫字已經(jīng)成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時(shí)，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心就會(huì)變得異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥語，也有花香……由于我的越來越愛好書法，只要一有空就沉醉其中，所以進(jìn)步的非�？欤�特別是在去年，我順利地通過了書法的等級(jí)考試。我愛練字，是他讓我的生活充滿趣味，讓我悟出了許多做人的道理。

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